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...衔人，她坚持“将日常工作做到极致”，融合管理理念、班级发展、学校常规管理，创新探索“你中有我，我中有你”的班级管理模式，引导学生学会思考、自我觉察，从而成为生活的主人。 ……更多
2024-01-19 06:21:00班级,主人,智慧,学生,管理,生活
...行程序且将其运用到学习生活中的同学，并探讨接下来的班级目标：程序概念还可运用在哪些场合？譬如，每日常规程序外，如何借助课程管理来实现高效学习？如何发挥班委力量，借助纪律程序，自主有效地处理纪律问题？…...……更多
2024-04-24 01:55:00智慧型,智慧,学生,程序,孩子,班主
...学习空间、弹性设置课堂时长、重塑师生角色、重新搭建班级规模等，最终形成单班创生课、开合班组课、室外探究课、双线双师课以及网络直播课五大课型。教师根据不同的学情基础、学科特征、课程内容等，选择匹配不同的...……更多
2023-10-18 10:10:00师生,主人,学校,学校,教师,管理
...个广阔自由的发展空间。班集体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设，能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感。形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育...……更多
2024-03-26 15:27:00焦作,班主,映象,班主任,精品,学生
...,帮助学生在游戏过程中潜移默化地获得规则意识；制定班级规范,自觉履行规则要求。每位学生都是一个独立体,在班级的建设和管理中,具有主人翁意识,也有自己的规则认知和规则经验。班主任可以创设民主环境,鼓励学生积极表...……更多
2022-12-16 05:44小学生,意识,规则,策略,小学
...汇小学五年级二班迎来了一场意义非凡的仪式——“我是班级小主人”聘书发放典礼。此项活动意在通过赋予学生更多责任与领导机会，激发其自我管理潜力，共同构建和谐、积极向上、团结协作的班级文化。活动伊始，五年级...……更多
2024-09-27 21:35:00高新,济南,高新区,班级,仪式,主人
...育“三课”（主题班会课、自主评议课、每周阅读课）、班级“三岗”（管理岗、事务岗、教学岗，每个孩子参与一个管理岗位）、家庭“三小”（社区小义工、家庭小主人、社会小实践）和十大教育场（升旗教育、德育主题班...……更多
2023-12-29 09:06:00思政,路径,情感,德育,学生,学校
...学生进行责任担当的培养呢？自选卫生任务培养责任担当班级卫生是班主任工作中的重要一环，是班风班貌的直观体现，整洁的教室能使学生心情舒畅、身心健康。在进行卫生打扫的过程中，能让学生们感受劳动的美，懂得珍惜...……更多
2023-11-03 09:34:00常规,责任,学生,管理,学生,责任
...。“竹梦班”便是在这样的教育理念下形成的别具一格的班级文化特色。文化理念 引领“竹梦”少年“竹梦”与“逐梦”同音，寓意光谷三十二小的学生们要学竹，向下扎根，向上生长。“竹梦班”班徽整体呈圆形，象征着齐...……更多
2023-12-29 18:16:00二小,向阳,光谷,班级,文化,班级
...长此以往，学生在无形中也形成了自我约束力，自觉地为班级做力所能及的事情。同学们互帮互助、和睦相处，在轻松愉悦的氛围中学习生活，感受“家”的温暖。杨义杰常常和学生们开玩笑：“我对你们的了解绝对超出了你们...……更多
2023-10-14 00:16:00沃土,杨义,学生,班主,太谷,班主任
...的学校，学校一直秉承陶行知的生活教育理念，在学校、班级以及学科教学中传承行知思想并进行深入探索。自2011年起，学校逐步构建起以设立“班级小先生”“校园小先生”“学科小先生”自治岗为实践路径的学校自治力培...……更多
2023-10-18 05:50:00小先生,晓庄,南京,附属,自治,小学
...员刘丽萍许骞报道俗话说“群雁高飞头雁带”，班主任是班级中的领导者和组织者，班主任工作是学校管理的重要内容，为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，促进班主任更好、更快的成长，2023年2月3日，优秀班主任代...……更多
2023-02-04 22:05:00管理,班级,爱心,智慧,经验,小学
...力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做好做细致。在班级管理中采取了很多人性化、量化的细则，让所有学生有了规范自己的依据。除了做好常规工作外，她还注重对家庭困难、学习较差的学生开展家庭走访和课余谈心交流...……更多
2024-01-24 01:58:00语文教育,语文,教育,学生,教学,学习
...为载体，构建小组积分、个人积分、“六星”和“五星”班级评价体系。教师根据学生表现即时评价，激发学生内驱力，提高学生学习生活的热情；每周评选出“五星”和“六星”班级，整个校园形成强大的凝聚力和蓬勃向上的...……更多
2024-03-15 09:47:00致远,学生,课程,教育,学校,光谷
...让每一个学生都在爱中成长。”他说。点击查看更多视频班级建设有“馨”意“第一次踏上讲台，相比紧张，我更期待自己的第一堂课。”陈税还记得，自己在实习期间已经有了一定的教学经验，但当他在讲台上站定，望着台下...……更多
2024-09-24 21:03:00琼海市,琼海,大路,中学,故事,学生
...日报■济宁市霍家街小学 李晓勇 现代教育普遍实行的是班级授课制。班级是学校开展教育教学的基本单位，班级管理的成效直接关系到学校的教学质量，而进行班级管理的主要工作是由班主任来完成的。班主任首先应该是一名...……更多
2023-12-21 09:06:00班主,智慧型,一名,班主任,智慧,学生
...,通过优秀教师教学经验报告会,激励教师不断进步。通过班级管理结对、教学备课提升、课堂教学打磨三大板块,引领年轻教师成长。学校在制度建设、教师考核等方面向名师倾斜,学校每年拿出一万余元为教师订阅教育报刊、教...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...爱的教育’让每个孩子感受善良的温度，还要承担好规划班级愿景、明确职业教育培养目标、培植工匠精神的育人使命，让每个孩子都享有人生出彩的机会。”软吸管“穿越”硬土豆的实验“老师，最后一年了，我突然觉得好迷...……更多
2023-10-08 06:49:00班主,密钥,职业学校,班主任,职业,学校
...并通过各种方法来提高他们的能力，从而能够更好地管理班级。同时，她也强调了班主任应该学会站在学生的背后，放手让他们去管理班级，成为班级的主人。陈洋：智美英语组备课经验分享智美校区备课组长陈洋老师讲述了英...……更多
2024-04-17 15:34:00郑州市,总结会,郑州,阶段,研究,专业
...徐德强、钱亮六位老师结合自己的班主任管理实践，交流班级管理心得体会。围绕班级管理与建设、情感发展、班级文化建设、家校沟通、德育活动开展、评价沟通等方面进行深入交流，用自己的切身感受阐释了：用心去育人—...……更多
2024-01-17 10:51:00博山区,博山,育才,淄博市,淄博,班主
...他们的学业进步，更重视他们的全面成长。通过组织各类班级活动和利用日常细节，我努力培养他们的劳动能力、集体意识以及爱校、爱国情感。同时，我深入了解每个学生的个性和需求，因材施教，为他们量身定制学习计划和...……更多
2024-11-27 08:19:00江夏,班主,十佳,班主任,话说,智慧
...的带班方略，在日常管理中教师要善于倾听、理解学生，班级管理让学生参与讨论、民主决策，以润物无声的教育让每一个生命绽放精彩。姜文珍老师以《争做情绪管理大咖》为主题，基于真实的教育经历，聚焦小学中段学生情...……更多
2024-01-23 17:16:00班主,喜报,高新,郑州,外国语,高新区
...或易的沟通几乎天天都会遇到。家校沟通得好，能够助力班级管理，反之则会成为班主任工作的拦路虎，牵制本就有限的精力，不利于班级稳定与家校和谐。具体工作中，班主任可以注意以下几点。首先，立于德，成于爱。《论...……更多
2023-12-28 11:38:00小事,班主,班主任,家长,孩子,班级
...在情感发育等方面出现心理问题，这就要求班主任在提高班级管理效率的过程中，重视对学生进行情感关怀的心理教育，帮助学生在心理教育的指导下完成对自身心理问题的积极消化。除此之外，班主任还可以通过跟学生“一对...……更多
2024-04-01 08:44:00班主,初中生,叛逆,班主任,初中,班主
鲁网3月13日讯为进一步优化班级管理工作，提高教师的班级管理能力，交流班级管理艺术，3月11日，临沂第八中学举行2024年第二次班主任论坛活动。3位优秀班主任从班级文化建设、班级管理策略、家校共育、成长规划等方面进...……更多
2024-03-13 13:13:00临沂,班主,班主任,年第,活动,论坛
...名言、历史大事件的宣传展板映入眼帘，润物无声；每个班级都定制书柜，建立图书角，营造书香班级。学校建有室内外体育场馆、纸质和电子阅览室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、书法教室、计算机室、录播室、多媒体智...……更多
2024-03-26 09:22:00新人,绿色,时代,发展,教育,绿色
...。通过丰富多彩的活动锻炼，学生的综合素质大大提升，班级也拧成了一股绳。李伶介绍：“每一次活动的主题都不相同，我们根据学生的年龄和成长特点，组织了野炊、露营、慰问敬老院老人、参观烈士纪念馆等活动，在接地...……更多
2023-12-26 07:45:00引路人,孩子,幸福,生活,学生,活动
...更高效地搭建一个相互学习、共同提高的平台，认真探讨班级管理规范化精细化专业化新途径，探索班主任工作的新思路、新做法，助力班级管理工作。汶泉学校初中部在5月24日上午聚焦“班级建设”管理问题开展了本学期第二...……更多
2024-05-27 12:23:00潍坊,初中部,班主,高新,高新区,班主任
...独一无二与众不同，而不同个性孩子的奇妙组合在凝聚成班级生动和美好的同时，也带给班主任不小的挑战，如何同这一个个性格迥异、心思不一的孩子进行有效沟通，如何在交流中帮助他们化解难题，健康成长，是班主任工作...……更多
2024-03-26 15:28:00焦作,班主,花开,映象,班主任,智慧
一、引言班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作...……更多
2024-04-09 10:22:00焦作,班主,映象,班主任,班级,精品
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