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...他拍着我肩膀称赞我：“对，就这样一拧，把眉心拧成个疙瘩！”他班学生确实挺怕他的，只要他一出现在教室门口，或者说，只要后窗户一闪过那两道拧着的眉毛，“开锅”的教室瞬间“止沸”。神啦！他们班各项活动，凡评...……更多
2023-05-07 13:43:00疙瘩,眉毛,学生,班主,教师,活动
...刻要牢记的职责，把温暖送到孩子们的心坎上。思想上有疙瘩，我们帮着解开；学习上有困难，我们帮着克服；生活上不顺心，我们谈心沟通，持续地用我们的爱心和耐心去帮助更多的学生。教育学生，首先要与学生之间建立一...……更多
2024-01-19 08:59:00班级,幸福,之家,学生,班主,工作
...蚁，会想方设法帮他们找问题、出主意；学生思想上有了疙瘩，她便化身心理咨询师，找其聊天谈心，直到学生眉头舒展……“记得班里曾经有一名爱睡懒觉的学生，为了调整他的状态，我一次次找他谈话，每节课前叮咛，但他...……更多
2024-04-11 00:37:00种子,真心,真情,心灵,学生,马丹
...“像安安这样有厌学情绪的学生，只要找对症结，解开‘疙瘩’，就能实现‘劝得回，留得住’。”卢季铤感慨地说。
记者了解到，在劝返学生工作中，大成第二初级中学校长和班主任一起到辍学学生家中做思想工作；或通过...……更多
2024-02-24 10:18:00家访,温情,教育,家访,安安,姜敏
...业学校班主任的“成长密钥”。“班主任是一所学校里离学生最近、最能唤醒并培植学生优秀品质的人，对职业学校的班主任来说，要具备组织建构能力、教育科研能力、人生规划能力，帮助每个孩子找准未来的方向。”嘉兴市...……更多
2023-10-08 06:49:00班主,密钥,职业学校,班主任,职业,学校
...维的碰撞与智慧的启迪。作为中学数学教师，要努力培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考问题，用数学的语言表达思想。作为班主任，要做学生健康成长的陪伴者，要做学生出彩人生的托举者。我们要用专业点燃...……更多
2024-05-23 01:50:00人生,健康,班主,班主任,学生,教育
本文转自：贵港日报桂平市木乐镇中心小学 李建珍小学生正处于身心健康成长的关键时期，由于生活经验不足，抗挫折能力不强，情绪管理能力较弱，容易出现各种心理问题。学生拥有积极健康的心理状态，才能够有效应对学...……更多
2023-11-12 12:34:00班主,心理辅导,班主任,辅导,策略,心理
...好不容易找到他后一时气愤打了他，小嘉的心里结下一个疙瘩。
李晶晶知道后专门找小嘉谈心，把继父为找他四处奔波的事，还有从家长那里了解到的情况都告诉他，提醒他回忆起继父关心他的点点滴滴，最后语重心长地告诉...……更多
2023-01-31 00:05:00班集体,真意,真心,阳光,学生,班主
...人及2023年新入职教师到场参会。林志超老师作了题为《学生问题预防与教育艺术化》的专题报告。他指出学生问题就是教育问题，它与家庭、学校、社会以及学生的自身经历等息息相关。针对学生问题行为发展的阶段，林志超...……更多
2024-03-25 14:31:00临沂,岗位培训,纪实,岗位,教师,中学
...础教育质量提升行动纪实印江中学全景 吴海 摄印江中学学生在进行美术创作 印江中学供图印江中学书法选修课现场 印江中学供图
印江中学陶艺课现场 印江中学供图子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”近年来，印...……更多
2023-10-24 09:34:00扬帆,守正,英才,发展,印江,学生
...下，许下庄重的入队宣言。这只是玉律学校“校园四季”学生综合实践活动的一个生动剪影。作为一所走过百年历程的老校，玉律学校有着丰厚的文化底蕴。2014年9月，玉律学校正式加入华东师范大学“新基础教育”研究共生体...……更多
2023-11-30 10:26:00璞玉,美玉,德育,四季,校园,班主
...学的专职心理教师参加交流研讨。此次培训主题为《一般学生问题处理的整合策略》，主要内容分为：因材施教—师生互动中的教师定位；顺势而为—师生沟通中的有效影响；全面影响—学生管理的六种武器。林梦老师向班主任...……更多
2024-05-15 11:29:00兰山区,兰山,滨河,临沂,实验,教师
...予关心、培养。着力提升班主任解决棘手问题，与家长、学生交流沟通的能力。建立让班主任工作更积极主动，班主任队伍管理、责任更加明确，待遇更好落实的长效管理机制。在规范中求稳定扎实推进教研教改工作，通过教研...……更多
2023-03-15 01:00:00教师,课程,班主,活动,管理,学习
...坚持“教书先育人，育人先育魂”的育人原则，构建“以学生为主体，以教师为主导，师生互动，生生互动”的学习共同体教学模式。先后获得山西省“骨干教师”“中小学幼儿课堂技能大赛二等奖”“晋阳杯高中教师优秀课展...……更多
2023-11-06 19:05:00尊师重教,助学,运城市,班主,运城,教师
...下集中学习活动。上午，林志超老师为大家带来了一场《学生问题预防与教育艺术化》专题讲座。林志超老师认为教育，是引领预防的艺术。他从学生问题产生来源、原因及学生问题的有效识别和预防等方面进行了阐述。教育的...……更多
2024-03-24 15:09:00兰山区,兰山,方城,临沂,岗位培训,中小学
...近20年班主任经历的高中老师，我接触了许多个性鲜明的学生，在如何处理师生关系上感触颇多。在此，我想浅谈教师与学生相处的艺术技巧。一、教师要注意对彼此的称呼与学生说话，无论是在课内还是课外，我现在很少用命...……更多
2023-05-08 08:48:00艺术,学生,学生,班主,教师,班主任
...脚踏实地的要求：“一要抓好班主任队伍建设，二要抓好学生养成教育，三要抓好各项德育活动开展。”她进一步强调新学期全体班主任在日常工作中要加强家校沟通、关爱学生，要帮助学生养成良好的行为习惯，做好教育教学...……更多
2023-02-17 10:47:00新篇,清廉,小学,班主,班主任,工作
...教育智慧的精华集萃，全方位阐述了他教育观、教师观，学生观，家长观，以及班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等方面的理念和实践。李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。阅读本书，能帮助老师...……更多
2024-03-01 12:05:00滨河,临沂,班主,交流会,班主任,实验
...学班级管理方案，让学校班级管理效率大幅提升，得到了学生与家长实实在在的认可和支持。方法一：设立明确的班级管理目标清晰明确的管理目标是提高班级管理效率的基础。学校要求每一名班主任都将设立与自身班级相符的...……更多
2024-01-11 09:24:00班级,小学,管理,班级,学生,管理
...担专业的教学任务，又要负责班级的管理服务；既要关注学生的学习状况，又要关心学生的身心健康；既要指导教育好每一个孩子，又要当好学校与家庭之间的纽带桥梁。无锡决定每年高规格颁授30年班主任荣誉证书，获得广泛...……更多
2023-11-29 06:30:00主任,班主,学生,班主任,教育,孩子
...育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。随着教育的快速发展和社会对人才培养要求的不断提高，班级管...……更多
2024-04-09 10:22:00焦作,班主,映象,班主任,班级,精品
...理工作中遇到的难题、困惑，如如何管控课堂、如何培养学生的规则意识等。围绕这些问题，唐明菊、饶思韵、杨倩等多位经验丰富的班主任教师，从教孩子明事理、讲道理、立规矩，倾听学生和家长的心声，了解情况、耐心沟...……更多
2024-05-21 14:59:00育才,班主,班主任,智慧,教师,中学
...是班级的核心，是班级工作的组织者、班集体的建设者、学生健康成长的引路人。提升班主任队伍专业素养和专业化水平，才能更好地促进学校教育教学及德育工作。2月15日，南宁市青秀区长堽小学特邀全国模范教师、自治区优...……更多
2023-02-22 06:20:00新步,班主,班主任,南宁市,南宁,教师
...到校做专题讲座，学习班集体建设的先进理论，了解掌握学生内心世界的方法；开展新老班主任座谈会，由资深班主任针对新班主任的工作难题进行答疑解惑、经验分享，结合日常教育生活中的具体案例，开展案例分析的研讨交...……更多
2023-11-01 10:20:00教师队伍,队伍,特色,教师,小学,建设
...的契合点，共同设计有趣味的学科跨界实践活动，激发了学生的学习热情。每月文化墙建设。班主任为各门学科教师留出了展示学科成果的阵地。吸引学科教师一改“走马灯似”上完课就走的习惯，常常主动驻足教室，思考如何...……更多
2023-03-12 13:41:00科任,班主,合力,班主任,老师,学科
...在变得模糊：教学任务之外，琐碎的日常任务和更复杂的学生情感需求成为困扰；作为家校联系最重要的角色，他们同时也面临家长们的“拷问”——而一切的导火索仍是成绩和分数。假扮一个严厉的大人李萱第一次真正以班主...……更多
2023-12-13 17:18:00划手,班主,班主任,学生,班主,学生
...小学的黄一帆老师以该校“悉文化”为魂，展示如何促进学生的全面发展。市第八中学的韦佳老师结合该校“尊重个性，让所有不同的学生都获得应有的发展”的办学理念，展示如何以“让每一位学生C位成长”。柳州铁一中学...……更多
2024-03-29 09:05:00柳州,教师,思政,基本功,柳州,班主
...的环秀湖畔,有这样一所学校:教师在这里爱岗敬业、关爱学生、无私奉献,收获尊重；学生在这里志存高远,身心两健,特长明显,素质全面,这就是即墨区德馨珑湖中学。学校以创办学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会赞誉的基础...……更多
2024-02-05 00:21:00味道,幸福,学校,教育,教师,教育
...阳光教育作为创建“阳光学校”的中心内容，突出教师、学生、课堂各“阳光要素”，涵养师生人文底蕴，引导师生形成积极乐观的生活态度，打造文化厚实、充满活力、师生共进的特色学校。打造阳光队伍。开展阳光教师队伍...……更多
2023-04-25 11:23:00阳光,校园,阳光,班主,教师,课堂
...我还没长开，黑乎乎、精瘦精瘦，像个没有发起来的馒头疙瘩，做操的时候站在队伍后面，校长找不到班主任，我总要从后面举起手，蹦起来喊:“我在这！”尽管这样，学生仍然很尊重我，他们用闽南话叫我“先生”。作为一...……更多
2023-10-18 07:10:00先生,少年,先生,学生,家长,闽南
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2024-05-27 05:36:00
