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彰显科技教育特色 引导学生个性发展
本文转自:南宁晚报南宁市第二十四中学彰显科技教育特色 引导学生个性发展学校射箭队队员每天利用课后服务时间坚持训练 本报记者刘明艳 摄■本报记者刘明艳 通讯员吴志成“您可以左手握住弓把,右手握住弓弦,双脚...……更多
...”为办学目标,按照“大爱为根,质量为本,德育为先,特色为翼”的办学思路,尊重教育教学规律,尊重学生个性发展规律,创造适合每一名学生、教师发展的教育环境,将学校创办成一所人文与科学并重、学术与实践见长,...……更多
高中对接高校 创新协同育人
本文转自:南方日报佛山发布普通高中多样化有特色发展“双高”行动方案高中对接高校 创新协同育人“双高”行动方案重视每位学生个性发展。图为2022年佛山四中高考考点,考生们陆续走进考场。南方日报记者 戴嘉信 摄2月...……更多
立平和身树个性人 特色办学立著新章
本文转自:重庆日报立平和身树个性人 特色办学立著新章——写在重庆滨江实验学校建校80周年之际学生轮滑训练核心提示依南山巍巍,临扬子泱泱。壬午建校玄坛,戊戌迁移滨江。八十载筚路蓝缕、风雨兼程,八十载春华秋...……更多
...理念,以多语言多文化教育和艺体能特长教育为主要办学特色,致力于培养学生的创新精神、合作意识和人文情怀,以促进学生的全面发展和个性化发展。■师资力量雄厚资深中外教精英团队为学子打开世界之窗青岛大元学校坚信,...……更多
提升教育服务能力 促进学生个性发展
...设现代课堂,打造书香校园为目标,在课后服务期间开发特色课程、开展丰富多彩的活动,为孩子们搭建起全面发展的学习成长平台。 ……更多
本文转自:北海日报我市全面实施“特色+多元”素质教育模式——激活素质教育“一池春水” 近年来,我市以特色教育为抓手,全面实施“特色+多元”的素质教育模式,推动素质教育的改革与发展,为学生提供多样化、差异...……更多
博东实验学校 | 多元育人,点亮有温度的教育之光
...的一所九年一贯制全寄宿智慧化学校。学校坚持精品化、特色化的办学定位,形成开放多元、充满活力、富有特色的教育体系,为学生提供更加自主、更具个性、更多选择的成长环境。欢迎各位学子前来就读! ……更多
砥砺奋进逐梦行  全面发展谱新篇
...校园环境、浓郁厚重的校园文化、精细严格的学生管理、特色多元的课程设置、丰富多彩的校园活动,取得了成效卓然的教育教学成绩。学校先后获得“山西省示范高中”“全国首批中学生志愿服务示范校”“全国青少年校园足...……更多
...小学怀柔分校”。近年来,学校办学质量稳步提升,教学特色逐步形成。中关村第一小学怀柔分校成立以来,深入落实集团校办学理念并充分发挥自身优势,将总校“自主发展、主动适应、自我超越”办学理念融入到办学中,通...……更多
乌鲁木齐市高中学校特色发展“百花齐放”
...暨2024年教育工作会议上再次提出,要推进普通高中多样特色发展。乌鲁木齐市高中是如何多样发展,满足学生全面而个性发展的?连日来,记者走进乌鲁木齐市多所普通高中探访。1.在传承中发展特色高中生活不只是早读和考试...……更多
...润泽多彩人生”为宗旨,长期秉持科研兴校、品质立校、特色靓校、和谐护校的发展思路,实施生态教育,推进教育教学改革,致力于培养身心健康、兴趣广泛、知书达理、开放包容、能思善辩的阳光少年。以自然为师营造生态...……更多
特色化办学:博东实验学校挖掘学生潜能的新途径
在当今教育领域,博东实验学校的特色化办学正逐渐成为挖掘学生潜能的新途径。这种办学方式以其独特的教育理念和方法,为学生的成长和发展开辟了广阔的空间。博东实验学校注重个性化教育。每个学生都有自己独特的天...……更多
...资源不均衡问题。” 当前,江苏不少地区已建立起区域特色教育资源供给体系。太仓依托苏州线上教育太仓分中心,打造区域特色精品教学资源库,建立教师、学校、市级资源供给体系。去年,太仓全市9.69万名中小学师生,年...……更多
“有光”绽放活力 “双减”加速成长
...减”加速成长蒸蒸日上的“有光”校园积极开展劳动教育特色活动随着教育教学改革不断深入,学校发展活力持续增强。《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》明确提出要大力构建富有特色的学校文化,增强学校办学内...……更多
...养上敢作善为。培育学生创新素养,学校教育首先要善于特色创新。过度同质化的办学模式容易产生人才培养的趋同化风险,不利于学生个性化和创新思维的发展。这意味着学校要在办学特色上做“加法”,在千校一面的办学模...……更多
...苏师范大学附属实验学校:聚焦“双减”优化教育生态 特色课程促进全面发展□ 通讯员 郑梅娟 冯仰琛10月18日,徐州市“双减”政策理论与实践能力培训会现场观摩活动在江苏师范大学附属实验学校举行。徐州市教育系统相关...……更多
守正创新 向美而行
...习中心“慧美”阅读课程作为一所集文化与艺术于一体的特色学校,浙江省宁波市爱菊艺术学校秉持“向上、向美、向未来”之校训,把“以艺育人,健康成长”作为办学理念,坚持立德树人、“五育”并举。学校持续追求内涵...……更多
...团队,他们全面掌握学生的基本情况,熟谙学生的个性、特色特长和喜好,帮助学生把兴趣爱好培养成未来发展的突出优势。“通过基础性的‘蓓蕾课程’和发展性的‘绽放课程’,优化学生的个性化学程,学校致力于提供一种...……更多
校长如何当好教育强国建设“开路先锋”
...培养力。校长要紧跟国家外交战略,做大“朋友圈”,在科技教育、师资培养、学生交流、评价改革、科研项目等领域开展多元化、实质性合作,更好地向国际社会宣传中国教育、中国故事和中国智慧。坚持有章法的“走出去”...……更多
...索与反思,开始围绕“向快乐出发”的办学理念整体构思特色学校创建,以足球项目为点、以提升体质为线、以终身体育为面,构筑起全员参与、个性彰显、特色突出的足球精品课程体系,让更多的孩子热爱足球、爱上运动,快...……更多
...验室、“三模”探究室、航空模拟驾驶室和风洞实验室。科技教育的理念是“思行合一,提升素养,扬长发展,体验成功”,注重培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习和信息责任。学校努力构建适合学生个性发展的科技...……更多
构建特色教育生态链,成就学生自我生长
本文转自:常州日报江苏省奔牛高级中学:构建特色教育生态链,成就学生自我生长□杨曌 祁文娟上月初,文学经典《红楼梦》舞台剧在江苏省奔牛高级中学(以下简称“省奔中”)精彩上演。参加这台演出的不是专业演员,...……更多
大学生生涯规划助力青年学子个性化发展
...取得了丰硕的成果。锦宏教育坚信,每一个人都有自己的特色和优势,只要找到合适的路径,都能够实现自己的梦想。在未来锦宏教育将持续致力于帮助青少年在迷茫中清晰,在徘徊中坚定,树立目标、激发热情,为更多的青年...……更多
...法,让教师成为德育工作开展的推动力。课程创新 突出特色培养内外兼修的阳光少年不被画笔材料所引导,让各色颜料随画布方向自由流淌,碰撞出无限精彩的创意,就能创作形成一幅精美画作。这是弹子石中学“流体画进校...……更多
优质教育人人享 百花齐放显特色
...量等举措促进优质均衡——优质教育人人享 百花齐放显特色常熟市石梅小学学生参加田间农耕研学活动。资料图片■加快推进义务教育优质均衡发展“绵世泽莫如为善,振家声还是读书。这里的牌匾、楹联、碑刻无不提醒我们...……更多
因材施教,为学生“定制”发展特色之路
...学附属上海闵行田园高级中学坚持以美育为底色以创意为特色,打造家门口的优质高中因材施教,为学生“定制”发展特色之路建校20周年之际,学子们办起文创市集。学生在服装创意工作坊上课。 (均学校提供) 百年大...……更多
武汉藏龙高级中学:打造一流校园,培养多元人才
...128门校本兴趣选修课程的开发和开设,完成了省实验独具特色的“缤纷生涯”十大系列生涯课程的开发和完善。周少勤副校长,原任武珞路中学党总支书记,被授予“武昌区学科带头人”“武昌区首届德育学科带头人”,多次主...……更多
沈阳十中师生在美的浸染中感受幸福教育真谛
...路上绽放人生精彩。沈阳十中坚持五育并举,以舞蹈传统特色项目为抓手,精心培育美育办学特色,打造出“突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育”的“五育并举、融合育人”的全面系统...……更多
打造主阵地  增强主动力
...树人”的目标,以“学生成人成才、教师成功成名、学校特色发展”为主线,一手抓减负,一手抓提质。学校把“落实双减、提质增效”作为教育教学主旋律,以课堂教学为主阵地,以教学研究为抓手,以创新作业设计为突破口...……更多
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全国桥牌少年团体赛吸引数百名学生参赛
本文转自:中国体育报搭建全新赛事平台 助力少年牌手成长全国桥牌少年团体赛吸引数百名学生参赛全国桥牌少年团体赛为中小学生搭建比赛舞台
2024-05-06 04:55:00
卢卓群:授业无涯
本文转自:长江日报眼睛看不清就用耳朵听,老教授开通“热线”指导学生写论文卢卓群:授业无涯卢卓群通过电话指导学生的论文。卢卓群通过放大镜看资料
2024-05-06 05:00:00
本文转自:南阳日报南阳工艺美术职业学院“国家级”传承创新基地本报讯 (通讯员李艳丹)日前记者从南阳工艺美术职业学院获悉
2024-05-06 05:16:00
本文转自:南京晨报迎110岁校庆,赴美好未来南京市板桥小学春季运动会火热开启晨报讯(通讯员 张哲 吴玉龙 祝亮 南京晨报/爱南京记者 刘颖)4月30日
2024-05-06 05:16:00
本文转自:南京晨报五所优质学校圈粉无数玄武区中招咨询会 人气火爆5月1日,南京市第九中学成为全南京最火爆的学校,全市初三学生和家长纷纷赶来
2024-05-06 05:16:00
本文转自:南京晨报晨报讯(通讯员 陶然 简靖轩 南京晨报/爱南京记者 刘颖)一天又一天的新绿,写满春末夏初的卷首语,暖风翻开新一季的美好
2024-05-06 05:16:00
本文转自:南京晨报晨报小记者自然体验营就是不一般!爱地球,就像爱妈妈一样重要!晨报讯(南京晨报/爱南京记者 孙文 摄影报道)5月1日
2024-05-06 05:16:00
本文转自:南京晨报翻开《我们如何思维》这本书,我发现这本书与我的学习生活紧密相连,让我对思维有了全新的认识。在学习中,我常常遇到难题和困惑
2024-05-06 05:17:00
本文转自:南京晨报我呆呆地趴在窗台上,看着太阳匆匆跑进大海。周围的白云被染成了一片片的红霞。“宝贝,该写作业了。”妈妈着急地说
2024-05-06 05:17:00
本文转自:南京晨报闲暇之余,我阅读了《我们如何思维》一书。初读时,觉得其哲学性极强,语言晦涩,但深入阅读后,我逐渐领悟到了其深刻的内涵
2024-05-06 05:17:00
本文转自:新华日报南京一小学探索“同在、同学、同成长”新教学模式——“同学课堂”,将“学习主动权”还给孩子□ 本报记者 李睿哲4月26日
2024-05-06 05:17:00
本文转自:乌鲁木齐晚报5月4日,市第82中学演奏的《西部主题畅想曲》,瞬间吸引全场观众的目光。长笛、单簧管、萨克斯、小号
2024-05-06 05:18:00
赛出体教融合“加速度”
本文转自:乌鲁木齐晚报市第82小学举办的第十七届田径运动会开幕式上,足球小将们表演足球操。 (本报全媒体记者李晓青摄)□本报全媒体记者李晓青乌鲁木齐地区第54届中学生田径运动会日前闭幕
2024-05-06 05:18:00
本文转自:天津日报天津代表团将参加全国乡村振兴职业技能大赛全部项目角逐“津”牌工匠备战忙本报记者 廖晨霞切割、砌筑、抹灰
2024-05-06 05:19:00
本文转自:三峡日报“青春代言夷陵”推荐官选拔活动举行厚植奋斗底色 唱响青春旋律三峡日报讯(通讯员岳黎)“当你驻足金钉子剖面
2024-05-06 05:53:00