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...务区域经济发展和产业发展的职业能力。同时，开发财经素养选修课、基础课。利用财经管理学院教育教学资源，结合理工科专业学生学情，融入数字化技术，开发财经素养选修课、基础课，提高理工科专业学生的财经知识和技...……更多
2024-05-10 11:19:00学院,财经,河南,管理学院,理工,模式
本文转自：苏州日报指向素养发展的学习新样态我市举行“跨学科主题学习”研讨会《苏州日报》2024年03月26日 A06版 苏报讯（记者 陶赟婷）近日，由苏州市教育科学研究院、苏州工业园区教育局主办的苏州市“跨学科主题学习...……更多
2024-03-26 07:27:00素养,指向,发展,学习,跨学科,苏州
...转自：三秦都市报西安市浐灞第三小学研讨教学提升学生素养本报讯（记者 薛红红）近日，西安市浐灞第三小学迎来了第一批返校的老师,他们在教室进行着校级跨学科主题式设计的研讨。各科教师在年级主任的带领下，经历了...……更多
2023-02-04 01:06:00素养,研讨,教学,学生,跨学科,西安市
...智能教育师资面临诸多困境，如教师数量较少、人工智能素养薄弱、教学活动设计能力不足、课程教学内容深度不够等，优化人工智能教育教师专业发展模式是促进中小学人工智能教育高质量发展的基础。更新教育理念：以培养...……更多
2024-06-08 09:36:00人工智能,人工,教师,智能,时代,人工智能
...成为自我教育的主人。构建自我教育体系 强化师生核心素养自我教育是指学生基于社会价值的要求、学校教育的条件及自身的发展需要，有目的、有计划地制定自我发展目标，充分发挥个人主体的能动性，结合他我教育，逐渐...……更多
2023-04-18 09:10:00成就,一生,幸福,教育,教育,学生
...有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，让学生们在语言表达中锻炼思维；汉诺塔PK则是对智力、体力和毅力的挑战，让学生们磨砺意志、增...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...设计类学生的《人工智能导论》通识课程，提升学生数字素养，拓展数字经济时代设计学科的知识和能力储备；加强核心专业建设，在六个学院及科研机构开展AIGC融合的尝试，并进一步在全校推广，辐射所有专业；新建数字媒...……更多
2024-02-04 16:21:00山东工艺美术学院,人工智能,山东,教育改革,人工,美术
...要健全中国特色教师教育体系，前瞻性思考未来教师专业素养需求，全局性谋划各级各类教育领域教师队伍建设的协同联动，整体性推进学历教育、在职培训、数字教育一体化发展。坚持问题导向就是要聚焦和应对推进教师教育...……更多
2023-10-17 05:50:00教师教育,现代化,水平,教师,教育,教育
...成长论坛、微型课展示、分学科交流研讨活动，畅谈核心素养下的高中课堂教学、“三新”（新课程、新教材、新高考）背景下课堂教学方法和青年教师成长感悟；3所学校的老师展示了语、数、英、物、化、生6门学科12堂微型...……更多
2024-04-23 05:03:00孩子,农村,教育,教育,田家,共同体
...文转自：中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...孩子们的智慧成长故事——围绕“暖”文化打造全省创新素养培养实验校一所建校仅三年的学校，缘何取得如此优秀的办学成果和良好的办学声誉？益文小学校长张晓琳表示，管理上，学校以“暖”动人，在教育上以“暖”养德...……更多
2023-12-20 08:21:00实力,不断,学校,学校,德育,课程
...道德与法治学科教学质量，更好地研读新课标，推动学科素养落地，临沂第六中学道德与法治学科教研组召开主题学科活动。临沂第六中学副校长孙迎峰，教务处主任刘传才以及各校区道德与法治教师参与了本次活动。环节一：...……更多
2024-05-06 11:24:00六中,临沂,教学,教学,议题,老师
...学目标的来源，艺术课程在课程目标设计上呈现为“核心素养内涵—总目标—学段目标”的三级结构。这种结构为教学目标的设计提供了基本依据。教学目标属于教学的前端，有了前端的目标整合，后面的渗透与协同才会有方向...……更多
2024-01-18 09:12:00美育,多学科,教学改革,助推,改革,教学
...东鲁学校深研义务教育语文课程标准，聚焦语文学科核心素养，以阅读课程和习作课程为抓手，探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系，多措并举整合教育教学资源，建立小学语文阅读教学...……更多
2023-12-01 13:26:00学道,知行,合一,教学,莘县,东鲁
...技能教学的基础上更加强调学科育人，全面实施学科核心素养培养目标，使发展素质教育的时代要求充分体现在学科教学之中。各地要结合实际情况，不断明确教研部门的功能定位，既不能是单纯的学科研究机构，又不能管理、...……更多
2023-03-04 09:05:00教研,体系,制度,教研,学科,教学
...方面展开详细陈述。周老师重点介绍了小学英语学科核心素养导向下的“言思共生”，它将统领核心素养的四大组成部分，学生运用思维策略并将其运用到生活情境中解决问题，实现学生语言知识与思维的共生共长。小学道德与...……更多
2024-04-19 04:20:00南站,论证会,南京市,南京,小学,科学
本文转自：黔南日报平塘：体悟素养发展之道 探索科学教育之真本报讯（龙代欢） 近日，平塘县2024年“学·思·行·悟”课堂教学改革背景下小学科学教师技能大赛分甲乙两组在平塘县平湖第一小学举行，共吸引了全县学科骨...……更多
2024-06-12 15:58:00科学教育,素养,科学,发展,教育,教学
...中通过学教方式的转变，积极落实新课程标准和学生核心素养，根据学情，提出了“六个一”的备课和上课模式，在学科教学中培养学生的核心素养，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，学校还积极探索跨学科学习、项...……更多
2024-03-21 06:53:00良渚,二中,余杭,学校,余杭区,现代化
...校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”2020年10月，中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，要求以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文...……更多
2024-04-11 02:36:00美育,路径,美育,教育,中国,实践
...数字孪生技术进行矿山规划设计的能力。以学生的数字化素养提升为核心，加强数字化技能培训，提高学生的数字化应用能力。推广数字化工具和资源，提高学生的数字化资源获取能力。鼓励学生参与数字化项目，积累实践经验...……更多
2023-11-22 06:05:00富矿,伟业,组合拳,征程,产业链,新时代
...提高教学质量，才是高质量”。其次要从学科知识到创新素养，因为“相比学科素养，创新素养对于孩子的终身发展来说更为重要”。“在培养学生创新素养方面，首先需要着重于转变教师的观念，从重教授知识到重思维培养。...……更多
2024-05-17 07:08:00英才,时代,教育,石门,中学,人才
...解和应用数学知识［1］。另一方面，可以培育学生核心素养。跨学科教学可以培养学生的核心素养，如创新思维、问题解决和综合能力。通过与其他学科的融合，学生可以在实践中发展出更多的技能和能力。二、小学数学跨学...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...，申明培养具有坚定政治立场、深厚家国情怀、较强职业素养的高层次财经人才这一教育基调；引导教师深入思考如何通过“党建引领”发挥财经教育的价值引领作用，探索财经类专业课程思政教育的特色模式，始终将培养财经...……更多
2023-12-15 05:48:00财经类,人才培养,文科,背景,人才,建设
...，竞渡未来”的办学理念，构建了内容丰富的涵盖“道德素养、人文素养、科学素养、全球素养、健康素养、艺术素养”六大核心素养的义渡课程，打造了名扬市内外的“义德育人”德育品牌，形成了包含总校钰鑫小学以及公民...……更多
2023-11-13 06:05:00风华,大渡,征程,合力,教育,学校
...科学生学习的必修课，系统性地培育学生工程伦理知识与素养。与此同时，将工程伦理作为“课程思政”元素有机融入工科专业课程教育教学与实习实践全过程，有针对性地将专业教育与伦理教育有效结合起来。开设“士继大讲...……更多
2023-11-13 09:05:00人才,科技人才,一体化,一体,教育,科技
...类课程，让学生自己动手创造发明，全面培养学生的科技素养和创新素养。”一名物理教师说。丰富的课程还延续到了社团中，学校成立了翰林诗社、美术社、音乐社、口语社、机器人社、航天航空模型社等40多个学生社团，让...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...养需要达到三个关键目标：扎实的专业能力、优秀的综合素养、突出的创新能力。投资学人才的专业能力表现在较强的学科交叉融合的学习能力，既具备扎实的投资学科理论基础，熟悉投资学、经济学、会计学、营销学、财政学...……更多
2024-04-02 09:21:00教学改革,改革,模式,教学,投资,专业
...本任务，构建“1+N”课程体系，开设涵盖学科拓展、艺术素养、阳光体育、科技创新、传统文化等多维度校本课程，与鄂西北最大的体育中心十堰市体育中心开展“体教融合”资源共享合作，并高标准配套学科实验室、VR教室、...……更多
2024-03-19 09:01:00江永,致远,十堰,汉江,十堰市,中学
本文转自：文汇报探索自然奥秘 提升核心素养上海市铜川学校开展2023学年第一学期跨学科组学科活动成果展示随着教育改革的不断深化，跨学科教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。为了进一步提升学生的核心素养，培...……更多
2023-12-23 06:06:00自然奥秘,素养,奥秘,核心,自然,学生
...训。“培训和教育的区别是什么？“知识、技能、能力和素养有什么关系，你怎样引导学生形成知识素养？”……培训中，朱伟强教授以《素养导向的大单元教学设计》为主题，立足实际，结合生活中的真实情境事例，对“何为...……更多
2024-05-21 09:13:00七中,莱芜,济南市,课程建设,山东省,济南
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山东高考成绩发布后孩子成绩不理想又想学中医怎么办？好消息！现在又多了一个新选择马来西亚英迪国际大学联合山东中医药大学开设了中医预科班7月1日开始报名
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山西
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朗诵《千字文》 、同读《三字经》、正衣冠、击鼓明志……6月25日，开州区云枫中心幼儿园举办了主题为“传承行致远·逐梦向未来”2024届大班毕业典礼
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2024-06-25 20:33:00
记者 徐玉芹 济南报道好的工科专业要前7000名；食品类环境类8000-9000名；经济学类、工商管理类两个文科专业10000名左右
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记者 徐玉芹 济南报道一、哈尔滨工业大学（校本部）2024年山东报考志愿参考分数（不含中外合作办学）：1. 本科批物理类
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道注意：本文预估分数线为各高校提供，报考影响因素变量较多，数据为预估，最终解释权归高校所有，仅供参考。
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道综合改革：7000名之前强烈建议报考；8000名之前鼓励报考；9500名建议冲一下。注意：本文预估分数线为各高校提供，报考影响因素变量较多，数据为预估，最终
2024-06-25 21:06:00
记者 徐玉芹 济南报道638分以上较有把握，626分以上鼓励报考。注意：本文预估分数线为各高校提供，报考影响因素变量较多，数据为预估，最终解释权归高校所有，仅供参考。
2024-06-25 21:07:00