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...教育课程教学改革实施方案》《沈河区小学“自主四学”课堂实施方案》等，课程改革进入整体推进阶段；2015年，沈河区成为中国教育科学研究院全国综合改革实验区，并引进了陈如平教授的“课程体系建设”项目、韩立福教...……更多
2024-01-11 03:24:00沈河区,沈河,实验区,教育部,教育,教学改革
...绕两节课展开讨论，提出建设性意见，展现出思维之间的碰撞。大家纷纷表示，通过本次活动，不仅明白了大单元整体教学设计的意义，更明确了具体的实操步骤和方法，将学以致用，深耕语文课堂。度假区中心小学副校长董艳...……更多
2023-12-20 17:31:00教研,课堂,联合,主题,度假区,度假
...典故、故事等，增强教学的感染力和渗透力。营建“思维碰撞”型的交互式教学。充分发挥学员的主观能动性，运用结构化研讨、团队列名、课程导入、实操演练等方式，让学员边看、边听、边学、边讲，调动课堂气氛，激发学...……更多
2023-10-13 00:14:00高标,抓手,高标准,有特色,红色,绿色
...思政课”的课堂上，“思政”元素正与“科创”元素巧妙碰撞出新的火花。“孩子们有对科技创新的好奇心，有利用科创产品解决问题的能力，但科技创新对国家发展、人民生活究竟有何影响，他们的认知还有限。”中国人民大...……更多
2024-03-23 13:16:00思政,科创,北京,元素,思政,科创
...心以“老师”的身份走进乐真校园的课堂里，会与孩子们碰撞出怎样的火花呢？让我们一起来看看这些精彩瞬间吧！这次“家长进课堂”的内容涵盖理想教育、爱国教育、诚信教育、孝心教育、生命安全教育、书法艺术等方面。...……更多
2023-11-28 11:41:00莒县,课堂,家长,实验,小学,活动
...兼执行校长赵林表示，这次交流，为老师们搭建起了思维碰撞的平台，提供了交流的阵地，也让教育教学活动在思维的碰撞中不断迸发出新的光彩与活力。 ……更多
2023-12-24 01:46:00西安,大唐,职业高中,教学交流,高中,老师
本文转自：西宁晚报课堂和课后服务是“双减”后学校教育改革的两个重要阵地，成效如何直接影响学生和家长的教育获得感。日前，对1334名义务教育阶段的学生家长进行的一项调查显示，86.7%的受访家长认为持续深化教学改...……更多
2023-11-10 01:08:00家长,学生,教学,服务,课堂,学习
...高位发展?让我们一起来一探究竟。遵循差异打造精彩大课堂“古代的神话人物,你最喜欢哪一个?如果有机会跟他过一天,你想要怎么过……”近期,在崂山区合肥路小学语文课堂上,一场以“我与×××过一天”为主题的征文比赛,悄...……更多
2023-10-12 00:34:00合肥,小学,课程,合肥,学生,学校
...教育注入了青春的朝气和活力。年轻教师与老年同学的“火花”“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知……”上午9点，走廊里回荡着悠扬的歌声，这是齐强老师每周一的音乐班正在上课。1998年出生的齐强是蜀山区老年大学秋季学...……更多
2023-12-12 11:34:00蜀山,合肥,势力,课堂,大学,蜀山
...彩实行大单元教学之后，各学科老师通过讨论研究、思维碰撞、集体备课，作业设计也有了新的突破。从呈现形式来看，作业一般可以分为书面作业和非书面作业。书面作业一般由学生独立完成，作业内容有较为客观的答案或评...……更多
2023-11-24 07:48:00高品质,课堂,教学,单元,学生,学习
为了激发教师的思维火花，更新教师的教学理念，提高教师的研究水平，近日，织金县第四小学关工委联合有关部门开展的基于“关键教育事件”校本研究课堂展示活动如期举行。数学学科展示的课例是陈贵贤老师执教的《乘...……更多
2023-10-07 22:13:00织金,四小,织金县,校本,课堂,关键
...）记者从省教育厅获悉，近年来，陕西省充分发挥“第一课堂”的教育教学、“第二课堂”的课后服务和“第三课堂”的综合实践功能，依托“三个课堂”推进基础教育高质量发展。“第一课堂”聚焦教学质量。全省各学校的“...……更多
2023-01-18 11:29:00陕西,助推,高质量,课堂,三个,基础
...自主+合作+探究’的真实学习过程，实现知识架构、思维碰撞、能力达成和精神锻造，最大限度地满足其个性化学习。”现在的遥墙中心小学课堂，真正体现出让学习可见、让学习真实发生，课堂教学目标高效达成，真正实现了...……更多
2023-12-22 11:24:00遥墙,高新,济南,高新区,素养,导向
...理上的成果和经验，探讨当下教育工作的方向，每次都能碰撞出新思路。开展联合研训活动以来，6校共有语数英、体音美、道法等93位教师进行了公开教学展示，在校园文化创建、办学理念践行、教学质量提升、师资队伍建设等...……更多
2024-04-17 00:43:00教研,尤溪,教研,小学,活动,教师
本文转自：中国教育报立足新课标 打造高效课堂——山东省滕州市第四实验小学“五勤自主”课堂教学模式探索与实践2019年以来，山东省滕州市第四实验小学全面贯彻落实两级市教学工作会议精神及《枣庄市中小学新课堂达标...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...础上，自主思考，小组讨论，自主建构。学生经过思维的碰撞后，逐步掌握了用方向和距离准确描述物体的位置方法。本课的学习与“用数对确定位置”又有什么联系和区别？在老师的引导下，学生把前后所学知识进行联系沟通...……更多
2023-10-31 10:04:00发展,老师,教研,富乐,教学,课堂
...位，课堂驾驭能力强；设计开放性问题，使学生思维火花碰撞，热情高涨，氛围和谐；从学生生活经验出发，不断引导学生将个人对所学语篇的理解与语言的真实运用相结合，做到知行合一，实现课程育人。通过本次活动，为全...……更多
2024-03-16 12:37:00莒南,莒南县,二小,示范课,教研员,小学英语
...表达和朗读相融合。“课堂，因丰富想象而生动，因心灵碰撞而美妙。让我们一起发现语文之美，倾听语文之美。”学校校长林莉表示，顶山实小的语文老师们将不忘初心、砥砺前行，为教育书写华丽篇章。 ……更多
2023-12-25 00:44:00小语,顶山,之美,教研,中国,课堂
...：南京晨报科学提升教学质量小行小学全面开启“金陵好课堂”创新行动学校供图晨报讯（通讯员 蒋犇扬 南京晨报/爱南京记者 刘颖）3月20日下午，南京市小行小学召开主题为“追本溯源，科学提升教学质量”的全体教师教学...……更多
2024-03-25 06:08:00金陵,小行,课堂,行动,小学,教学
...生共同研讨、创作，促进产学研深度融合，将艺术与科学碰撞出的思维火花转化为新颖的文化产品，满足人民群众多样化的精神文化需求，更好推动高质量发展。（作者单位：常州大学美术与设计学院。本文系江苏省高等教育教...……更多
2024-03-26 05:21:00艺术设计,思维,艺术,教学,设计,艺术
...和获得感，切实将思政课堂打造成传播真理的课堂、思维碰撞的课堂、情感交流的课堂、能力展示的课堂、价值引领的课堂、信仰形成的课堂，强化思政课“四育”育人效果。
形式多样内外互补 拓展思政课实践课堂实践教学是...……更多
2024-03-19 18:12:00思政,河北,课堂,院校,三个,能源
...堂教学活动中，知识传授是教师和学生之间“点对点”的碰撞，是某一位教师和学生之间的良好影响和互动。这个过程应有规范的教学计划、清晰的教学目的，师生之间通过教学大纲、教材教法紧密联系在一起。这是课堂之上的...……更多
2024-03-01 09:03:00思政,课程,基础,建设,思政,教师
...情境化课堂，课堂氛围活跃，激情澎湃，活力四射！思想碰撞——评课篇
此次赛课活动既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。赛...……更多
2023-11-04 11:54:00汤庄,临沂,初中部,纪实,课堂,活力
...流程、整本书的共读模型、读写绘的本质，在交流互动中碰撞出思维的火花。
教学副校长张花玲肯定了老师们在儿童课程中的摸索与实践，并结合具体课例，对授课教师提出了具体性的建议。教而不研则浅，研而不教则空。让...……更多
2023-11-02 09:54:00课程,郑州,童心,附属,特色,小学
...手。她始终相信，教育是一件浪漫的事，遇见不同的人，碰撞出不一样的火花，用知识的光亮照亮学生前行的路是最大的快乐。教育之道无他，唯爱与榜样而已周倩是南行实小数学老师。自参加工作以来一直努力进取，不断提升...……更多
2024-03-07 13:53:00魅力,教师,美女,吴中,学生,吴中区
...新教育场景、提升教师数字素养，以数字化赋能精致高效课堂建设。（1）实现教学课堂授课有记录、学习过程有评价、课后作业有反馈，评价方式实时、及时、多样、高效，尊重学生个体差异的同时有针对性的促进学生知识的...……更多
2024-04-02 23:15:00昌邑市,昌邑,潍坊,课堂,数字,学习
...生好胜心。 通过开展教研活动，让教师在比较、反思、碰撞的过程中互相学习，增长了教学经验，有助于提高学校的教学质量，打造优质高效课堂。 ……更多
2023-11-10 09:13:00小林,联体,数学,活动,交流,课堂
...，通过提高自身的人格魅力、艺术素养、教学艺术来实现课堂美化。如果教师局限于学校现有的条件，课堂教学内容简单讲讲，那就达不到开设初中美术课堂的目的了。比如，在学习雕塑这节课时，不妨让学生再回到儿童玩“泥...……更多
2024-04-19 10:35:00课堂教学,课堂,初中,美术,质量,方法
本文转自：光明日报巧用资源，打造一体化“行走大课堂”讲述人：天津市和平区四平东道小学校长 焦茹作者：《光明日报》（ 2024年03月18日 15版）【教师感言】记得在一节专题法治课后，我带领六年级学生来到法治教育基地...……更多
2024-03-18 03:22:00一体化,课堂,一体,资源,思政,一体
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6月16日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园以 “趣味光影，益智童年”为主题，开展光影探索活动，各年龄段幼儿在奇妙光影世界中
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幼儿的安全是幼儿园工作重点，是家园心中的牵挂。为切实加强幼儿的防溺水安全教育，提高幼儿自我保护能力，有效预防溺水事故的发生
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