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...，要让学生明确商的概念，即商是除法运算的结果，表示被除数可以被除数整除的次数。通过结合具体的情境，让学生理解商的实际意义。比如买袜子，让学生明白商的概念。可以问学生：“如果有10元钱，可以买到2双袜子，每...……更多
2024-01-07 10:38:00素养,核心,之旅,数学,除法,被除数
...“同余”的意思就是“余数相同”，具体解释，就是两个被除数，对同一个除数的余数相同——这里，商是多少我们不关心，我们只关心余数。例如，以6为除数，被除数14和8的余数是相同的，所以我们说“14与8对模6是同余的”...……更多
2023-12-07 11:31:00数论,难题,少年,世界,迈克,素数
...学课。只见全班被分成7个小组，课堂里学生齐声作答“被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变”。教室里黑板上的电子白板展示着学生们独立制作的“知识点思维导图”。这是运师附小新学期一节数学课的场景，也是该校近...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...学阅读的重要性。最后，通过对新课标的实施、数学核心素养的落实、促进学生发展的教学、对专业发展的有效举措等维度进行了沟通和交流。老师们纷纷表示在实践中不断提升自我，让新课标的理念真正落地。（张艺） ……更多
2024-04-03 16:52:00金水区,禹州,金水,金桥,郑州市,郑州
...讯为贯彻落实国家基础教育课程改革精神，探索指向核心素养的新型课堂教学样态，近日，“和美课堂”走进临沂，临沂方城小学数学组教师参加此次活动，聆听名师授课、学习教学理念。“和美课堂”特邀来自全国各地的九位...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...分析，列表整理，画图描述等方法解决问题，落实了核心素养。
毛玲老师执教《用数学的眼光看跳水比赛》武汉市江岸区长春街小学毛玲老师执教的《用数学的眼光看跳水比赛》，注重真实情境的创设，引导学生从观看跳水比...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...感知图形是怎样进行改变，发展了数感和空间观念等核心素养。武飞老师进行了大单元架构的说课，通过理论与实践的有效融合，让教师们明白立足于核心素养，探寻知识的本质，注重知识的关联，形成结构化的思维，才能为核...……更多
2024-03-24 20:03:00共研,师徒,数学,迎泽区,迎泽,思维
...小学积极探索“双减”背景下的评价模式，二年级以核心素养为主要维度，结合课程内容，开展全学科融合的趣味闯关活动，对学生学业成就进行整体刻画，体现了学生核心素养发展的进阶评价。每间教室被装饰成了不同主题的...……更多
2024-01-26 12:40:00重庆路,张店区,张店,重庆,素养,智慧
本文转自：中国教育报构建三重境界 赋能素养备考——以高考数学学科复习为例2023年6月3日，河南省焦作市温县一中高三考生在课间扔纸飞机放松身心。考生以轻松、自信的状态迎接高考的到来。视觉中国 供图扫描二维码阅读...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...风俗习惯，收获别样的阅读感悟，开启一段不一样的学习之旅。数学作业是寻找生活中的大数、制作除法说明书、探究长度单位。孩子们通过制作数学手抄报，将数学知识用画笔和文字展现出来，感受学科融合的同时内化数学知...……更多
2024-02-29 06:40:00金陵,校区,作业,小学,快乐,孩子
...动了教育局，这件事在网上引发了很多网友的讨论。小学数学题惊动了教育局这个究竟是怎么一回事呢?原来武汉刘先生孙女今年上小学二年级，几天前刘先生在给孩子辅导数学作业的时候，看到了这样一道题：猫妈妈钓到一些...……更多
2023-11-01 17:26:00数学题,教育局,数学,小学,网友,教育
...，不仅能够加深对数字的认识，还能培养数感，培养美术素养。”“著名教育家杜威有‘在做中学’的理念，利用操作性作业使学生在动手制作创意手工中巩固数学知识。”张秋琴介绍，从心理学层面看，在小学低年级的学生眼...……更多
2024-02-02 02:18:00转口,学生,作业,数学,算式,创意
...劣会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此在核心素养背景下考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变，进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此，本文对小学数...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...灯塔，指引着教学的方向，因此，读课标是教师提高教学素养的主要途径，也是教师“最长远的备课”。工欲善其事，必先利其器。带着相互学习、共同进步的渴望，语文组参与交流的老师们结合教学实际，运用生动贴切的语言...……更多
2023-12-13 18:08:00织金,织金县,部门,有关,课程,联合
本文转自：保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...数学课程标准（2022版）指出：“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此，在设计小学数学作业时...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
本文转自：长江日报三步提升策略助力数学核心素养发展名师名片：童佳，武汉市粮道街中学数学教师，武昌区数学学科带头人，优秀青年教师，区百优班主任。《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出数学学科核心素...……更多
2024-04-26 05:00:00素养,核心,数学,发展,错题,孩子
近日，济南高新区中小学学科素养大赛圆满闭幕。本次大赛以“展学子风采，育核心素养”为主题，全面提升学生的学科核心素养，培养他们的综合素质和创新能力。在为期数日的比赛中，来自各学校的参赛选手展现出了卓越...……更多
2024-01-31 16:33:00讲题,素养,口头,作文,核心,大赛
...形统计图》。三位老师依托课程标准要求,落实学生核心素养提升,呈现了精彩的课堂。随后各校骨干教师就命题设计、学科育人、单元统整、书写指导、素养提升等方面对三节课堂分别进行点评,执教老师进行教学反思。胶州市瑞...……更多
2024-03-29 00:10:00胶州,素养,核心,数学,教师,学生
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”；新中国成立后，定名为...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...培养小朋友们的动手操作能力和创新能力，提高数学核心素养，2023—2024学年第一学期第十六周，南京市紫金小学举行了第七届数学节活动，日前完美落幕。12月18日大课间，活动拉开序幕。本次数学节围绕“闯关集星”大比拼活...……更多
2023-12-29 06:05:00紫金,数学,小学,活动,数学,紫金
...有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，让学生们在语言表达中锻炼思维；汉诺塔PK则是对智力、体力和毅力的挑战，让学生们磨砺意志、增...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...载体的 实验数学教学研究，以发展农村小学生数学综合素养为核心，探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标，故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能够培养学生的审美素养和体育素养。数学教育具有落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能，在形成现代人的生活方式方面发挥着重要的作用。数学在形成人的理性思维、科学精神和促...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...特别注意综合性学习类题目中考语文重点考察学生的综合素养，试题情境化是未来语文命题的趋势，因此在复习备考中，考生需要特别注意综合性学习类题目比重的增加，考生还应关注现代文阅读中一些变式题，灵活应对。在作...……更多
2024-03-25 03:21:00备考,名师,指导,考生,能力,复习
...针对性训练，让学生做到规范答题、准确答题。紧扣核心素养，注重审美鉴赏高中语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。《普通高中语文课程标准...……更多
2023-10-13 09:13:00备考,真题,语文,特点,教材,考查
...研教学，共同体验大单元全景集备下，如何立足学科核心素养实施育人。课例展示 学习观摩此次研讨会的展示课例是在市北区教研员陈怡老师全程指导下，由徐燕芹名师工作室和市北区磨课团队集体研磨，青岛34中卢靖雯老师进...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门学科的实践，一方面，探究提升小学生借助信息化手段，培养课前自主探究性学习，课后自觉巩固提升的良好学习习惯，培养做学...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...赏戏剧输入英语知识，举行英语戏剧节演出输出英语综合素养，从输入到输出，就是学校推行戏剧节全英探索课程，提升学生英语能力，增强团队协作能力，打造具有国际视野“藤娃”的生动体现。Value Everyone让学生更好“入戏...……更多
2024-03-19 20:18:00英语,戏剧,之旅,魅力,体验,音乐
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