翰墨飘香润校园 书法育人塑品牌

本文转自：鹤壁日报

迎接“河南省书法教育实验学校”验收

学生书法作品

现场创作展示书法作品

学生书法社团课堂

□本报记者 秦颖

“写好中国字，做好中国人”，淇滨区明达小学自建校以来，坚持“爱创美好、立字立人”的育人理念，始终将书法教育纳入提升学生核心素养的重要内容。学校坚持课内与课外、实用与审美相融合的原则，以课堂教学为支点，以书法课程为审美教育的突破口，将书法教育与传承中华优秀传统文化相结合，厚植学生文化根基，奏响“以字育德、以字启智、以字修身、以字促美”的教育主旋律，为学校美好教育品牌注入新时尚。

建团队，设目标

文化为根

学校的书法教育以《中小学书法教育指导纲要》中“目标与内容”的要求为纲本，软硬笔兼修，在书写规范、技能训练、文化素养提升等方面分学段实施，让每一名学生都能写好汉字。学校现有专职书法教师2名，每班一名兼职书法教师，每学期有计划、有目标地进行培训、教研。学校要求，每位教师每天用粉笔书写一个成语、硬笔书写一页正楷字，强化教师语言文字修养，为指导学生打下良好基础。

学校落实“正确的书写姿势、正确的运笔过程、规范的书写要求、美观大方的字体”这一教学目标，通过开设书法课程、书法微课堂、书法社团、书法活动等，激发学生对书写的兴趣，养成良好的书写习惯，增强学生写规范字、用规范字的意识。在帮助学生了解汉字文化的同时，促进学生养成规范书写汉字的习惯。

立课题，进课程

素养为导

教学，教材是基础。书法课程开设初期，没有适合学校的书法教材，学校课题组教师根据学校特色的创建目标，编写了《明达书韵》书法校本教材，涵盖人文篇、技法篇、历史篇、赏析篇。教师结合书法家故事、书法历史、作品鉴赏等，引导学生深入阅读，沉浸式学习传统故事，让学生在学习中感受古人的智慧，领略语言之美和汉字之美，增强对中华优秀传统文化的认同感，真正做到了“以研促写提素养，以写立人育美好”。

学校深挖教材资源，不断增强多学科融合的教学意识，让中华优秀传统文化教育深入学生心灵。学校多次组织教师开展丰富多彩的书法教研活动，安排优秀教师组成书法课题团队。截至目前，该校市级课题“在书法教育中提升小学生语文素养的实践研究”以优秀等次顺利结项。

多形式，达目标

创新为径

笔锋蘸墨挥洒汉字古韵，茶香满室萦绕书声琅琅……淇滨区明达小学书香浓郁的文化氛围，让翰墨飘香成为孩子们生活的一部分。

为营造浓郁的书香校园氛围，经过几年的努力，学校打破传统教育模式，创新书法教育实施路径，将书法课堂、书法活动、书法社团、师生练字与学校教学工作融为一体，形成了独特鲜明的校园文化。

书法课堂，规范写字启智。学校让书法进课表，利用午间开设书法微课堂，每个班每周必上一节书法课、每天下午上课前10分钟全体学生开启练字模式，帮助学生从笔画入门到偏旁、汉字结构，再到字词句段书写训练，由浅入深，逐次提高。

书法活动，优秀文化润心。学校将书法教育与党史教育、传统文化、家乡文化等相融合，把党史故事、社会主义核心价值观、二十四节气、十二生肖、梅兰竹菊、经典古诗词、《鹤壁赋》等，用书画、书签、扇子画等多种艺术形式表现出来。组织学生前往淇河湿地公园、淇水诗苑、市博物馆等地开展研学活动，让文化自信、审美情趣根植于每位明达师生心中。为营造良好氛围，学校还开展了“亲子书法”家风传承活动，让学生与家长“共写一幅字”“共创一首诗”，让书法教育融入家庭、辐射社会。

书法社团，夯实功底培根。学校还组织爱好书法的学生成立了书法社团。教师根据学生特点，选择适合不同学生的碑帖，软硬笔结合，在学习内容、训练质量、练习强度上严格要求。学生杜梓宁、陈玥含、徐珮元等在省级、市级、区级各项书法大赛中斩获一二等奖。

师生联动，打卡风尚铸魂。2020年8月至今，学校特邀成立书写教育联盟、引导全国300余所中小学开展书写规范化教育的名校长王桂全来校指导书法工作。淇滨区明达小学总校和分校同步启动了“同书写、共成长”师生练字打卡活动。截至目前，两校150多名教师、3500余名学生已坚持打卡1000余天。

重展示，成体系

评价为标

书法载道，翰墨育人。为营造学书法氛围，学校精心打造了书法长廊、书法橱窗、书法名人风采展、书画角、班级书法墙。走在校园里，不经意抬头，就能看到“诗、书、画”长廊和历代文人墨客的相关书画作品，让学生一边欣赏书画的独特魅力，一边学习中华优秀传统文化。

学校创建了“明达书韵‘1+9+N’”书法评价模式，其中，“1”是每天一节书法微课堂，练就一手好字；“9”是9个板块，即书法课堂、书法技能、书法实践活动、书法比赛、书法社团、书法人文、书法演变、审美培养、书法考级；“N”是N种素养。每位学生每学期根据评价体系进行书写检测，低年级检测硬笔书法、中高年级检测硬笔书法和软笔书法。

另外，学校教研组还会对教师书法作品进行评选，将优秀作品胶装成册在全校展示，真正让书法教育入脑入心。

能立人，塑品牌

成果为丰

为让学生在实践中传承书法文化，学校开展了一系列书法教育实践活动。截至目前，学校举办书法项目学习成果展示20余次，每学期出版优秀书法作品集40余册。2021年4月，第十五届河南教育发展论坛观摩研讨会开幕式在该校举行，2022年该校获评市书香校园，学校师生书法作品多次在省、市、区级各类书法书写比赛中获佳绩。

“‘提笔就是练字时，落笔必写规范字’是我们一直坚持的书法教育宗旨，在今后的书法教育工作中，我校将继续立足美好教育品牌文化，深耕书法课堂，探索书法教育特色发展模式，扎实推进书法教育落实落美，弘扬社会主义先进文化和优秀传统文化，增强文化自信，培养‘向美而行，立己达人’的明达好少年，让学生在书法教育活动中发现美、感受美、创造美，在翰墨飘香中立德树人、健康成长。”5月10日，校党支部书记、校长李爱风接受采访时表示。

本稿配图由淇滨区明达小学提供