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...三种是“驾驭法”。用这种方法读书的代表人物是数学家华罗庚。“一本书，当未读之前，你会感到，书是那么厚。但是，当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质以后，就会感到书本...……更多
2024-01-13 07:05:00欣赏,方法,方法,华罗庚,叶圣陶,问题
...容。在培养阅读习惯的同时，亲子关系也变得更加融洽。叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”希望在家庭和学校的共同努力下，孩子们都能养成良好的习惯，创造出属于他们自己的美好未来。（作者系天津市实验中学滨海学校教...……更多
2024-05-24 03:00:00成就,孩子,家长,能力,老师,学习
...好。”二、回顾课文,请作家引路本次习作之前,曾学习了叶圣陶先生的《荷花》,课文写了荷花的清香，荷叶、荷花的不同姿态,作者由荷花产生的联想。复习它，同学们知道了写一种植物，可以写哪些方面。三年级上册中学过一...……更多
2024-05-15 15:19:00教学方法,语文,小学,方法,教学,同学
...我心中那颗最闪亮的小星。祝福她未来可期。著名教育家叶圣陶对教育这样论述：什么是教育？简单一句话就是养成良好的习惯。光记住些什么是远远不够的，必得把某些精要的东西化为自身的血肉，养成永久的习惯。终生以之...……更多
2024-01-13 10:38:00学生,老师,教育,花蝶,叶圣陶,礼物
本文转自：科技日报图为观众参观华罗庚先生科教事业成就展。本报记者 姜靖摄科技日报讯 （记者姜靖）在华罗庚先生诞辰113周年之际，由中国科学院数学与系统科学研究院主办的科普教育及科学家精神主题展首展——华罗庚...……更多
2023-11-30 03:46:00华罗庚,成就展,成就,先生,事业,华罗庚
...手呢？■ 创设生活情境，力促数学“生趣”著名数学家华罗庚教授曾经说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学……”数学来源于生活，应用于生活，生活中处处有数...……更多
2024-04-26 05:00:00素养,核心,数学,发展,错题,孩子
...生的语感能力呢？1.美读美读重在以情感人，读出情趣。叶圣陶认为，美读得其法，不但了解作者说些什么，而且与作者的心灵相通了，无论兴趣方面或受用方面都有莫大的收获。他特别指出，教师在范读的时候，要“激昂处还...……更多
2023-12-28 10:18:00学生,课文,语感,教学,能力,小女
...伴着月明星稀，坐在床头，拜读苏霍姆林斯基、陶行知、叶圣陶等大师的著作，品悟他们的教育思想，感受他们高尚的人格和挚爱孩子的心，让人心痴神醉，酣畅淋漓。2013年，我选调进入了县城小学。我更加注重通过阅读提升...……更多
2024-04-29 07:35:00事儿,教师,教育,书籍,一名,经典
本文转自：中国新闻出版广电报《叶圣陶语文教育文集》致敬现代语文教育先行者叶圣陶是我国现代语文教育的开拓者，被誉为现代语文教育的“一代宗师”。他长期从事语文教育实践，当过语文老师，编写过语文教材，更撰...……更多
2024-04-19 15:26:00先行者,语文教育,语文,教育,叶圣陶,语文教育
...。当数学与劳动相遇,会碰撞出怎样的智慧火花呢?数学家华罗庚曾说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这何尝不是对数学与生活的精彩描述呢?(作者单位:六安市淠河小学) ……更多
2023-10-18 08:29:00劳动教育,数学教学,劳动,数学,小学,教学
...向上的力量，继续发光发热为社会做贡献。在圣陶讲堂，叶圣陶研究中心主任周民森为苏州叶圣陶实验幼儿园教师、党员作《学习叶圣陶思想，践行二十大精神》专题讲座，并前往叶圣陶纪念馆拜谒叶圣陶先生墓，追寻叶圣陶先...……更多
2024-01-25 12:07:00直镇,党员,形式,叶圣陶,直镇,进一
...农村小学生如何养成阅读习惯□ 乔 璐我国著名教育专家叶圣陶说过：“什么是教育？往简单方面说，就是养成良好的习惯。”养成良好的阅读习惯是小学生独立阅读能力形成的良好基础，也是学好其他学科的基础。而在农村，...……更多
2023-12-12 11:04:00小学生,农村,小学,学生,小学生,读物
...思》《春晓》是我们最早背会的古诗。人教社的首任社长叶圣陶先生创作了许多耳熟能详的儿童文学作品，充盈了我们的童年记忆。“弯弯的月儿，小小的船”朗朗上口，点燃了我们的想象；《爬山虎的脚》激发了我们对自然的...……更多
2023-10-19 14:32:00人教,春风,人教,教材,老师,教育
...曾经教过语文、数学，同时做过教学管理，辅导过奥数和华罗庚金杯数学竞赛，一线教育教学经验十分丰富。外孙女正好读二年级时，田雷和老伴搬到了女儿身边，也就有了很多闲暇时间关注孩子的学习。他发现正好不是学霸，...……更多
2023-11-23 19:47:00教师,学生,学习,孩子,知识,课堂
...趣的算术故事，还介绍了中国杰出数学家杨辉、陈景润、华罗庚等人的成长历程；并讲解了鸡兔同笼、百僧分馍、九连环游戏等中国古代数学名题、趣题。每个课程正文后，还附有“趣味活动”“小故事”“文化链接”等互动环...……更多
2024-09-09 04:42:00彩虹桥,彩虹,华裔,青少年,数学,文化
...次深深地被他那充满智慧与幽默的课堂教学风格所折服。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们，生活是作文之本，是作文之泉，是培植作文的土壤。于老师的作文...……更多
2023-10-19 09:09:00永正,作文,魅力,艺术,教学,作文
...却很少有人把它与美学、艺术联系起来。我国著名数学家华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人，只是看到了数学的严谨性，而没有体会出数学的内在美。”教学中，我...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...学实践，浅谈几点思考。课内＋课外，延伸阅读的广度 叶圣陶曾说过:“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”教材里面的文章只能举其一，只有课外阅读拓宽知识面才能反其三，才能在应用中化方法为...……更多
2024-02-04 07:59:00小学生,小学,学生,语文,兴趣,能力
...国历史上的知名数学家，如祖冲之、赵爽、刘徽、杨辉、华罗庚、陈景润等，以及古代名人与数学的有趣故事，如康熙皇帝与数学的不解之缘，还有西方古代数学家如毕达哥拉斯与有理数的精彩故事。弘文篇——探寻古诗、古画...……更多
2024-11-12 18:49:00数学,高新,济南,花样,兴趣,实验
...。在学习六年级上册数学广角《数与形》时，学生会想到华罗庚的名言：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，割离分家万事非。”由此体会到数形结合的妙处。在学习《观察物体》时，学生会想到苏轼的诗句...……更多
2024-02-25 09:02:00数学,数学,学生,兴趣,学习,家长
...呀的，或是去公园里比赛爬山、划船”。郑振铎的好朋友叶圣陶回忆朋友们集会时轮流讲故事，“轮到振铎，他总说‘我讲一个童话’，于是朋友们哗然笑起来”，郑振铎由此得一雅号“大孩子”。五四时期，郑振铎接受了“儿...……更多
2023-12-07 03:33:00郑振铎,童心,郑振铎,儿童,中国,儿童读物
...效率，真正实现从“我会读”到“我读懂”。著名教育家叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”因此，教师必须在阅读教学中努力做到多培养学生的发散思...……更多
2024-05-12 00:17:00初中生,初中,能力,农村,学生,教师
...在真实地解决问题和思考中，才能真实地发生数学活动。华罗庚先生认为，数学既不是看懂的，也不是听懂的，一定是做懂的。也就是说，数学在解决问题和教育中的重要性就是问题驱动。但是数学学习并不等于刷题，刷题意味...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...858人次。讲座从“‘双减’带来的改变”讲起，进而谈到叶圣陶“教育就是培养好习惯”的名言，再到居家独立学习生活时空里习惯的培养，再到家校合作如何培养孩子好习惯。作为业界著名专家，殷飞用大量的一线实例，向家...……更多
2024-02-29 01:58:00独立,孩子,学习,生活,家长,讲座
本文转自：滁州日报□张莉莉著名的教育家叶圣陶先生曾说过：“教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”永乐小学二年级语文教师，结合教材中的精彩句段，积极引导学生理解...……更多
2024-03-15 00:50:00例子,教材,教材,滁州,自然段,学生
...三点水旁。2、注重实践，多方面实践感悟语言叶圣陶先生曾说：“教材无非是个例子。”那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。基于...……更多
2022-12-15 08:09课堂教学,课堂,语文,模式,小学,教学
本文转自：张家界日报□ 江 舟华罗庚先生是我国著名的数学家，是“中国解析数论学派”创始人。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献，被誉为“中国现代数学之父”。华罗庚先生不仅在数学研究上卓有成就，更是一位...……更多
2023-10-13 10:14:00华罗庚,华罗庚,知识,结论,学习,问题
...中的报告从”钱学森之问”说起，通过钱学森、严济慈、华罗庚、黄昆、王守武等院士的故事，让听众深入了解和认识这些科学家的爱国、敬业、执着、创新、朴实的高尚情操。余金中说，对于创造知识，就是要在科研工作中有...……更多
2024-06-03 21:09:00制高点,主题活动,科学家,精神,科学,活动
...的培养是一个长期工程，需要不断地积累、重复与强化。叶圣陶说：“内心活动的建设并不能培养好习惯，只有深入切实地去实践才可以培养好习惯。”小学生的心理发展还处于初级阶段，其专注力与自省力往往不足，因此，班...……更多
2024-04-29 10:53:00小学生,策略,行为,小学,行为,学生
...心灵得到浸润。再次要做到“放”，就是放手管理学生。叶圣陶曾经说过：“扶孩子走路，虽小心扶持，而时时不忘放手也。”对于班级，要有意识地学会适时地放手、放权、放和平，要相信学生，给他们锻炼的机会，要有耐心...……更多
2023-12-01 09:44:00激情,孩子,学生,班主,教育,班级
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