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本文转自：中国教育报深圳市第六幼儿园：倡导儿童友好理念 坚持“共建共治共享”“儿童友好”和“共建共治共享”是深圳市第六幼儿园的基本理念。在长期的实践中，第六幼儿园努力通过幼儿园、家庭、社区的协商、合作...……更多
2024-01-07 09:05:00理念,儿童,家长,幼儿,幼儿园,课程
本文转自：中国教育报山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园阳光儿童 幸福成长积极心理学走进生活，走进教育，走进幼儿园班本课程。在山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园，幼儿欢声笑语，活动细微融情，“阳光班本课程”深入...……更多
2023-12-25 09:06:00儿童,阳光,幸福,幼儿,安全,幼儿园
本文转自：生活报
哈尔滨市道外区崇俭幼儿园始建于1936年，是哈尔滨历史悠久的一所公办全日制幼儿园，现为黑龙江省示范性幼儿园，全国文明单位。崇俭幼儿园的发展离不开与时俱进思想的引领，现任的郭冬艳园长在历史...……更多
2024-04-19 12:59:00新时代,幼儿园,幼儿,理念,教育,幼儿
本文转自：青岛日报城阳区实验幼儿园：“食”出健康 幸福成长■城阳区实验幼儿园园长黄岩（左一）带领专家观摩幼儿户外活动。□青报教育在线 徐阳“我们的菜园大丰收了！”这几天，城阳区实验幼儿园的孩子们在种植...……更多
2023-11-27 06:05:00幸福,健康,幼儿,幼儿园,城阳,黄岩
...报以爱织网 为梦启航——山东省枣庄市薛城区第二实验幼儿园课程游戏化改革探索山东省枣庄市薛城区第二实验幼儿园始终秉承以游戏为基本活动的教育理念，将游戏贯穿于幼儿一日活动的每个环节，积极探索课程游戏化改革...……更多
2024-04-20 09:18:00织网,幼儿,幼儿园,薛城区,教师,课程
...爱的幼教人 照亮孩子成长路——记哈尔滨市道外区艺树幼儿园
哈尔滨市艺树幼儿园在传承与创新中，不断迭代，深刻把握高质量教育的内涵，以《幼儿园保育教育质量评估指南》《3—6岁儿童学习与发展指南》为准则，围绕...……更多
2024-04-19 12:59:00幼教,孩子,专业,幼儿,儿童,孩子
...享万家”教育工坊的工作要求，结合自身优势，充分发挥幼儿园在社区教育中的辐射作用，努力为社区2至3岁学龄前儿童家庭提供优质的服务。我们对家园社亲子共育的关注点从 “教师是儿童发展的指导者”，扩大到“教师同时...……更多
2024-04-09 07:15:00亲子教育,亲子,生态,环境,教育,亲子
...创新成就孩子每日商报讯 近日，杭州市临平区乔司第二幼儿园传来喜讯，该园天长园区喜获“浙江省现代化学校”称号。开办于2015年9月的乔司第二幼儿园是一所家长满意、社会认可，具有一定知名度的集团化办学幼儿园，目前...……更多
2024-01-24 07:39:00浙江省,浙江,称号,幼儿园,现代化,幼儿
...性，给予幼儿探究问题的机会，使得幼儿不断提升经验。幼儿园小班新生幼儿来到陌生环境，初期往往会产生焦虑和不适情绪。为让教师更好地共情幼儿感受，理解幼儿行为，让幼儿适应并喜欢上幼儿园，当涂县大陇中心幼儿园...……更多
2024-04-16 03:33:00情绪,幼儿,实践,能力,课程,幼儿
...高保教质量，奠定了坚实根基。兴义市洒金街道南兴第一幼儿园在科学做好幼小衔接的实践中，建立了健全的园校家幼小衔接协同机制，创造良好的衔接生态，全面有深度的实施幼小衔接工作。其经验为学前教育的发展、研究提...……更多
2023-11-04 01:45:00策略,科学,研究,工作,幼儿,小学
...新闻极目新闻记者肖杨通讯员徐曼王晶马有彬课程审议是幼儿园课程建设的重要一环，家长是幼儿园课程审议的重要参与者。为让家长真正感受游戏、体验游戏，在身临其境中发现游戏的价值，贯彻落实《幼儿园保育教育质量评...……更多
2023-10-31 21:25:00幼儿,家长,意义,快乐,幼儿,青山
...活动的课程体系，2024年1月11日，济南市历下区第一实验幼儿园邀请家长代表、山东师范大学学前教育学院副院长何孔潮、历下区教体局学前科负责人金迪及幼儿园骨干教师共同进行园本课程审议。了解课程 理清脉络做“真”审...……更多
2024-01-15 12:39:00历下区,历下,济南市,课程,济南,幼儿园
...身心健康的重要形式和载体。近年来,济南市天桥区实验幼儿园一直致力于幼儿的健康发展,围绕“小院落大体育”教育品牌进行持续深入研究。幼儿园牢固树立“大健康”教育理念,以运动为载体,以游戏为链接,升级户外运动资源,...……更多
2023-11-30 09:38:00天桥区,天桥,济南市,济南,幼儿园,幼儿
...乡土幼教”和乡村振兴如何协同发展？我们在6省15个乡村幼儿园和乡村中采集了丰富的田野经验，探寻“新乡土幼教”的价值意义与实践路径。1一所幼儿园点亮整个村庄小火虽未炽，星火可燎原。在全面推进乡村振兴的背景下...……更多
2024-03-24 09:42:00乡村,共兴,乡村,幼儿,幼儿园,幼教
本文转自：青岛日报西海岸新区长江路中心幼儿园：家园共育 护航成长■西海岸新区长江路中心幼儿园邀请家长参与秋日集市活动。□青报教育在线 朱伯燕秋意未尽，霜叶缤纷。当西海岸新区长江路中心幼儿园的孩子们在尽...……更多
2023-11-13 06:25:00家园,幼儿,家长,长江路,家园,幼儿园
江南时报讯 10月16日，射阳县达阳幼儿园内，大班的师生家长齐聚大厅，参观该园课程游戏化成果展。展区内摆满孩子们亲手制作的各类手工作品。大班幼儿作为本次活动的“小主人”，化身小演员、售货员、收银员、宣传员等...……更多
2023-10-16 14:16:00幼儿,课程,幸福,幼儿,射阳县,射阳
...“三养教育”为孩子终身发展奠基——济南市历下区育德幼儿园养成教育实录济南市历下区育德幼儿园成立于2016年9月，是国家教育部门足球特色幼儿园、全国垃圾分类样板学校、全国生态文明教育特色学校、山东省级示范幼儿...……更多
2023-12-19 09:05:00三养,终身,孩子,发展,教育,幼儿
...人、整理收纳师张桂华介绍，来学习的孩子，学龄集中在幼儿园至初中。他们之中，有的已养成一定习惯，希望提升生活技能；有的未养成良好习惯，家长整理房间之后，孩子很快就会弄乱“劳动成果”，家长因此决定求助整理...……更多
2024-03-23 09:41:00儿童,孩子,亲子,收纳,孩子,厦门
...育报奔跑吧“小马” 成长吧宝贝——沈阳市铁西区教工幼儿园“小马拉松课程”建设剪影沈阳市铁西区教工幼儿园坚持“为适性的自然生长播洒阳光”的教育理念，突出“阳光体育”特色，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展...……更多
2024-04-01 09:03:00小马,宝贝,幼儿,拉松,课程,小马
...治日报树特色教育品牌 育祖国未来希望——潞州区实验幼儿园创新课程体系促进学生全面发展
毕业季定格精彩瞬间国粹传承促成长翰墨飘香润满园
劳动实践励心智亲子运动，趣味十足这是一个充满欢乐的城堡，这里有一群天...……更多
2023-12-27 11:45:00特色教育,祖国,特色,品牌,教育,孩子
...康成长，有力推动县域学前教育高质量发展。合阳县城关幼儿园是陕西省示范幼儿园。在多年的办园过程中，该园立足“养正于苗 顺应而为”办园理念，以构建“自然和乐温暖有趣童梦乐园”为愿景，多元探索园本化、个性化...……更多
2023-10-28 08:25:00合阳,课程建设,幼教,地域,课程,建设
本文转自：中国教育报江苏省连云港市东海县第二幼儿园开展绘本审美阅读 促进儿童全面发展多年来，江苏省连云港市东海县第二幼儿园结合园情实际，以绘本教育为基点，通过开放、整合的研究视角，不断探索，积极实践，...……更多
2023-12-18 15:55:00审美,儿童,发展,幼儿,审美,东海县
本文转自：中国教育报辽宁省沈阳市铁西区教工幼儿园科学衔接 让孩子的未来充满“阳光”近年来，辽宁省沈阳市铁西区教工幼儿园（以下简称“教工幼儿园”）对《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）、《关...……更多
2023-11-07 09:07:00孩子,阳光,科学,幼儿,课程,幼儿园
...题的中国教育报第八场名园现场会在青岛西海岸新区第一幼儿园成功举办。青西一幼园长邵瑜围绕“自然天放 尽性成德”，介绍了幼儿园绿色课程25年来的创生实践。她表示，在集团化发展的过程中，无论体制机制如何变化，幼...……更多
2023-10-18 10:11:00绿色,教育,教育,西海,青岛,课程
本文转自：中国教育报25年，弹指一挥间。一所乡村幼儿园能发生哪些变化呢？前不久，笔者慕名来到北临长江、南依宁镇山脉的江苏省句容市下蜀镇中心幼儿园，见到在这所幼儿园工作了25年的园长杨华俊，听她讲述与孩子一...……更多
2024-01-21 09:20:00杨华,孩子,天地,幼儿,杨华,孩子
...“托幼一体化”是将0—3岁的婴幼儿保育教育与3—6岁的幼儿园教育作为一个教育整体，对0—6岁婴幼儿实施整体保育和教育的理念。“托幼一体化”意味着教育视线的延长与视域的扩展，推进0—3岁与3—6岁教育在管理体制、投...……更多
2023-12-01 05:46:00托幼,资源配置,一体化,一体,配置,资源
...时，历城区钢城第二幼教集团一直在谋求内涵发展之路。幼儿园整合课程资源，聚焦“本真”教育理念，遵循幼儿发展规律与特点，围绕幼儿全面发展、个性发展的目标，构建“生活体验”“角色游戏”“幼小衔接”体验教育等...……更多
2023-12-22 11:27:00历城,历城区,钢城,教育,幼教,集团
...接工作做实做细，形成良好的教育生态环境，助力幼儿从幼儿园到小学的平稳过渡，李晓海介绍了开州区持续深化幼小衔接的“五项举措”。坚持双向互动，营造有温度的衔接环境。各结对园校以“儿童是环境的主人”为出发点...……更多
2023-10-28 20:59:00李晓,教委,双向,主任,成果,实验
...班级服务，还可以为全员分发水果、点心……开州区大丘幼儿园的“值日生”系列课程大有“门道”。10月24日，重庆市学前教育工作暨幼小衔接实验区成果推广会在重庆市开州区举行。在开州区大丘幼儿园分会场，与会来宾观...……更多
2023-10-27 18:52:00大丘,幼儿,幼儿园,成果,实验,生活
...，托幼一体化理念应运而生。托幼一体化指整合托儿所与幼儿园的教育资源，将婴幼儿的教育与养育相互衔接，进而实现婴儿与幼儿教育的有效融合。它既强调婴儿教育与幼儿教育要构建有机整体协调推进，又关注两个不同年龄...……更多
2024-04-08 08:37:00托幼,早期教育,一体化,一体,模式,研究
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员王学娟）教育，从看见孩子开始。为加强幼儿园之间的交流与合作，分享幼儿园园本课程研究的经验和成果
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11月22日，重庆市教育评估研究会（以下简称“研究会”）在重庆第二师范学院学术交流中心举办2024年度学术年会。本次会议围绕“学习贯彻全国
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本文转自：人民网-贵州频道11月22-24日，“第二届滇黔桂川高校天文研究与教育研讨会”在贵阳召开。本次会议由贵州师范大学主办
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