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... 提升学生学习力——桂林医学院护理学院推进中华优秀传统文化教育中华优秀传统文化体系博大精深、源远流长,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步发挥着重要作用。广西...……更多
...的价值引领,转化为学校各具特色的教育实践。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,是中华民族的根和魂。许多学校在遵循文化建设发展规律基础上,注重挖掘传统文化的深刻内涵和时代价值,注重传承优秀传统文化,采...……更多
西安外事学院:传承传统文化 打造特色化德育教学模式
...》( 2023年11月12日 03版)西安外事学院积极发挥中华优秀传统文化的德育价值和功能,将传统文化全面融入学院建设、人才培养、教师培育、校园活动,传递德育思想、弘扬德育精神,打造特色化德育教学模式,全力提升德育的...……更多
...教育,引导和带动全体学生更加积极主动地走近中华优秀传统文化,感受中华优秀传统文化的魅力,逐步探索出了一条新时代背景下的书画育人之路。2022年,国家对艺术学门类的学科专业进行了重大调整,将“美术与书法”调...……更多
让华裔青少年更好感受中华文化(侨界关注)
...的重要节日、“非遗”工艺、民间故事,及其背后的中国传统文化。每当节日来临之际,就是罗马中华语言学校最热闹的时候。春节时,学生们亲手写对联、包饺子,体验浓浓年味;母亲节时,学校组织“爱在五月,感恩母亲”...……更多
...领文化育人新方向在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。长期以来,福建林业职业技术学院以传承发展中华优秀传统文化为抓手,寻求多元突破,创新实践“四新”工作模...……更多
...发展,作出了一系列重大决策部署。“传承创新中华优秀传统文化”“弘扬中华美育精神”“学科融通”“五育融合”等重要论述,为美育工作指明了发展方向,提供了根本遵循。当前,学校美育工作发展迅速,改革探索热情高...……更多
...育报山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校将中华优秀传统文化融入中职数学教学文化兴国运兴,文化强民族强。近年来,山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校积极探寻中华优秀传统文化与中职数学教学之间的深度契合点...……更多
探索古代智慧 传承中华文化
...刻。“文物里的美好生活”课后延时服务课程在传承优秀传统文化的同时,还注重实践与体验,通过引导学生动手设计自己的文物IP,不仅让他们更深入地理解文物的艺术价值,还锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。在课堂...……更多
“四特”厚植中华情 石榴花开映校园——滨州市滨城区第三实验小学着力构建“四特”工作模式
...实微信公众号、学校网站、APP等新媒体作用,将中华优秀传统文化融入校园文化,打造铸牢中华民族共同体意识教育阵地,通过浸润式教育厚植青少年民族团结进步情怀,不断提升中华优秀传统文化的影响力和认同度。其中,“...……更多
本文转自:中国旅游报传统文化是一个国家、一个民族的精神和灵魂。体育是高校教育教学的重要组成部分,是提高学生综合素养的重要途径,在我国高校教育体系中发挥着重要育人作用。当下,高校体育仍存在教学内容和形...……更多
...习成绩,而是健全的人格修养。”张其成坦言,中华优秀传统文化有着深邃博大的人格修养理论和实践经验,是形成健全人格的“营养品”,也是疗愈心理疾病的一剂良药。中华优秀传统文化人格教育的作用不同于药物治疗,它...……更多
传统文化融入学科建设  特色教学培育时代新人
本文转自:南宁日报传统文化融入学科建设 特色教学培育时代新人——第一批自治区中华优秀传统文化艺术传承学校南宁市部分入选学校先进做法和经验今年1月,南宁市21所学校入选自治区中华优秀传统文化艺术传承学校。...……更多
非遗进校园 开学新模式
...的感受传统民俗,令我受益匪浅,更加地了解了中华优秀传统文化的魅力。作为一名学生,了解和学习中华优秀传统文化是我们必须去做的。”据学校德育主任寇婷介绍,今年开学典礼采用非遗文化进校园的方式,能够让孩子从...……更多
换一种方式解读传统文化“流量密码”,泰安实验中学创新打造全环境立德树人新模式
大众网记者 侯海燕 泰安报道中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。为推进传统文化教育走深走实,让传统文化入脑入心,泰安实验中学以优秀传统文化为依托,通过开展系列特色传...……更多
一次次“邂逅”,让他们爱上中国文化
...大校长曾庆田告诉《中国科学报》,为充分挖掘中华优秀传统文化的育人价值,山科大创新推出“课堂+基地”留学生教育模式、形成了“构建一套课程体系、打造一批研学基地、传承一项特色技艺”的留学生教育思路,把中华...……更多
...。人文学院坚持以文化人、以文育德,大力推动中华优秀传统文化融入思政育人各环节,除开设诗词经典诵读、中华优秀传统文化、书法鉴赏等各类人文艺术选修课程外,还以形式多样的校园文化活动为载体,涵育特色校园文化...……更多
育人沃土中,传统文化馥郁芬芳
...本文转自:青岛日报西海岸新区隐珠小学:育人沃土中,传统文化馥郁芬芳■西海岸新区隐珠小学校长张广凤陪伴学生读书。中华优秀传统文化蕴含的智慧结晶是新时代教育工作的宝贵财富。如何让其成为浇灌学生成长的“精神...……更多
...年来获批省级教学研究项目“依托武当文化构建中华优秀传统文化教育教学体系”(2018392),通过主打武当文化品牌,构建了一体化、全方位、多层次的中华优秀传统文化教育教学体系。结合地方文化特色传承中华优秀传统文...……更多
...方式。但也因此增加了外来文化侵袭的问题,对中华优秀传统文化缺乏了解的学生易产生错误的观念。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,将思政教育和文化传承相结合,让学生在学习过程中感受中华优秀传统文化的魅力...……更多
...识和把握大学生思想政治工作重要性和传承弘扬中华优秀传统文化的紧迫性,紧紧围绕立德树人的根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入中医药高...……更多
...“1396”发展战略,坚持立德树人根本任务,将中华优秀传统文化有序融入到外语教学体系中,以培养青年学生传播中华优秀传统文化的能力,深化文明交流互鉴,推动中华优秀传统文化更好地走向世界。外语教学中融入中华优...……更多
开封文化艺术职业学院文心书院开展华氏吟诵调主题讲座
...过华氏吟诵调的传承发展历程,向同学们展示了中华优秀传统文化世代相传、生生不息的强大生命力。杨娜用华氏吟诵的方法向同学们声情并茂的演示了格律诗八大调相关知识点。她以《登鹳雀楼》《独坐敬亭山》《梅花》等古...……更多
...中举青年之力、展岭师风采,强化知行合一。以中华优秀传统文化为基点落实美育浸润学生学院聚焦以美育人的社会使命,将中华优秀传统文化与音乐教育相结合,强化音乐教学的文化内涵,让学生在中华优秀传统文化的熏陶下...……更多
...,为当地脱贫致富贡献设计人的一份力量。融入中华优秀传统文化增强文化自信中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉,留住血脉中华民族才能走向伟大复兴。将富有地域特色的传统文化融入专业课程教学,对于增强大学生的...……更多
让中华优秀传统文化赋能全环境立德树人
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,近年来,菏泽家政职业学院立足实际,创新举措,将中华优秀传统文化融汇校园文化建设,融入课堂教学,大力弘扬“仁爱文化”“礼仪文化”“中医文化”,赋能高素质技术技能人...……更多
翰墨飘香润校园 书法育人塑品牌
...法课程为审美教育的突破口,将书法教育与传承中华优秀传统文化相结合,厚植学生文化根基,奏响“以字育德、以字启智、以字修身、以字促美”的教育主旋律,为学校美好教育品牌注入新时尚。建团队,设目标文化为根学校...……更多
石榴花开一家亲,民族团结育新人 滨州市滨城区逸夫小学铸牢中华民族共同体意识
...结一家亲”为核心,以“黄河文化”、“红色文化”、“传统文化”、“筑牢民族共同体文化”为主题,精心打造具有民族特征和逸夫特色的校园文化体系。民族团结的文化底色通过“文化长廊”、“社团活动”、“八风课程”...……更多
...转自:中国教育报山东省潍坊市寒亭区固堤街道泊子小学传统文化浸润校园 创新融合滋养师生在齐鲁文化交汇地,坐落着一所学养深厚的小学——山东省潍坊市寒亭区固堤街道泊子小学,经过多年的发展与壮大,如今已成为当...……更多
本文转自:中国文化报徐徐中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华民族的精神命脉,积淀着中国人最深层的精神追求,包含着中华民族最根本的文化基因。中华优秀传统文化是当代中国最深厚的文化软实力。立德树人...……更多
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嘉定区丰庄中学:项目化学习赋能师生共成长
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上海交大医学院参加首届中法教育发展论坛
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本文转自:北京日报本报讯(记者 牛伟坤 李祺瑶)北京鸽哨、北京城市副中心文化建筑、大运河与万里长城……北京中考进入第二天
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“两弹一星”红色故事赋能高校思政课
本文转自:青海日报“两弹一星”红色故事 赋能高校思政课——《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》 主题宣讲走进黑龙江高校《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》哈尔滨学院专场
2024-06-26 03:40:00
让AI成为中小学教师“好帮手”
本文转自:科技日报齐鲁师范学院:让AI成为中小学教师“好帮手”齐鲁师范学院人工智能教育研究院研发团队正在研发作文大模型
2024-06-26 03:58:00
培黎职业学院:实行中高职一体化办学 提高人才供给能力
本文转自:光明日报作者:彭东军 魏克强《光明日报》( 2024年06月26日 09版)位于甘肃省张掖市的培黎职业学院自2020年建成招生以来
2024-06-26 04:36:00
本文转自:新华日报杨 丽“虽然从南大毕业了,图书馆依然陪伴您。”6月23日,南京大学图书馆发布消息,暂时仅向2024届毕业生发放数字阅读卡
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