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...课标精神，持续深化新课程改革，切实提高学校教师专业素养，促进课堂高效与提升，2023年11月16日下午，郑州中学八一校区在行政楼报告厅召开了“聚焦问题导向，深耕高效课堂”全体教师会，会议由党总支副书记张增民主持...……更多
2023-11-20 13:33:00郑州,学年,校区,全体,大会,教师
鲁网5月21日讯为提高兰山区教师教学素养，发挥名师工作室示范引领作用，5月16日、17日上午，临沂市兰山区小学语文单元整体教学研讨会暨名师“送教共研”活动在新桥中心小学举行。全区各小学语文教研员和教研组长参加。...……更多
2024-05-21 17:09:00兰山区,兰山,新桥,临沂市,共研,临沂
...堂改革十大样本”。山东省济南市历城区礼轩小学将核心素养导向的大单元教学作为教学改革的突破口，探索出覆盖全学科的大单元教学可行路径和实施策略。学校以大主题或大概念统领、大任务驱动、大情境创设、大问题聚焦...……更多
2024-01-10 17:23:00济南,样本,单元,课堂,改革,小学
大河网讯 为聚焦学科核心素养，扎实推进新课程标准下的单元整体教学，2023年12月8日上午，郑州中学第三附属小学举行了“基于核心素养下的单元整体设计研讨会”，活动特别邀请了江苏省教学名师陈六一老师进行同课异构及...……更多
2023-12-12 15:40:00聚力,郑州,附属,研讨会,研讨,单元
...形统计图》。三位老师依托课程标准要求,落实学生核心素养提升,呈现了精彩的课堂。随后各校骨干教师就命题设计、学科育人、单元统整、书写指导、素养提升等方面对三节课堂分别进行点评,执教老师进行教学反思。胶州市瑞...……更多
2024-03-29 00:10:00胶州,素养,核心,数学,教师,学生
...此次讲坛深入分析了当前中考语文命题的基本准则，以及素养立意背景下中考试题呈现出的新特点，为教师们指明了教学的新方向。博约讲坛是学校探索大单元教学的有效平台。为落实新课标，打造有实效、有深度的课堂，近年...……更多
2024-05-22 02:28:00进阶,教研,质量,教育,教学,单元
...奖21项、二等奖27项。近年来，市实验中学积极探索基于素养导向的课堂教学改革，开展项目学习与大单元教学的行动研究，在长期实践的过程中构建了“以项目学习推动大单元整体教学的3D生态课堂”，以大单元整合学习内容，...……更多
2023-12-27 06:24:00山西省,特等奖,成果奖,山西,成果,实验
...程，引导学生逐步掌握语文学习方法，提升学生语文核心素养。课标领航，把握全新方向；教材研读，打下坚实基础。相信通过此次培训，全体语文教师能更好地落实新课标要求，深入培养学生语文核心素养，让教学落到实处，...……更多
2024-03-01 12:00:00园路,临沂,全区,语文,教材,小学
...了本次活动。活动由丁小鹏老师主持。环节一 培养核心素养的“生本课堂”展示基于教研组团队单元教学设计和学校推行的“生本课堂”模式要求，李杰老师展示了一节生动的示范课。课堂生动活泼，以学生提出的问题作为课...……更多
2024-03-28 12:01:00六中,临沂,学科,生物,论坛,课堂
...学生，灌跑了成绩。新课标背景下日益增长的以学为主、素养导向的课堂追求，与当下以教为主、知识为重的课堂现状之间存在着矛盾。基于此背景，潍坊一中开展了“大单元环境下基于标准的教学评一致性素养课堂”改进行动...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
...更好地指导教师在新课标背景下打造高效课堂，提高专业素养，近日，市铁路第二中学开展了大单元教学观摩研讨活动，特邀市教育局教育科学研究院高中语文教研员刘丽芳、市一中特级教师吕庆生入校指导教学工作。活动分为...……更多
2023-12-27 10:03:00二中,研讨,单元,铁路,教学,活动
...拂晓报本报讯 近日，2023年安徽省普通高中化学基于核心素养导向的单元教学研讨活动在宿州二中举办。全省各市化学教研员、省教研基地实验校及高中化学骨干教师260余人参加。活动现场，宿州二中化学组汪晓玲、迮顺珊、马...……更多
2023-04-17 11:31:00宿州,普高,教研,全省,化学,教师
...量，近日，科左后旗教研室面向全旗开展了一次基于核心素养导向的“单元整体教学设计”和“教学评一体化”课堂教学展示交流活动。本次活动，旗教研室根据不同学科分别将会场定在了甘旗卡镇第三初级中学、甘旗卡镇第三...……更多
2023-04-18 07:47:00后旗,课堂,风采,教学,教学,甘旗卡镇
...目”培训研修收获分享。张攀航老师首先为大家讲解核心素养的内涵，即学生的“关键能力”“必备品格”“价值观念”，要助力学生核心素养提升就需要进行课堂变革，利用“单元学历案”将传统的教学方式从“以传授知识为...……更多
2023-12-28 01:59:00推进会,新城,课堂,改革,中学,单元
...良好“生态环境”，培养儿童适应终身发展和社会发展的素养，使其能够应对未来世界的挑战，让生命健康全面地生长。本文系浙江省教育科学规划2023年度规划课题“‘蕙学+’：指向未来课堂的学习新样态研究”（项目编号：2...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...单元整体教学的认识，提升教师课堂教学能力和教师专业素养，促进大单元视域下“共生课堂”教学的有效开展、提高，11月6日下午，东营市胜利第六中学，召开省大单元实验校创建工作推进会暨大单元实验校理论集中学习与分...……更多
2023-11-08 17:38:00东营市,六中,实验校,东营,推进会,山东省
...新修订的化学课程标准实施路径，推进指向化学学科核心素养的课堂教学改革，着力开展大单元主题式课堂教学设计，更好地促进青年教师快速成长。从抽到课题开始，临沂四中化学组全体教师从课堂设计、课件制作、讲义精修...……更多
2023-11-07 12:33:00兰山区,兰山,临沂,高中化学,佳绩,高中
...的唤醒，更是一场诗意的修行。为进一步加强教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，滨海一中与童真教研共同体进行“联合教研”活动在坊子区第二实验学校举行。潍坊市坊子区第二实验学校70余名教师以及...……更多
2024-05-12 19:25:00教研,滨海,共同体,童真,联合,活动
...十八中学张媛媛老师带来精彩分享《让学习真实发生，让素养真正落地》，分别回答为什么深化改革、如何理解素养、如何理解大概念、如何理解大单元、如何设计大概念统领下的单元教学五个方面问题，层层递进、出浅入深，...……更多
2024-01-22 14:36:00临沂,兰山区,兰山,临沂市,教学研讨,教学
...理走向实践技巧再到美育培养，最终指向培育学生的核心素养。随后，张店区重庆路小学科学教师张金萍创设了真实的情境，带领学生梳理出核心问题，确定评价任务。在此基础上张金萍执教了《面团长大了》一课，主要围绕“...……更多
2023-12-18 12:05:00重庆路,张店区,张店,学科教研,推广会,淄博
...眼前就是世界沉浸地思、畅快地说、自由地写，提升阅读素养，让学生爱上读书N晚报记者 王国伟 图片由海盐县武原中学提供
4月23日是世界读书日。阅读自古以来就是人们学习和了解世界的方式，阅读不仅可以帮助我们建立认...……更多
2024-04-21 06:56:00世界,就是,学生,王燕,老师,语文
...教学”进行了积极的探索与实践。教师们着力于学生语文素养的发展，对新课程标准和统编版小学语文教材进行了深入系统的分析研究。在课堂设计中，教师们打开思想之窗，寻找教学突破点，搭建支架，勾连学习方法，促使学...……更多
2023-05-05 06:36:00学语,名师,实录,单元,课堂,语文
...学教学教研水平，对接融入粤港澳大湾区，日前，“核心素养导向下的小学数学单元整体教学”联合教研活动在赣州蓉江新区武陵小学举行。来自赣州市、抚州市、深圳市三地四个名师工作室的成员及赣州蓉江新区内的各小学数...……更多
2024-05-17 02:15:00赣州,教研活动,教研,新区,联合,活动
...思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界的核心素养的目的，实现师生的共生课堂。六位执教教师根据单元目标和学情对单元进行整体规划，共设计了六个课时，分别是《圆及其基本性质》《圆的旋转不变性——等弧等...……更多
2023-11-23 17:23:00东营市,东营,六中,实验校,教研活动,教研
...标、学情，注重真实大情境的创设与贯通，聚焦学科核心素养设计评价任务，把孩子们的目光吸引到课堂，上“有温度、有故事、有人性、有美感、有深度”的“新样态课堂”，切实落实奎文好课堂标准。教研组评价，保障教研...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...实质 用好统编语文教材”主题报告。他辨析了语文核心素养、学习任务群、学习任务、学习情境、单元整合教学等概念以及它们之间的关系，认为学习任务具有情境性、实践性、过程性、开放性、综合性、探究性等特点，要围...……更多
2024-05-23 09:30:00文新,共研,教材,高中,专家,教学
...一小学四位老师带来单元设计《加与减》，立足学生核心素养，聚焦计算单元整体教学，体会计数单位的一致性；青山区自由路第三小学四位老师带来单元设计《面积》，对每一个环节展开精心设计，从各个方面建立维度联系，...……更多
2024-05-06 00:54:00课堂教学,示范,课堂,集体,效果,教学
...视域下小学语文阅读教学的五“融”策略，促进学生阅读素养的提升。一“融”：PBL学习和语文课程内容的深度融合学校构建以PBL学习为主题融合的教材，实现大单元、跨学科的深度融合，以此培养学生阅读素养。基于此，课题...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...建“三整”模式，跨学科提效率立足减负增效、提升核心素养，针对课堂、作业、评价碎片化、机械单一等问题，武汉市青山区教育局教科研中心小学语文教研员柳云构建“一轴三整四阶”项目式教学模式，关注“整体教学”“...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机制，使国家、地方、学校课程互为补充，形成目标一致、内容多元的课程体系，康巴什区第一...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
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近日，济南市天桥区官扎营小学在2024济南市国际象棋校园团体赛中表现出色，其中六名国际象棋代表队成员凭借卓越棋艺，成功斩获冠军荣誉
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童年，如同一首欢快的歌曲，一段温馨的故事，承载着孩子们五彩斑斓的梦想。为丰富校园文化生活，营造浓厚的英语特色氛围，加强同学们之间的英语交流
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作者：刘佳诺有一曲欢悲，同浸朝代风云。有一曲历史，纵观万里山河。有一曲思念，酒洒泪挥。有一曲人世，坐观岁月，犹如一碗余温的情水
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鲁网6月9日讯为使幼儿了解端午节传统习俗，感受“端午节”独特文化魅力，历下一幼开展“仲夏赋雅趣 粽香端午情”活动，宝贝们和“端午节”来了一场特别的遇见
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