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临沂市兰山区特殊教育学校开展“校本撷硕果 校园溢芬芳”校本课程成果展示汇报活动
...一步促进学生素质发展,提升教师专业素养水平以及展示校本课程取得的教学成果,2023年12月25日-2024年1月5日,临沂市兰山区特殊教育学校开展了“校本撷硕果 校园溢芬芳”校本课程成果展示汇报活动。葫芦丝、声乐和舞蹈、...……更多
...文化的认知和理解。 教材完善为融合教学提供保障开发校本教材。教材作为高校英语课程思政教学开展的重要载体,应涵盖英语专业知识与思想政治教育内容。而要想更好地将地方文化融入高校英语课程思政教学中,还应注重...……更多
红色文化 铸牢育人体系
...了红色文化学校育人的显著特色。“我们学校创新编制了校本国防教材,开设国防教育课程,将国防教育融入课堂,为学科教学注入活力,让学生感受时代脉搏。”区武超说,学校构建了“润玉国防 四位一体 家国情怀”教育实践...……更多
校园里的油菜花金灿灿
...自:杭州日报校园里的油菜花金灿灿西湖区举办义务教育校本课程建设研讨会三墩小学四年级学生正在上写生课。学校供图本报讯(记者 胡鸿 通讯员 袁健)“油菜花开了!”走进三墩小学双桥校区,校园教学楼之间金灿灿的油...……更多
...市县校多级课题研究,其中《基于县域红色文化资源开发校本课程的途径研究》课题研究成果获市教科研一等奖、省教科研二等奖,《传承红色文化·厚植革命基因:县域高中“五星育人模式”构建与实践》获铜仁市教学成果奖...……更多
立人为本,成就达人
...印成《红色剧场经典剧目集汇编》,并依托红色剧场开展校本课程《在五星红旗下成长——情境式升旗课程》。同时,学校将红色德育渗透于课堂,师生共读红色经典,并基于家乡胶州的红色文化元素开发校本课程《红色胶州》...……更多
...融入,鼓励教师开展乡土文化课题的研究、编纂乡土文化校本教材。同时,学校结合革命传统、地域文化系列主题教育活动,建立桂峰浙南游击纵队成立遗址德育教育基地、亦垟村孝文化德育基地,通过校校合作、校企合作,开...……更多
...武报道为践行立德树人根本任务,加强中小学地方课程和校本课程建设,推动区域教育高质量发展,近日,成武县校本课程建设现场推进会活动在经济开发区达驰实验小学召开。走进开发区达驰实验小学,一堂生动、精彩的编程...……更多
知其美 行其美 美其美
...系,创造性地开发相关课程内容,在实施过程中由教师进行校本化处理,通过探索与实践,为学生构建起全面营养的、考虑差异的又相互关联的有机课程。“刻制的时候除了注意画稿的形体、轮廓,还要随机应变……”在学校的版画教...……更多
...帅》等主题课程。二是延伸式,通过学科延伸的方式,将校本课程融入到学科课程教学中,和学科国家课程或地方课程一同实施,按照国家课程的实施计划进行实施(课程进度课时上适当改变)。例如,《沂南红色印记》这一地...……更多
...好老师奠定了良好基础。构建“基于核心素养的深度教学校本培训课程”,在集团深度研习坊里,通过专家引领、名师带教、骨干示范、师徒结对、团队共研、主题研讨等形式,促进教师更新教育理念,丰富教育智慧,推动专业...……更多
郑州市第五十八中学举行重点校本课程阶段总结会
为丰富学校课程建设,推动学校四项重点校本课程的开发与实施,近日,郑州市第五十八中学在学校第一会议室召开本学期重点校本课程阶段总结会。学校党委书记董震、校长李松涛、副校长马腾飞、副校长叶晓娟、副校长刘...……更多
...教学目标,结合地方历史文化,开发具有浓厚历史底蕴的校本课程,以及制作出以红色文化为背景的具有浓厚历史意义的课程材料,以此来引导激励学生树立正确的价值观念,增强他们的道德意识和法治意识。(二)加强红色文...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...惯涵育 素养导向南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国(南京)国际啦啦操公开赛冠军,南京市校园啦啦操比赛小学组第一名。 在南京市南...……更多
红色赣州 今朝更红
...知识。学生参观红色教育研学基地。 学生阅读地方红色校本教材。□记者刘思扬 通讯员利志娟 刘德福 文/图近年来,赣州教育系统高度重视弘扬赣南苏区革命传统,把传承红色基因作为各中小学德育工作的重要内容,借助多项...……更多
本文转自:马鞍山日报思想政治教育与体质健康校本课程的融合探究□ 韩世兵 作为中小学教育的重要组成部分,思想政治教育和体质健康教育对学生的健康成长及全面发展具有重要作用。近年来,教育部门大力推进思想政治教...……更多
...化路实验小学全面落实《方案》,基于学校“博悟赋能”校本教育思想,借助跨学科教学,培育学生核心素养,完善跨学科学习课程体系建设,实现课程育人,着力培养“健康的人、活跃的人、出类拔萃的人、通达事理的人”,...……更多
五育融合助成长  多元发展向未来
...生“向未来生长”。结合学校“五向未来”育人目标,该校本着基础课程校本化、拓展课程系列化、探究课程项目化的设计思路,共开设选修课程50余项,主题课程20余项,特色课程3项。增设游泳、管乐、机器人编程等多项选修...……更多
...编了大课间韵律舞蹈操,开发了“必唱的20首红色歌曲”校本音乐课程。同时,利用课后延时服务时段,成立合唱、器乐、舞蹈、书画等社团,丰富美育活动,原创舞蹈《焱舞河韵》和班级合唱分别代表沧州参加河北省展演,并...……更多
...中以课程建设为途径,积极构建“以国家课程为基础,以校本课程为双翼”的校本课程体系,并成立了学生综合实践课程发展中心,尊重每一名学生的需求与兴趣爱好,努力打造学生综合实践活动平台。立足新课标、新教材、新...……更多
办好新时代“大思政课” 守住思政教育“主阵地”
...化建设工作,我市还做到四个打破:打破年级界限,加强校本教研。发挥学校思政教研组、年级组的作用,不同年级集体备课,上传下联,发挥思政课立德树人关键课程作用。打破学段界限,建设教师发展基地。发挥3个“宿州...……更多
...基础上,我省提出每天安排1课时的要求。对地方课程和校本课程的开设,《实施办法》提出明确建议,在开齐开足国家课程的基础上,我省结合实际,开设《红色文化》《美丽江西》以及《古诗文读本》《信息科技》等地方课...……更多
博爱博学  行雅知雅
...器人社团学生参加比赛。同时,学校开发出“模块化科技校本课程”,课程包括五大类:《科学认知课程》《体验探索课程》《工程实践课程》《创新创造课程》《劳动创新课程》。此外,学校开展的“识桥、造桥、绘桥”活动...……更多
...,让他们在这里能够真正实现德智体美劳全面发展。特色校本课程 促进学生个性发展“老校区位于昭通古城核心区,占地面积仅10.3亩。百年来,虽然培养了非常多的优秀学子,但随着时代的发展,场地不足严重制约了学校的发...……更多
潍坊安丘市青云双语学校成功承办首届“潍坊好课程”精品成果展示研讨会
...讨会在潍坊安丘市青云双语学校召开。本次会议以“提高校本课程质量,促进学生个性发展”为主题,安丘市青云双语学校齐心承办此次会议,合力推进校本课程建设,以饱满的姿态迎接各级领导、老师们的到来。山东省教育科...……更多
...的学校》《鹰山诗情》《浃水泱泱》《蔚斗小学校史》等校本课程。在阅读学习中,学生内心爱国爱乡的种子逐渐萌发。寻找校史印迹、阅读校史、祭奠蔚斗英烈、入队前参观学校旧址、党员教师在校史大厅给新队员佩戴红领巾...……更多
...—人文与社会国家课程:语文、英语、道德与法治、历史校本课程:人文素养是一个人思想品质的基础。学校开设经典诵读、播音与主持、演讲与口才、社交礼仪等课程,让学生构建起正确的世界观、人生观和价值观。课程二:...……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...济南日报济南市历下区俊德实验学校建立靶向核心素养的校本教研“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发,建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项,在研省级课题2项、...……更多
...模式,创设了包含“和雅德育课程”在内的六大“和融”校本课程,构建了“3133”和雅德育体系,创新实施“六大育人”途径,大力推进“五大教育”德育工作内容,打造“我是接班人”德育品牌,推动思政教育向纵深开展。...……更多
...作、扎染等特色社团课程,演讲与口才、情商教育等多彩校本课程,近距离体验科技节活动。该校围绕“双减”进行的校本化思考,特别是开展的“5+1”课后服务模式,受到广泛赞许。“5”即链接五大模块。在江苏师范大学附...……更多
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河北高阳举办迎新年登高健步走活动
本文转自:人民网-河北频道高阳县健步走现场。常继德摄新年登高展风采,健身逐梦向未来。2024年12月31日,河北高阳县“新年登高展风采 健身逐梦向未来”登高健步走活动在县颛顼公园举办
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随着城市化进程的加快和人们对生活品质要求的提升,越来越多的家庭开始考虑在家中加装电梯。选择合适的电梯型号不仅能够提升居住的便利性
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石家庄市高新区举办“名家和你过大年”系列活动
河北新闻网讯(郭星)近日,石家庄市高新区工委宣传统战部举办了“名家和你过大年”系列活动。郭民志文化名家工作室和任兰欣文化名家工作室走进社区
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枣庄市市中区文化路小学举行社团期末展评活动
鲁网1月3日讯(记者 张刚 通讯员 王芳)学校社团活动是满足学生各方面发展的需要,是提高学生整体素质的重要举措,是学校实施素质教育的重要组成部分
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太原移动深化服务“焕”新 助力群众智“惠”满格
走进太原移动各大营业网点,焕然一“新”的营业大厅、喜气洋洋的“心”级服务迎接着每一位进厅客户。走进营业厅的广大市民在办理业务的同时
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“城市即公园,公园即城市” 杨浦又有多家公园围墙打开、无界融合
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石家庄市新华区:向夜间坚守岗位的工作者送温暖
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