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本文转自:黔南日报
平塘:
体悟素养发展之道 探索科学教育之真
本报讯(龙代欢) 近日,平塘县2024年“学·思·行·悟”课堂教学改革背景下小学科学教师技能大赛分甲乙两组在平塘县平湖第一小学举行,共吸引了全县学科骨干、一线教师30余人参加观摩学习。
活动旨在落实核心素养为导向的教学理念,关注学生科学素养提升,深化学科课堂教学改革,提高课堂教学效率,充分发挥优质课、技能竞赛在引领示范和辐射帮带广大教师、促进教师专业成长的积极作用。
本次技能大赛分“课堂教学展示”和“专业技能展示”两个环节进行。课堂教学展示环节,主要采用“同课异构”的方式进行,上课内容为苏教版三年级下册《纸》、四年级下册《环境变化以后》、五年级上册《热对流》。而专业技能展示则以“观课评课”“无生演示实验操作”两个项目呈现。
竞赛过程中,每一位教师都充分展现了自己的教学实力和创新精神。他们巧妙构思教学环节,灵活运用多种教学方法和手段,让学生在轻松愉悦的氛围中学习掌握科学知识,激发他们对科学的浓厚兴趣和探究欲望。课堂上,在教师的引导下,学生们积极参与,主动思考,展现出强烈的求知欲。在实验操作中,教师们注重引导学生动手、观察、思考,培养他们的实践能力和创新精神,让科学教育真正落到实处。
值得一提的是,此次竞赛还创新性地引入了指定参赛选手现场观课并撰写评课稿的环节。这一举措无疑是对参赛选手观课能力的一次检验,也是对教师教学方式和评价能力的一次锻炼。
整个竞赛过程中,各参赛教师均展现出较高的学科素养和较强的专业能力,也为在场观摩的学科教师提供了一个绝佳的学习机会。活动的成功举办及后续的学科教研推进,将培养出更多学科骨干和教学新锐,为推动平塘县小学科学教育发展,稳步提升科学教学质量奠定坚实的基础。
图为教师技能大赛现场。
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快照生成时间:2024-06-12 18:45:03
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