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本文转自:南京晨报
闲暇之余,我阅读了《我们如何思维》一书。初读时,觉得其哲学性极强,语言晦涩,但深入阅读后,我逐渐领悟到了其深刻的内涵。
书以“思维”为核心,通过定义和概念的方式,全面而系统地阐述了思维在不同层面的重要性。在学习过程中,我们常常忽视了思维的重要性。我们追求知识的快速获取,却忽略了思考的深度和广度。这本书使我深刻地意识到,思维的快慢与深浅直接关系到我们所学的质量和价值。就像我们就算接收知识迅速、思维敏捷,但如缺乏对知识的深入思考和推敲,就很难真正掌握知识的内涵,更难以做到举一反三。
随着年级的升高,我似乎越来越忙碌,忙于提高成绩,忙于应对各种考试。少有时间去深入思考为什么,我习惯于被动接受知识,而不是主动去探索未知。这种机械式的教育方式,虽然短期内能提高成绩,但长远来看,却可能扼杀我们的创造性和独立思考能力。
虽然我们还年轻,能改变的事情有限,但我相信,只要我们坚持独立思考、勇于探索未知,我们就能创造出属于自己的未来。同时,我也希望大人们能够理解和尊重我们的思维方式,保护我们的创造性并鼓励我们锻炼独立思考能力。因为只有这样,我们才能真正成为未来的创造者和引领者。
三牌楼小学五(5)班 王忆菲
指导老师 汪彦芳
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快照生成时间:2024-05-06 08:45:13
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