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本文转自:廊坊日报社会工作介入高校“一站式” 学生社区管理研究河北东方学院 王茜 江西交通职业技术学院 祝巍本课题在分析社会工作介入高校“一站式”学生社区管理可行性的基础上,研究了具体实施办法与有效路径,...……更多
...出了“实施健康优先发展战略,健全公共卫生体系,促进社会共治、医防协同、医防融合”。构建“家校医社”心理安全防线,实现家庭、学校、医疗机构和社区的深度融合,让更多地专业人士、教育机构和社会组织陆续参与到...……更多
...,莹润青年学生心灵家园,引导学生调整心理状态,提高社会适应能力,促进社会和谐发展。中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的实现路径高校要把传承弘扬中华优秀传统文化作为一项重要工作,围绕优化课程建设、深挖...……更多
...容项目;依托学校的“传统文化艺术研究院”“中国特色社会主义研究会”等团队,组织教师进行中华优秀传统文化和美学认知学习及学术研讨等,鼓励教师参加“江苏省高校美育大讲堂优课评选”等活动,强化中华优秀传统文...……更多
...社会实践和学位授予等环节的育人功能;打造“一站式”学生社区育人共同体,形成集党建铸魂、思政凝心、学习交流、文化浸润、生活服务等于一体的多元性、 全方位、立体化“多彩社区”。 推进本科生综合评价改革。修订...……更多
...题就需要多元力量,第四大行动应运而生。该行动由中国社会工作联合会发起的社会心理服务体系建设,旨在为基层公务员,社区、乡村医生,社区干部等社会治理群体赋能心理科学与技能,促进社会和谐发展。《行动计划》中...……更多
...阳职业技术学院探寻高职校企协同育人模式随着我国经济社会的高速发展,企业对人才的需求越来越多样化和专业化。作为企业的主要人才资源库,高等职业院校更加重视与企业合作,共同打造产教融合、校企合作、协同育人的...……更多
...道德理想。道德教育是知识内化于心的过程,大学生接受社会倡导的价值观并转化为自身的思想,必然要经历一个过程。大学生阅历简单,道德追求处在非理性的理想化状态。劳动文化是架通理想与现实的桥梁。在一次次的劳动...……更多
...德育、智育、体育、美育、劳动教育,重视学校、家庭和社会三方的协同合作,要坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合学生生活实际,积极探索符合学校特色...……更多
...行论证;“用”是指以运用实践为本,引导学生主动探索社会实际问题。“思—学—用”四年贯通式培养模式在注重学生获取知识提升能力的同时,强化独立思考和创新能力引导,三者有机结合,一体推进,最终体现在高质量毕...……更多
...心理教育机制大学生心理健康教育需要学校、家庭乃至全社会力量的共同参与,多方力量共同帮助大学生完成心理健康教育。充分调动家庭、社会力量共同参与高校心理健康教育。家庭氛围对于学生能力、性格、心理的形成具有...……更多
...富学生对职业的认知小学阶段以学习学科知识为主,参与社会活动的机会较少。在职业体验下的小学综合实践活动课程,可以让学生去经历各种各样的职业,在此过程中,他们可以深入地了解不同的职业,能为自己的职业目标做...……更多
...元;本科教学工作中主要担任视觉传达专业课程的讲授,社会服务过程中为多家企业、会议及个人设计商业图稿,策划并参与多个文化项目的推行。2009年,田甜应聘到牡丹江师范学院美术与设计学院任教。身为视觉传达设计专...……更多
...院以培养核心职业素养与核心职业技能兼备、企业需要、社会欢迎、家长认可的复合型高技能人才为目标,构建“三全育人”工作体系,打造有特色的育人工作品牌,对技工教育发展起到了积极的推动作用和良好的示范效应。聚...……更多
...容在论文中多有呈现。具有中医药文化特色的“一站式”学生社区建设,融入中医药君臣佐使配伍原理激活育人动力。自2020年实施本科生导师制以来,全校75%以上专职教师、近50%管理服务人员担任本科生导师,形成全员育人的...……更多
...课内科学教育,更要重视课外科学教育,要把日常生活、社会环境都变成科学教育的大课堂,用“大思政课”“社会大课堂”的思维开展科学教育,盘活教育资源,使校内外科学教育有效衔接、互为补充。做好以上几道“加法题...……更多
...过参与社区服务、志愿活动等,可以将学到的公民责任和社会公德落到实处;与不同背景的人进行交流和讨论,可以建立起理论与现实的紧密联系。可以说,“实践思政”是将抽象的理论知识具象化、生动化、实效化的最佳途径...……更多
向先进典型致敬|最美高校辅导员范俊峰:我的诗和远方,是学生的现在和未来
...青年志愿服务项目大赛银奖。范俊峰深入开展“一站式”学生社区建设,构建学校、社会、家庭、学生、教师等“1+”对话机制,开辟“导师会客厅”,搭建宿舍“党团活动室”,设立楼长、层长工作机制,叠加教师与朋辈力量...……更多
山东政法学院:“三项行动”助推毕业生高质量充分就业
...。充分发挥就业工作对招生和人才培养的反馈作用,根据社会经济发展和就业质量报告,及时优化和动态调整招生计划、专业结构和培养方案。重点布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业,有效实现学生“出口”...……更多
...家表示,刚走出校门的毕业生,在工作能力、职场经验、社会阅历等方面都存在欠缺,不妨摒弃“一步到位”的想法,在社会熔炉中磨炼自己,不断增强竞争力,根据外部机遇调整预期,收获属于自己的精彩。谨防“慢就业”变...……更多
...创建项目、东南大学2023年度党建研究项目“依托一站式学生社区的学生临时党支部战斗堡垒作用发挥机制研究”〈项目编号:2023SEUDJYB09〉的研究成果) ……更多
推动道里区省级义务教育教学改革实施  助推区域教育高质量发展
...的师生共读、师师共读、亲子阅读等多元读书活动。调动社会平台资源,打造儒雅清新的书香校园环境,引领家庭和学校创造出更有品质的阅读生活,区域层面开展多元形式的道里师生“阅读文化节”系列活动,全面提升学生核...……更多
陈阳《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》《中国共产党简史》《形势与政策》等6门课程获批省级“金课”,《毛泽东思想和...……更多
...小学生心理健康作为重点调研题目,开展专题协商,推动社会广泛关注学生心理健康问题,最终形成了丰硕的调研成果。近日,长春市政协围绕“医教协同促进学生心理健康发展”召开专题协商会,委员、专家从探索医教协同服...……更多
黄河科技学院召开2024年度学生工作会议
...把准方向,坚持多元融合,强调系统思维,要站位国家与社会的需要,站位学生发展的需要看工作,跳出学工看学工,主动融入人才培养链和办学治校大局,做到心中有大局、心中有方向;三是要研究规律,持续完善体系,强调...……更多
担时代使命 育栋梁之材
...现学习生活成长的全景式共享。同时,该校还设立1191个学生社区书院班级、179个书院学生党支部、16个书院级学生社区学生自主管理委员会,实现党团组织对学生宿舍楼宇、楼层的全覆盖,支撑引领“楼栋—楼层—网格—宿舍”...……更多
郑州市四十八中获“郑州市中小学德育创新先进单位”荣誉称号
...成部分,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,充分发挥示范引领作用。具体做法做如下:美化校园环境,营造育人氛围 学校的自然环境和人文环境时刻潜移默化地影响着学生,陶冶着师生的情操...……更多
用心、用情推广阅读
...作,至今整整10年。这10年,伴随着全民阅读浪潮和书香社会建设步伐,我一直行走在阅读推广的路上,从阅读到写作,从校园到社会,从特区到山区,从线下到线上,从实践到理论,用心、用情、用力带动广大学生、教师、家...……更多
...市教学研究室主任)在孩子的成长过程中,学校、家庭和社会共同构成了教育的三大支柱。家庭教育作为基础,对塑造孩子的世界观、价值观和人生观具有深远的影响。家庭是孩子最初接触的社会环境,家长的言传身教和家庭氛...……更多
东北财经大学:​思政课有“艺”思
...宣纸上细细勾勒着花蕊线条。在东北财经大学“一站式”学生社区服务中心,东北全面振兴研究院“问源工作坊”的传统文化思政课堂坐满了学生。工作坊里有国画、剪纸、扎染、油画、书法、艺术心理疗愈等课程,学生利用课...……更多
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省外高水平大学“组团式”帮扶贵州大学签约仪式举行
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张银良委员:因情施策从“融”前行 让特殊需要儿童绽放光彩
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本文转自:人民网-江西频道聚焦2025江西省两会易艳丹委员:开展科学教育实践探索 为学生创造更丰富的学习体验邹玢琦人民网
2025-01-19 13:54:00
以学生为导向 鸿恩幼儿园这场散学典礼创意满满
窗户上的手工窗花、班级入口处的春联……1月17日,刚走进江北区鸿恩实验学校附属幼儿园(以下简称“鸿恩幼儿园”)的校园,不远处就传来律动感十足的音乐
2025-01-19 15:26:00
贵州省人大代表周兰:长效护航少年儿童心理健康
本文转自:人民网-贵州频道看2025贵州两会贵州省人大代表周兰:长效护航少年儿童心理健康陈洁泉眼下,贵州进入“两会时间”
2025-01-19 15:31:00
武汉经开区开展校园消防安全大培训
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员汪凯)1月16日上午,武汉经开区教育局联合消防救援大队开展“上好消防安全培训课 开启校园‘安全锁’”消防安全大培训活动
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江西省人大代表刘小玲:用心为学生成长保驾护航
本文转自:人民网-江西频道江西省人大代表、新余市第一中学教师刘小玲在“代表通道”上接受采访。人民网记者 时雨摄人民网南昌1月19日电(记者时雨)江西省人大代表
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1月13日下午,山东交通职业学院举行首批国际学生结业典礼。来自越南北江越韩工艺大专的16名国际学生顺利完成了在山东交通职业学院越南-班·墨学院的学习
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