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...门双十中学海沧附属学校打造九年一贯幸福生活教育育人模式2023年9月14—15日，首届九年一贯制学校高质量发展论坛在福建省厦门市举办，论坛宣告“1+15+N”的福建省九年一贯制学校高质量发展共同体成立。作为发起校之一，厦...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...修正，以“增值”促学生发展。运用CIPP四阶段课程评价模式，对学校课堂、生活实践、社区现场等进行动态评价，打造“PERMA·幸福少年”增值性成长评价阶梯。按照“顶层设计+关键课程+评价引领+动态修正”的实施路径，全过...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...工作。管理融入爱,和谐共进。学校实行刚柔并济的管理模式,在工作要求上给教师做“加法”,在心理负担上给教师做“减法”,在取得成绩时给教师做“乘法”,在出现失误时给教师做“除法”,既给年轻教师立规矩、搭台子、压担...……更多
2024-02-05 00:21:00味道,幸福,学校,教育,教师,教育
...开展多元课后服务课程为主要工作任务。以改革课堂教学模式作为课堂教学质量提升的突破口“减负”与“增效”是互不矛盾的两个课题，相反，减负的实行对课堂增效提出了更高的要求。一直以来，哈尔滨市第五十五中学始终...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...生活实践。夯实教室小课堂，采用开展“三精三会三课”模式，向40分钟的课堂要质量。创新校园中课堂，探索符合本校实际的“一二三”课后服务模式，以课外阅读、兴趣社团为主为学生提供“营养大餐”。拓展校外大课堂，...……更多
2023-12-01 05:26:00聚力,江津,画卷,民生,幸福,江津
...步的。但必须思考另一个问题：在诸多技术助力下的学习模式，尤其是课程化、程式化的传播模式，偏重知识传输的单向性和内容的标准化，是在促进“教育的人情味”，丰富人情味，还是在削弱“人情味”？
“教育的情感转...……更多
2023-01-17 03:52:00终身,能力,幸福,情感,社会,能力
...一日地持续推行“目标导教导学导练”“三导”课堂教学模式，并不断融入新元素，促进教师角色、课程模式、管理模式变革，使之越来越具有校本特色。引进“智慧课堂”，完善备课上课“0.5+4.5”模式，常态化落实“一周论...……更多
2023-01-14 09:06:00风采,特色,青春,品牌,栾川,栾川县
...战自我、九年级超越自我”的“四自一体”德育特色管理模式。不断探索、挖掘教育的宽度和深度，丰富立德树人的教育形式、管理方式，努力做到为党育人、为国育才。从常规抓，从小抓，抓小事，通过教育和训练，促进学生...……更多
2024-04-19 12:59:00杏坛,桃李,学生,学校,教育,课堂
...福特色德育育人体系的过程中，形成了学校特有的314管理模式。即三条主线、一个中心、四个重点。三条主线：队伍建设、学生管理、班级建设。一个中心：紧紧围绕幸福育人理念开展德育活动。四个重点:安全教育、心理教育...……更多
2024-03-29 07:23:00立德,树人,新篇,新篇章,大德,体系
...”的育人理念，聚焦学校内涵发展，聚力课程设置、育人模式、升学机制三项改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，形成全员、全程、全方位育人大格局，提升立德树人成效。学校确实取得...……更多
2024-02-23 07:04:00闪光点,闪光,幸福,学生,武安市,学校
...的学习主动性和愉悦感。举例来说，学校采用了思维导图模式，学生在家预习新知识，课堂时间用于讨论和深入理解。丰富体育文化活动。学校应开展多样化的课外活动，培养学生的动手能力和综合素质。以市十一中为例，学校...……更多
2024-04-25 07:57:00班级,幸福,快乐,学生,健康,学生
...行“统一决策，分区管理，协同共进，各具特色”的管理模式，坚持走“和谐发展、均衡发展、特色发展”之路，努力实现优质校园文化、办学经验的成功迁移，提升基础教育水平。树人百年，泽润千秋。这是城东小学追求幸福...……更多
2023-11-10 02:13:00幸福,地学,地陪,家长,教师,学生
...师”到“成长导师”的转变。全校建立起立体的关怀管理模式，每位教师都能全覆盖关注全体学生的心理健康，确保每个学生都得到足够的关怀和帮助。“父母在青少年心理健康中扮演着至关重要的角色，学校的润心课程是同时...……更多
2024-03-20 02:23:00三进,举措,幸福,人生,学生,海陵
...极探索，超前布局、主动作为，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，一些教育“老大难”问题得到解决，一些教育“顽障痼疾”开篇破题，为襄垣教育高质量发展注入十足底气。下好“建设棋”，答好“公...……更多
2024-03-14 01:42:00家门,幸福,教育,襄垣,教育,襄垣县
...品质的幸福学校——屏东中学构建“一核三驱五全”育人模式纪实屏东中学组织学生参与“做好人”系列德育活动。（屏东中学供图）“一切教育活动都是为了学生的成长和发展，为了孩子一生的幸福。”一所令学生向往的幸福...……更多
2024-01-04 08:24:00高品质,幸福,学校,屏东,思政,课程
...学交流活动，每学期安排8期，推动教师学习。构建课堂模式，深化“三味”语文、“三化”数学、“乐趣”英语课堂教学模式，让课堂改革落地。开展好课题研究，提升教师研究意识和研究能力。分类别开展各级各类教师竞赛...……更多
2024-03-31 00:40:00教师,安福,学生,活动,学校,田镇
...格提升工程和“芦花”班级文化建设工程，创新文化育人模式，让学生在参与学校文化建设、参加校园文化生活的过程中，体验尊重与认同，构建起育德与育心、课内与课外相结合的学校德育体系。我们推进“家校社”协同共育...……更多
2023-10-17 09:33:00芦花,芦花,教育,德育,学子,工程
本文转自：半岛都市报 一长两校”办学模式让康成这所新校高位发展成长周期大幅缩短。据了解,城阳区第二实验小学教育集团总校长万莉每周都要在康成驻校办公,走进课堂听课、评课；与学校干部、教师交流座谈,凝聚共识,规...……更多
2023-11-10 01:52:00教师,幸福,学生,康成,教师,小学
...高考改革背景下，泰山科技学院积极探索适应改革的教学模式和育人机制，致力于为学生提供更加优质的教育资源和更加广阔的发展平台。
泰山科技学院招生处处长李双雄介绍了安徽省历年招生情况。安徽省是泰山科技学院首...……更多
2024-04-23 19:29:00濉溪县,濉溪,育新,泰山,安徽省,安徽
...极转变教育教学理念，精心设计教学场景，悉心构建教学模式，让学生在乐于思考、敢于探究、勇于创新的思维模式和学习习惯中实现成长。 为了进一步巩固提升教师的专业基本功，合阳县城关第三小学还提出了“师范性补课...……更多
2024-01-10 00:38:00品质,学校,建设,生活,合阳,合阳县
...，建立和创新有学校特色、有群体适应性的家校共育指导模式。在家校共育的过程中，东昌小学充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长“走进校园，走进课堂”，了解学校...……更多
2023-12-14 06:48:00生命,东昌,教育,教师,小学,学校
...培养学生优秀品格，打造“德美融通，润心树人”的育人模式，推进素质教育实施。做足准备 以危机应对挑战教育应紧跟时代变化的步伐。沈阳市第七十六中学以原有“三全”育心项目为发展背景，在2023年提出“德美融通，润...……更多
2023-11-23 09:05:00树人,心理,学生,心理健康,健康,素养
...自发生长的状态跃升到自觉发展的境界。学校瞄准以课程模式构建为代表的新课改；以培养新型基本功为代表的新研训；以厚基础，强能力，重实践为目标的新质量；以混合式学习为代表的新形态“四个发力点”。围绕“质量为...……更多
2024-04-12 07:40:00润正,导航,教育,哈尔,课程,教育
...转自：中国教育报苏州卫生职业技术学院构建“1+3+N”新模式 打造“幸福带”“健康路”当前，我国教育现代化全面提速，教育对外开放持续深入，加强中国与“一带一路”共建国家的职业教育交流合作，已成为教育交流的重要...……更多
2024-04-02 09:21:00健康路,模式,幸福,健康,苏州,合作
...课程多元化为了提升课后服务质量，严格实施“1+N”课程模式， 每天下午全校各班特设一节阳光课程，根据实际，各年级各班灵活实施。周一阳光阅读，培养阅读兴趣；周二阳光运动，享受运动激情；周三阳光劳动，会劳动会...……更多
2024-04-24 16:40:00课程,幸福,快乐,学生,学生,学校
...校校长张德琼看来，劳动与课程结合是整个劳动教育育人模式的核心，学校的研究方向是立足课程实施“劳动+活动”“劳动+学科”以及“劳动+生活”，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。基于此，“天台农场...……更多
2023-01-12 04:36:00劳动,孩子,幸福,人生,劳动,劳动教育
...”为主阵地，探索开展了“学案导学、互助合作”的教学模式。学校的核心竞争力在课堂，高效课堂建设是必然趋势。近年来，城阳五中构建起“七课研讨”的教师专业成长机制。“七课”即党员教师模范课、骨干教师示范课、...……更多
2023-11-27 06:06:00特色教育,秋实,新篇,春华,英才,特色
...。为此，学校积极开展教研活动，以“三疑三探五步教学模式”为抓手，以学生为主体分层教学为改进方向，根据学科特点开展个性十足的课堂教学，并通过走出去、请进来、集中研讨、听评课等活动，提高教育教学水平和质量...……更多
2024-04-19 12:20:00牡丹区,聚力,牡丹,幸福感,师生,街道
...天，“打卡”多地。组织四次座谈交流，探讨高质量育人模式2023年，埇桥区教育体育事业取得显著成绩，教育体育发展呈现良好态势，但由于埇桥区区域广、人口多、学校多、学生多，面临着办学条件以及教师年龄结构、学科...……更多
2024-04-01 11:43:00思路,发展,教育,教育,学校,上城
...空间,助力他们在新学期开启崭新的学习生活。特色教育模式,激活孩子内驱力新学期伊始,市北区各学校创新教学模式,在激活孩子的内驱力上做出了积极尝试。在青岛宁安路小学,学校再次为学生们聘请来三位重量级的梦想导师,他...……更多
2024-03-01 00:58:00学期,变化,升级,环境,青岛,孩子
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王昕珂 济南报道走进历下区甸柳幼教集团，正是孩子们的户外活动时间，伴随着动感的音乐声，篮球在他们的小手中落下又弹起，发出整齐的“嘭嘭”声
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仲夏时节，万物并秀。毕业来临之际，郑州工商学院各学院精心组织了一场具有特殊意义的“最后一堂”党课，为即将走出校园的毕业生党员送上了一份宝贵的精神财富
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为加强思政课建设，郑州工商学院小学教育专业学生代表前往兰考县惠民小学、兰考县创新中学、兰考县陇海路学校开展“焦裕禄精神进校园”活动
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