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本文转自:鄂州日报
本报讯(通讯员夏友权、李进)自春季开学以来,市五中将阳光教育作为创建“阳光学校”的中心内容,突出教师、学生、课堂各“阳光要素”,涵养师生人文底蕴,引导师生形成积极乐观的生活态度,打造文化厚实、充满活力、师生共进的特色学校。
打造阳光队伍。开展阳光教师队伍建设,由学校工会牵头,制定阳光教师评价激励机制,建立教师成长档案,指导教师完善个人专业发展规划,落实教师阳光心理培训;开展阳光班主任队伍建设,由政教处牵头,健全班主任评聘、考核、培训、奖励机制,加强班主任管理,举办技能竞赛,帮助班主任提高工作能力;开展阳光行政队伍建设,加强行政成员管理,把好出入口关,开展勤政、善政、廉政教育,强化沟通、交流,为行政成员成长进步创造良好条件。
培育阳光学生。以班级为单位建立学生成长档案,制定《阳光学生评价标准》《阳光班级创建实施细则》,营造“班班有特色、处处显精彩”的班级氛围,创建阳光班级;加强学生行为习惯、学习习惯养成教育;关注学生心理健康教育,适时开展心理咨询活动、举办心理健康讲座;充分发挥团员学生的模范作用,开展丰富多彩的校园文化活动。
构建阳光课堂。组织开展阳光课堂建设活动,全面落实“上好每堂课”的指导思想,组织开展“阳光有效课堂”教学评价和展示活动,鼓励教师打造风格课堂,开展主题课堂研讨。
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快照生成时间:2023-04-25 13:45:15
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