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本文转自:烟台日报栖霞市实验小学推进传统文化进校园“五维发力”提升学生素养本报讯(YMG全媒体记者 刘晋)栖霞市实验小学积极推动传统文化进校园,先后获得“山东省中华优秀传统文化传承示范校”“烟台市中华经典...……更多
...,充分对接群众需求,创新方式方法,持续推进中华优秀传统文化与现代文明新风尚相融合,为培养既有深厚学科素养又有高尚爱国情怀的新时代青年贡献力量。 ……更多
...清风和春江潮声的陪伴下,诵读中国经典诗词歌赋,领略传统文化的魅力。当晚,幕府山下,燕子矶头,众人围坐江畔,共享江上清风,同赏山间明月。诗会精彩纷呈,共分为“春之盛”“江之情”“花之繁”“月之思”四个篇...……更多
充分展示文化底蕴和教育成果 燕子矶中学“江畔诗会”震撼上演
...的中坚力量。“我们追随陶行知先生的足迹,将弘扬中华传统文化与践行行知思想相结合,将诗会放在长江之畔,沉浸在诗词的春江花月夜里,与古人今人的赤子之情、生命之感、家国之思同频共振。”江边有诗,校园有远方,...……更多
...训课程,开展民族政策法规校园巡讲活动。举办中华民族传统文化知识网络竞赛、民族文化大讲堂、“礼敬中华优秀传统文化”高雅音乐进校园系列活动,构筑共有精神家园。以助力共同发展为“本”,打造服务需求共同体。成...……更多
“五一”期间栖霞山风景区推出“山花栖遇”系列活动
...户使用,进一步提升了游客的消费体验。为了更加方便大学生群体在假期来栖霞山游玩,栖霞山景区也安排车辆从栖霞古镇南牌坊至仙林大学城,对在校大学生进行免费接驳。 ……更多
本文转自:新华日报赵 婷作为中华优秀传统文化的重要组成部分,传统音乐文化历史悠久、类型多样,蕴含丰富的思想意识和审美品格,在当代仍是音乐创作的重要参考内容。从文化发展角度看,传统音乐文化融入高校声乐教...……更多
...育教学过程中发挥引导作用,进一步促进数字视觉艺术和传统文化的融合发展。更新教育理念提升学生文化素养数字视觉艺术教育并非简单锻炼学生专业技能、单纯培养学生审美趣味,而是强调对学生数字艺术设计思维与综合设...……更多
...众性宣传教育活动,助力新阶段疫情防控,传承中华优秀传统文化,参与平安和谐社会建设,培育科学文明的良好风尚,开展清洁家园集中行动六方面开展工作。为弘扬中华民族优秀传统文化,让辖区内未成年人感受传统年俗及...……更多
...郁的人文精神氛围,塑造良好的育人环境,促进中华优秀传统文化传承和跨文化交流,使学生的理想信念更加坚定,心灵情操得到熏陶,人文素质得到提升,努力实现一流人才培养目标。人文涵养融入学科教育,提升学生综合素...……更多
“苹果全席”你吃过吗?
...影大赛颁奖仪式及展览、“山东手造·薪火相传”栖霞市传统文化进校园成果展、“手造甄选·果都锦礼”苹果文化主题手造精品展、第三届“耕读传家·宽厚继世”全国原创诗歌大赛获奖精品展等活动。另外,“水墨栖霞·文学...……更多
西安外事学院:传承传统文化 打造特色化德育教学模式
...》( 2023年11月12日 03版)西安外事学院积极发挥中华优秀传统文化的德育价值和功能,将传统文化全面融入学院建设、人才培养、教师培育、校园活动,传递德育思想、弘扬德育精神,打造特色化德育教学模式,全力提升德育的...……更多
...的价值引领,转化为学校各具特色的教育实践。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,是中华民族的根和魂。许多学校在遵循文化建设发展规律基础上,注重挖掘传统文化的深刻内涵和时代价值,注重传承优秀传统文化,采...……更多
菏泽医专:以中华传统文化为翼,提升医学生综合素养
...记者 王文文 菏泽报道“我们在课程设置上融入了丰富的传统文化元素,开设了专门的传统文化课程,让学生系统地学习和了解传统文化的内涵和价值……”在采访中,菏泽医学专科学校公共教学部副主任任俊莲如是说道。2021年...……更多
...以包容、尊重的态度看待多元语言文化,形成对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。教师可以通过短视频、图文信息、拓展阅读、见闻经历等方式,培养学生的文化意识。例如,通过学习绘本《The Best Time of All》,让学生了解...……更多
...段是学生理想信念、行为习惯养成的关键时期,利用优秀传统文化发展学生核心素养面临着新的机遇与挑战,笔者立足本地实际,努力探索教学新模式、新途径。通过具体举措让中华优秀传统文化基因融进乡村学生精神血脉,实...……更多
...级中学 黄媚媛摘要:初中语文学科教学与其他学科浸透传统文化合作性探究研究旨在分析语文学科在传统文化传承中的重要作用,以及与其他学科合作探究传统文化的必要性和可行性。通过阐述语文学科与其他学科在教学内容...……更多
本文转自:新华日报麦雯作为我国优秀传统文化的重要构成,传统音乐文化汇聚着民族优秀的音乐形式,蕴含着丰富的精神力量与深厚的民族情感。将传统音乐文化与高校声乐教学相融合,既可丰富声乐教学的内容和形式,也...……更多
...为主要服务对象,以法律援助志愿服务、来华留学生法治素养提升、涉外法治人才培养实践为主要内容,以预防和解决留学生法律问题、促进法治文化交流、讲好中国法治故事以及培养法治人才为最终目标。经过志愿者的努力,...……更多
...英语翻译教学中增加更多有关中外文化的比较和中华优秀传统文化内容,能够不断弘扬和发展中华优秀传统文化,进一步提高中华优秀文化的价值和内涵,促进中华文化走出国门,走向世界。高校英语教学中翻译教学与文化育人...……更多
...践、向军人学习,通过开展军事实践活动,培养学生军事素养。部队每学期将派遣一名军事素养好的军人担任校军事辅导员,定期指导校方学生大课间跑操、学唱军歌、队列队形、文明礼貌、国旗班、军乐队等,提升并保持学生...……更多
...学校最期待的一天,作为新时代好少年,要扛起传承优秀传统文化的责任,利用多种资源学习传统文化,用心传承老一辈给我们留下的文化瑰宝。”舞龙社团的张涵说。一代代体育人怀揣民族梦想和家国情怀接续奋斗,赛场内外...……更多
...多次村庄文化活动,累计观看人数500余人次,将村庄优秀传统文化舞出来、唱出来,不断丰富群众精神文化生活。倡树文明新风,建强文化宣传主阵地。持续发挥文化引导作用,推动乡风文明建设与基层群众自治深度融合。村庄...……更多
...展示在校园文化墙上,以此感染和熏陶学生。二是,加强传统文化教育。传统文化教育的开展对于学生道德观念的形成以及文化素养的发展发挥着重要意义。首先,教师可以在学校自习课或者班会课时,将一些传统文化故事讲授...……更多
...化 提升学生素养本报讯(通讯员 王芳)为弘扬中华优秀传统文化,营造吉祥如意的春节氛围,同时也为校园传承楹联文化,增强学校师生对学习楹联文化的兴趣。1月8日上午,阳新县楹联学会联合实验三小开展“传承楹联文化 ...……更多
...语文核心素养,促使青少年坚定文化自信。渗透中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是中华儿女共有的精神家园。中华优秀传统文化进学校、进课堂,让学生学习时在潜移默化中了解中华优秀传统...……更多
...队员们再次献上《三子孝父》的经典曲目,以满足他们对传统文化的热爱与追求。记者了解到,近年来,山水园社区始终坚持传承优秀传统文化,通过戏曲、非遗进社区宣讲等形式,让群众享受文化盛宴。除了歌舞演出外,广场...……更多
...魔术与现代魔术相结合,用魔术花装点舞台,展现了中国传统文化的深厚与奇妙……据悉,此次活动由市文联主办,市杂技家协会、栖霞区文联、栖霞区文化馆联合承办。 ……更多
... 湖南外贸职业学院摘要:本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化融入高职院校的实践育人与创新研究中。本文通过对相关文献的综合分析和案例研究,发现将中华优秀传统文化融入高职院校教育有助于培养学生的民族自豪感和...……更多
日常教育深耕劳动素养,非遗探索烙印文化自信
...同的劳动课程中。不仅如此,学校还通过利用地方特色和传统文化资源,建构包含劳动实践教育在内的“腾飞”系列社团,着力构建学校、家庭和社会良性互动的一体化劳动教育体系等方式,形成劳动教育协同育人长效机制,进...……更多
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2024年6月26日晚,西安工程大学服装毕业设计展、戏剧影视美术设计毕业作品展在临潼校区文体馆精彩上演,为与会嘉宾献上一场文化传承与时尚创意交相辉映的视觉盛宴
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人民日报|江苏扬州探索“运河思政”融合课
本文转自:人民日报本报记者 姚雪青《人民日报》2024年6月28日12版 版面截图原题:江苏扬州市探索多学科融合式、场景式课程——运河畔
2024-06-28 06:55:00
一段感人历史的文学见证
本文转自:人民日报丁晓原《大成昆》:陈果著;天地出版社出版。作品具有纵深的历史性,也有行进之中的时代感。这种历史与现实互相照见的叙事设置
2024-06-28 07:08:00
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本文转自:人民网-广西频道活动现场近期,广西北流市城北家龙小学开展“清风传家·廉韵沁心”好家风故事分享会,打造清廉家庭与清廉学校
2024-06-27 23:26:00
两个志愿服务项目获金奖!点赞济南工程职院青年志愿服务项目
近日,由共青团济南市委、济南市委社会工作部、济南市文明办、济南市教育局主办,济南市志愿者行动指导中心、共青团历下区委承办的第六届济南市青年志愿服务项目大赛决赛在济南历下创益园举办
2024-06-27 20:09:00
“乐”在其中 “考”出精彩 济南育秀中学小学部开展乐考活动
鲁网6月27日讯为了落实“双减”政策,本着“以校为本,因地制宜”的原则,济南育秀中学小学部近日开展了以“童心乐考浸校园 秀娃寻宝趣探游”为主题的乐考活动
2024-06-27 20:02:00
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2024-06-27 16:11:00
大河网讯 近日,全国普通高校毕业生就业创业指导委员会、教育部高校学生司发布《关于公布第三期供需对接就业育人项目立项名单的通知》
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“乘地铁·游泉城·乐成长”山师附小期末乐考正在进行时
6月24日至25日,山东师范大学附属小学一、二年级846名同学进行期末乐考。立足济南本土文化,以“济南地铁”作为活动情境创设
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