江苏医药职业学院：夯实人文素养基础，培育高素质跨学科人才

本文转自：新华日报

为进一步夯实高职院校学生人文素养，推动人文交流走出去，江苏医药职业学院以高度的文化自觉和文化担当，将思政教育、文化涵养和家国情怀有机融为一体，提高学生的学科及人文素质，弘扬中华优秀文化，着力培养适应新时代发展要求，具有国际视野和跨文化交际能力的高素质医药专业人才。在体现院校办学理念的同时，营造浓郁的人文精神氛围，塑造良好的育人环境，促进中华优秀传统文化传承和跨文化交流，使学生的理想信念更加坚定，心灵情操得到熏陶，人文素质得到提升，努力实现一流人才培养目标。

人文涵养融入学科教育，提升学生综合素质

江苏医药职业学院有着81年的办学历史，学校曾先后涌现出以“全国中医药杰出贡献奖”获得者袁今奇，“全国优秀护士”周桂娟，全国无偿献血金奖获得者王兆军，学校护理专业创始人、捐资120万元设立“奖教金、奖学金”的“中国好人”奚家凯，舍己救人的“中国好人”徐兆学，救死扶伤的“盐城好人”蔡慧，盐城好人、全国优秀教师孙海燕等为代表的一大批杰出校友、教师。

多年来，学校始终坚持“质量立校，特色立业，医德立身”的办学理念，注重医学生的人文素质教育，建成医学人文“真人图书馆”、中国好人“奚家凯工作室”等文化项目，丰富医学生的人文知识；搭建医学人文实践平台，开展形式多样的社会实践活动，夯实医学人文精神之基。

在讲授学科内容的过程中，学校教师同时注重教学内容的人文性和工具性，重视中外科学和文化成果互鉴，激发学生的思辨力，培养学生的人文素养和综合素质，涵养每一位学生的家国情怀，将爱国主义教育贯穿于立德树人的实际行动。在教学实践中帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生正确认识所学专业的社会价值，明确自己将来所要担任的社会角色，激励学生更好地投入专业知识学习，涵养家国情怀，提高责任感和使命感，以自己所学实现人生价值。

丰富活动拓展文化视野，传承中华优秀传统文化

中华优秀传统文化博大精深，源远流长，是人类文明史上璀璨生辉的瑰宝。学院将传统文化融入校园文化建设。在学科教学中，学院教师们在注重融入传统文化的同时，更强调时代特色的文化元素。重视发挥“以文化人、以文育人”的功能，深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的厚重人文精神，结合时代要求继承创新，提升每一位学生的传统文化素养和人文涵养，让学生们通过感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴中陶冶情操，同时拓展跨文化领域的视野，进一步坚定文化自信，培养学生跨文化交流的能力，使他们成为合格的国际化医药人才。

学院教师以创新视角深度挖掘传统文化精髓。在外语教学内容中，教师在充分利用教材的基础上，联系生活实际，融入更多中国文化元素，寻找最适合开展教学的话题，创设语言情境展开教学。提升学生对中华优秀传统文化的感知，引导学生进行知识迁移，帮助学生深入理解中国传统文化精髓，坚定文化自信，同时，拓展学生的国际视野，大力传播中华优秀传统文化。广泛开展与传承中华传统文化有关的跨文化交流实践活动。教师们通过组织一系列以文化为主题的英语角活动、讲故事比赛、演讲比赛或者话剧表演，创办校园英语文化节，鼓励学生参与到活动中，身临其境地感知传统文化的魅力，扩大跨文化交流视野，不仅让学生深刻体会到中华文化的丰富内涵，同时也提升了跨文化学习的兴趣，更加了解和热爱传统文化。

学校积极响应“一带一路”倡议，秉持“内外统筹、提质增效、主动引领”的原则，成功获批江苏省“一带一路”卫生健康海外引智工程建设平台项目；成功申报康复治疗技术专业中外合作办学项目；药学专业成功入选省教育厅“十四五”高校国际化人才培养品牌项目；学校积极搭建“走出去”文化交流平台，成功在马耳他国立艺术科学技术学院筹建“郑和国际”丝路中心；成功主办“国际化视阈下的人性照护理论”、中马菲护理国际论坛，积极发挥卫专委主任委员单位的国际化建设引领作用。

创新方法深化思政教育，培育学生文化精神与思想品格

近年来，学校充分发挥网络平台优势，深入开展思政教育工作。推送多篇网络推文，开设“辅导员说”思想教育专栏，引导学生学习先进典型和感人事迹，树立热爱祖国的观念。通过校园公众号平台推出《致敬苏医最美逆行者》系列文章，引导学生努力担当作为。

学校还通过挖掘和提炼专业知识、专业技能中蕴含的文化内涵，强化仪式教育，抓好开学典礼、毕业典礼、“5·12”护士节、医师节等重要时间节点，丰富仪式活动文化育人的内涵。在专业知识教育教学中融合、传授职业精神，引导学生培养高尚的道德情操和良好的精神素养，把工匠精神、职业文化融入文化育人的教学基因中，打造职业教育文化品格。

此外，学校还以80周年校庆为契机，举办“奋进苏医”创新发展大会，大力弘扬“行方智圆”校训、“诚、爱、美、洁、精”校风，积极倡导“博学卓识、慎思笃行”“业精于勤、技进乎道”的优良传统。推进重点工作“一院一例，一部门一品牌”文化品牌项目打造，不断增强学校文化软实力。凭借“天使文化”品牌，获全国职业院校校园文化“一校一品”学校称号。

学校教师们注重与时俱进，结合高职院校学生的学情和课程特色，学习先进的教学理念，探索新的教学模式，把社会责任、文化自信、人文素养、职业素养等要素融入教学中，实现学科教学与课程思政的有机统一。如讲到呼吸系统有关的疾病时，充分挖掘和提炼抗疫先进事迹中的抗疫精神、医学研究领域的工匠精神，教育学生救死扶伤的使命担当的同时，引导学生科学思辨，充分增强对中国抗疫力量和对全人类健康作出贡献的认知。透过有关医药史上重大发现的课程教学，将天花疫苗的发现、屠呦呦提取青蒿素等教学内容有机贯通，教育学生在科学之路上要勇于探索创新；通过对中医的学习，增强学生的文化自信和对传统中医的热爱；通过常见疾病的防治教育，教导学生在珍爱生命的同时要积极服务社会，并深刻领悟医护人员的职业素养。

为激励学生更好地服务社会，学校秉承服务社会的宗旨，持续实施学历教育与非学历教育并驾齐驱的“一体两翼”发展战略，成功获评第二届“江苏省社会教育百强单位”首批建设单位。发挥专业优势强化“一老一幼”服务，获批全国“职业院校服务全民终身学习”项目第一批实验校，入选江苏省“高校银龄学习中心”首批建设单位和第三批省中小学生职业体验中心；加强社区教育特色品牌项目培育建设，入选江苏省社区教育特色品牌和老年教育学习资源库子库项目4个。 胡良玉