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...学科的专家现场听课，两节展示课结束后，专家们即时对课堂现场点评、开设微讲座，让授课老师、听课老师收获满满。专家们表示，老师们的课堂切合学生的认知发展规律，教学功底深厚，注重与学生的互动，在教学过程中始...……更多
2023-12-22 06:24:00建邺,开放日,首届,高中,开放,教学
...头人”，滁州市“教坛新星”“骨干教师”等称号。高效课堂让教学事半功倍，知识串联让学生受益匪浅。说到上课，王孝勤有一套自己的“教学秘籍”，那就是“单元整合教学”。区别于传统教学的按部就班，王孝勤会把每个...……更多
2023-10-23 00:13:00丹心,学生,教育,数学,滁州,校长
本文转自：来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程，使我得到很多锻炼，也成长了很多。尤其在数学教学领域里，我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...一样的开学礼！有趣有用有情名师学科汇聚呈现不一样的课堂。知名语文童书作家、全国首届十大青年名师、《超级语文课》冠军何捷，中国人民大学附属中学高中数学、物理老师李永乐，同济大学退休教授、智勇科创联合创始...……更多
2024-02-26 12:03:00莒南县,莒南,学组,特别节目,山东,卫视
...赋能，实现共有的目标和价值。学校以项目实施为载体，激活教师成长内驱力。全面实施全息阅读、“道德两难”、新劳动教育课程等，先后开展“‘学科育人’背景下‘小学生成长能级’校本构建与实践”等20余项省市区课题...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...认知发展规律,引发学生的数学思考,能使我们的小学数学课堂提质增效。一、 运用情境教学再现生活场景数学来源于生活,又应用于生活。真实的生活场景能激发学生的学习兴趣,让学生真切感受到数学在生活中的应用价值,从而促...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...。考试命题着力于与教材衔接，要求学生必须回归教材和课堂，引导学生深度学习，泛泛而学难拿高分。要求学生不仅要积累教考衔接中的显性关联，也要深耕“潜在关联”，训练相应的能力素养。如文言虚词、实词，成语、典...……更多
2024-03-27 11:07:00备考,名师,指导,高考,高考,考查
...偶次幂等于1，所以整数x的值为-1，±3，±5。这既稳定了课堂教学秩序，同时让同学们印象深刻。本节课，学生全员参与，主动探究、合作学习，整堂课体现了学生的独立思考、大胆质疑、培养了学生的探究意识。角色转换 高效...……更多
2023-12-13 00:59:00课堂,角色,数学,学生,讲题,讲台
...学生的学习兴趣，提升学生的数学能力”为目标，努力将课堂变为学生学习的乐园。同时，张伟伟配合学校组织选拔、培养和指导青年教师参加校级、市级、省级教学大赛，进一步提升青年教师教学水平，使其成为学校教育教学...……更多
2024-01-17 08:23:00伟伟,伟伟,班主,学生,教师,教学
...出一片欣欣向荣的景象。学生积极参与 激发自主意识“课堂表现、班级活动表现等都在考核范围内，同时，根据师生反馈、建议，还可以增加其他考核内容。”刘桂喜介绍。积分管理制度首先体现在美化校园环境方面。学校通...……更多
2024-04-02 16:05:00效能,积分,管理,积分,管理,学生
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...中数学教学而言，教师正面临着一个如何构建高效率数学课堂以及如何对数学教学理念进行融入的关键阶段。要知道教育以及社会的发展必须要时刻同步，所有的教师都不能够停留在以往的教学模式之中，必须要不断地对自身教...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,课堂,初中,数学,研究,管理
本文转自：荆门日报小学数学课堂上，教师要掌握课堂节奏，时刻根据学生的表现进行课堂改进，争取让学生每节课都可以保持旺盛的精力，专心致志地进行学习。一、进行快节奏的讲课。这种快节奏能够让学生的思维一直处...……更多
2023-12-29 08:40:00课堂,数学,激情,快乐,学生,教师
...、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理论知识的讲解，就不利于学生理解和掌握，而数学教育的生活本质在于：合理地运用生活中的学习资源进行数学教育，使学生在生活环境中更容...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...，并对备课的步骤提出指导：1.引起注意。2.呈现目标。3.激活旧知。4.提供情境。5.提供指导。6.引出表现。7.反馈评价。8.学习检测。9.保持迁移。本次活动为新进教师搭建了一个专业成长的平台，新进教师表示将在探索反思中提...……更多
2023-11-03 16:47:00新进,郑州市,郑州,汇报,教师,活动
...领域得到了广泛应用。然而，大多数的音、视频运用多在课堂教学中融合，而在学生课前自主学习、课后巩固提升中的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...州市第二中学在新建成的“数学探究实验室”举行了公益课堂活动，基地成员艾明正老师带领来自德州市德城区各所初中学校的同学们，共同体验了新颖的数学实验活动。通过这次公益课堂活动，同学们纷纷表示，“数学原来可...……更多
2024-03-24 16:59:00德州市,德州,数学,实验室,实验,德州市
...员 姜迎春 潍坊报道教学质量是学校教育的生命线，提高课堂效率是提升教学质量的关键一环。为了助力新教师夯实教育教学基本功、实现高质量课堂，落实新课标精神，育才学校初中部来自语文、数学、英语、生物、历史等5个...……更多
2023-10-07 18:56:00育才,潍坊市,潍坊,初中部,新篇,新秀
...,一头扎进教育教学工作中,他们积极将江苏、宝鸡学校的课堂教学方案与大河中学进行融合,着重从培养学生兴趣爱好入手,推动“探究式”教学在课堂上的运用。“龚老师上课的时候风趣幽默,以前不愿意听数学课的学生,因为他也...……更多
2023-11-30 08:26:00学子,山区,教育,大河,中学,汉滨区
...、河南、湖北等13个省市的500余名专家、教师参加。数字课堂展示环节，竹溪一中语文教师高碧雨、数学教师王娜展示了精品课《故都的秋》《函数的零点与方程的解》。两位老师熟练运用现代化教学技术和小组合作学习模式，...……更多
2023-12-21 08:18:00竹溪,精品课,好评,精品,精品课,竹溪
...知识。10月27日，湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行，在这场主题为《内观数与美融合智与艺》的教研活动中，一线老师和专家们对跨学科主题学习积极探索、展开讨论。数学源于生...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...学的能力，规范准确的教学组织用语，在15分钟无学生的课堂教学中，彰显了青年教师不同的教学风采。2至3分钟的阐释反思环节，有前期的预设，也有对当场教学的深入思考，切实体现活动的真实性、有效性；赛后，专兼职教...……更多
2023-11-11 08:26:00共研,进步,教学,展评,活动,美姑县
...结数学核心素养的学习个体，明确教育目标，打破教材与课堂时间、空间的限制，促进小学生的深度学习。在实际课堂上要实现有效的知识回顾，唤醒小学生对图形的基本认知。要为学生提供交流汇报的机会，使其能够在明确的...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...项目实践等多种形式，努力建构具有双十特色的“生命”课堂等。按照学校的部署，博士们要发掘自身学术资源，争取主持或参与更高级别的课题项目，提升学校教科研高质量发展；要自选一个科研项目，组织研究团队，深入开...……更多
2023-12-26 00:22:00双十,厦门,工作站,博士,中学,工作
...级部教研组的管理优势，扎实推进教育教学工作改革，以课堂教学研究、教师专业发展、打造学生成长平台为主要工作目标，统一部署和安排新学年教学重点，确保各学科工作有序开展，创办适合师生发展的新书院环境。在教研...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...版)》，体现“双减”政策下的减负增质，推进中学数学课堂教学研究，落实学生核心素养的发展，近日，萍乡七中数学组开展了优质课堂展示活动。此次活动中各位老师认真钻研，精心设计教学方案，运用多元策略，有效落实...……更多
2024-04-09 17:04:00七中,萍乡,课堂,数学,活动,学生
...起参与到‘每日一题’的学习中。”黄婷睿同学表示。从课堂到“相学于B站”“那时候，我们还经历了一段时间的网课，课后，有不少同学会问我一些作业上的题目，我发现，他们问的都是一些有共性的问题。”为了提高答疑...……更多
2024-03-27 09:20:00致远,众行,闪光,青春,致远,同学
...达现实世界中事物的本质、关系和规律。教学实践证明，高中数学不仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能够培养学生的审美素养和体育素养。数学教育具有落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能，在形成现代人的生活方...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...协调发展。学校对发现场景、发现工具、发现项目、发现课堂等各方面进行缜密而又科学的系统化设计。“教书育人读书做人”的校风、“敬业爱岗乐教善诱”的教风、“诚实友爱勤奋进取”的学风、“发现你自己”的师生发展...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...培养中小学正高级教师2人，培养副高级教师18人……深耕课堂23载的南宁市第三中学正高级教师、特级教师韦国亮，自2022年起先后成立了特级教师工作室、名师工作室，与来自南宁、河池、崇左多所中学的20余名教师成员联合钻...……更多
2024-03-25 07:39:00名师,学科,特色,工作室,中学,工作
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“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”济南高新区第一实验学校五年级8班的同学们边走边吟诵着范成大的《四时田园杂兴》，原来他们在假期自发组织到同班孙伯涵同学妈妈工作单位济南三园种苗有限公司进行农耕活动
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随着暑假的缓缓推进，济南高新区第一实验学校四年级10班成立了“梦想启航”班级共同体小组，为同学们的假期生活增添了丰富的色彩与深刻的意义
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近日，在黑龙江省佳木斯市防汛抗旱中心现场，由山东工程职业技术大学智能制造学院承接并全力攻关的“数控液压防汛钢丝网编织机技术升级改造”项目
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8月18日，第二届海峡两岸职业院校技能大赛数字创意设计技能比赛决赛在山东科技职业学院举行。来自海峡两岸95所职业院校参赛选手和指导教师1000余人参加初赛
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技校按照层次不同分为中级技工、高级技工、技师，与之相对应的学校分别为某某技工学校、某某高级技工以及技师学院。技校和中专虽同属中等职业教育
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省文博学校执行校长朱卫刚一行拜访泰国格乐大学就合作培养艺术品鉴定评估人才项目签署合作备忘录2024年8月17至18日，江苏省文博职业培训学校执行校长
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