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本文转自:中国教育报深圳市光明区龙豪小学是一所新建校,但学校高度重视劳动教育,从认识、生活、趣味、传统、创新、评价六条路径构建“劳动+”课程体系,提高劳动教育的实效,促进学生全面发展。劳动+认识:体会劳...……更多
...校要站在为学生终身发展奠基的高度,整体谋划,建立起校本劳动教育创新平台,开发建设具有本校特色、符合本校学生实际情况的校本特色劳动课程体系,通过劳动教育提升学生劳动素养。校情不同,校本特色劳动课程体系的...……更多
南川区大观镇中心小学校木凉校区:快乐盆栽 “圃”育未来
...生长”的办学理念,结合学生需求,开发了“快乐盆栽”校本课程,力求通过“快乐盆栽”校本课程实现学校的可持续发展、特色发展。围绕生态教育,创生“快乐盆栽”校本课程“盆景,是大自然景观的微缩。同学们可以在盆...……更多
校本资源显特色 劳动教育出新彩
本文转自:南宁日报南宁市翡翠园学校校本资源显特色 劳动教育出新彩南宁市翡翠园学校学生在“萌宠乐园”观察小动物。 (学校供图)本报讯为进一步贯彻“双减”政策,南宁市翡翠园学校根据孩子们喜爱动物的天性,积...……更多
陆良文化小学:跨学科校本课程让教学“活”起来
...为同学们讲解无土栽培知识。教学楼顶杂物间化身跨学科校本课程教室,新建的蔬菜种植区、校园小厨房设施齐备,室内水培和室外土培争奇斗艳,各种芽苗菜、人工菌,白菜、青菜、苤蓝等蔬菜郁郁葱葱、生机盎然……每天下...……更多
...新思路。同时,学校依托食育坊,开发了《美食与厨艺》校本教材,引导学生学习基本烹饪技能,提高实践动手能力,让学生在传承农耕文化、培养劳动素养的成长中激发向上向善的内生动力。“我体会到了劳动的不易和父母的...……更多
...劳强体、以劳育美、以劳创新“五育”并举的劳动教育“校本化”实施框架,使劳动教育有根有魂,把“历海”劳动教育品牌擦亮用好,实现综合育人效果,取得了看得见、摸得着、能体验的一系列成效。形成共识,群策群力打...……更多
培养具有君子品质和家国情怀好少年
...探索课程育人的路径与方法,建构具有学校特色的“涌泉校本课程体系”,培养具有君子品质和家国情怀的新时代好少年,力争让每一名学生得到全面和谐发展。打造“涌泉课程体系”校本课程顶层设计中的核心为育人目标。根...……更多
...活劳动、生产劳动、服务性劳动,“1”是指打造一系列校本特色课程,“X”是指多种维度、多种创意、多种形式。结合学生年龄特点,根据劳动任务三大类别设置丰富的课程项目群,将劳育与德育、智育、体育、美育相融合,...……更多
...劳技类、动手创意类、科技类等领域的79门“项目式七彩校本课程群”,供学生自主选择。二者互为补充,学生徜徉在知识的海洋,学在其中、乐在其中。面向未来 开展项目式课堂教学以学生为中心,将“班墨文化”、STEAM教育...……更多
...作,指导学校挖掘剪纸、扎染等具有和县地域文化特色的校本课程。历阳镇中心小学传承“扎染”文化,被授予首批“全省中华优秀传统文化传承学校”称号。建设基地,拓展劳动教育空间。和县利用校内空置区域,开辟“种植...……更多
为每个学生“匹配”兴趣
本文转自:烟台日报烟台开发区第七初级中学新学期校本课程开课啦为每个学生“匹配”兴趣本报讯(通讯员 梁春霞 滕玉苗 摄影报道)在开发区第七初级中学,每周三下午的第一节课精彩纷呈——有的学生在动手操作,有的...……更多
智创融合劳动 人人精彩成长
...城小学创设了“1343智创融合”劳动教育课程体系,即1个校本课程、3大主题课程、4大创新课程、3大融合课程,多维度让劳动深入人心。劳动+理念:1个校本课程。学校以“劳动+理念”的形式统筹全学段、全过程一体化教学安排...……更多
“劳”在嘉禾大地,“丰”景这边独好
...践项目作了精彩展示。《窑火不熄:素养导向的劳动教育校本实践》是嘉善县干窑中学校长舒祖梁此次交流的主题。对标学生素养发展,建构“窑文化”劳动课程;适应学生个性需求,推进“融通式”劳动实践;指向学生成长自...……更多
学生手脑动起来 劳动教育活起来
...劳动教育活起来南外(集团)大冲学校精心开发手工纸艺校本课程,让传统纸艺文化深入人心。手法各异的系鞋带方法,把一双双鞋子系得快速得体;翻边、折叠按部就班,散落的衣服摆放一气呵成……这是今年南山外国语学校...……更多
...合本校学生实际状况,构建劳动教育框架,通过实践参与校本课程研发,促进劳动教育发展。首先,学校与当地企业或农村合作,让学生参与到真实的生产劳动中,例如种植农作物、制作手工制品等。通过亲身体验,学生能够深...……更多
...自:泰安日报近日,岱岳实验中学开发了劳动与技术教育校本课程《我会做美食》,让学生学会包水饺、烙菜饼、擀面条、包馄饨、炒菜等几种特长,旨在培养学生的实践能力与创新精神,使学生在身体力行中爱劳动、会劳动、...……更多
上饶市明叔小学:构建“四三一”课程 以劳育促“五育”
上饶市明叔小学以“五育融合”理念为指导,依托校本资源,本着“明德立身,勤敏于行”这一办学理念,多渠道、全方位、立体化、渐进式对学生进行五育融合教育,构建“四三一”劳动教育课程体系,“四”是指学校、家...……更多
...)和劳动实践基地,“稻草人课程”和“老物件课程”等校本课程也被评为杭州市精品课程。举措3:“围”羊圈 为学生设置日常劳动岗位校园北面的操场,一片木栅栏将草坪围成一圈。中午大课间,几位学生拿着新鲜的草料,...……更多
乘“凤凰”之翼 育生命之美
...校结合得天独厚的自然环境优势与育人目标,将特色教育校本化,围绕“生命认识教育”,开发出生命教育特色课程;围绕“生命体验教育”,创设最适合生命成长的环境;围绕“生命实践教育”,开展多种多样的生命实践校园...……更多
学有优教满亭芳
...向阳而生,逐光而行!学校自2011年以来,以开发和实施校本课程为品牌契机,面向全体学生开设《心理健康教育》课程;以创办盐城景山中学心理健康报——《心灵驿站》为品牌特色,倾听孩子心声,让校报真正成为学生的心...……更多
合肥:劳动实践伴成长
...,让学生在劳动实践中增长知识。近年来,该校开发特色校本劳动课程,开展多样态的劳动体验活动,促进孩子们健康成长、全面发展。新华社记者 曹力 摄10月18日,老师在指导学生制作美食。当日,合肥市六安路小学翠微分校...……更多
让劳动成为孩子送给自己的“成长礼”
...南湖区构建劳动教育新图景、茶园小学推动“劳以养德”校本化实践……我市在不断的探索实践中,逐渐走出一条具有“嘉兴辨识度、区域亮点、学校特色”的中小学劳动教育高质量发展路径。嘉兴辨识度:支撑区域劳动教育高...……更多
...—人文与社会国家课程:语文、英语、道德与法治、历史校本课程:人文素养是一个人思想品质的基础。学校开设经典诵读、播音与主持、演讲与口才、社交礼仪等课程,让学生构建起正确的世界观、人生观和价值观。课程二:...……更多
多元课程赋能 助力生命绽放
...植幸福人生为办学理念,是哈尔滨市特色学校、哈尔滨市校本研修示范校、哈尔滨市文明学校、哈尔滨市冰球基点校、全国书法教育特色学校……国家提出,坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育...……更多
...“小课室”。语文学科党小组将先后斩获省、市100门出彩校本课程一等奖的“二十四节气”和“与时竞秀的临川人物”,送到孩子“心窝”里。数学党小组组建由党员名师领衔的培优小组,打造数学、科技兴趣特长班,开设数学...……更多
以劳赋能,点亮生命底色
...年龄特点、成长需要和课程逻辑,辛江小学积极探索构建校本化劳动教育课程体系,开发了XinBall系列“三阶”德育校本课程:《XinBall初成长》,注重一、二年级学生行为规范和生活自理能力的培养;《XinBall棚乐荟》,三、四年...……更多
溧阳市后周初级中学:扎根乡村、融入乡情,办最好的学校
...校高质量的关键,我校以国家课程的优质实施为根本,以校本课程的特色构建为抓手,以红色教育、传统文化教育的价值塑造为方向,以劳动教育、生命教育、阅读能力培养等为未来奠基,精心构建充满底蕴、富有生机的学校特...……更多
天长市“以训为媒”赋能“以劳育人”
...从劳动教育的价值意蕴、新课标下劳动课程的建构体系、校本实施和评价策略等方面,对劳动教育课程要旨进行深度阐述;从劳动课程的校本化、教学流程、教学模式等方面,对如何实施以劳育人进行深度解读。期间,学员们还...……更多
劳动课堂   多彩实践
...还申报开展福建省教育科学专项课题《农耕文化研学旅行校本课程开发与实施研究》。课题充分利用校内外教育资源,分类选择朱子民俗文化、朱子明前茶文化、尤溪农耕文化等课程,让学生“带着课本去旅行”,将自然、文化...……更多
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在惠州这片充满活力的教育热土上,重点初中以其卓越的教育质量和独特的教育魅力,成为了众多家长和学生心中的理想之选。与普通高中相比
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新型研究型大学深圳理工2025年来湖南招生了
本文转自:人民网-湖南频道深圳理工大学党委书记朱迪俭介绍学校情况。受访单位供图人民网长沙2月10日电 “学科交叉”建专业
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《我所认识的大先生》一书出版发行
本文转自:人民网近期,由顾明远所著的《我所认识的大先生》一书由中国人民大学出版社出版发行。顾明远,江苏江阴人,我国当代著名教育学家
2025-02-10 09:58:00
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人勤不负好春光。惠州市榕城职业技术学校以片刻不能等待、片刻不能懈怠的精神状态,擂响学校迈向第四年发展的开局战鼓,传递学校上下苦干实干
2025-02-10 10:20:00
本文转自:环球时报近几年,由于人口结构和社会经济热点变化,全球很多国家和地区普遍出现了工程技术专业吃香、文科教育式微,一些大学的人文系科不断或关闭或合并或转型的现象
2025-02-10 07:02:00
别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
本文转自:人民日报《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)“红领巾”讲解员夏梓轶在上海天文馆为观众讲解星空摄影作品
2025-02-09 05:48:00
本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
2025-02-08 16:07:00
市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
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假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
2025-02-08 17:13:00
消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
2025-02-08 17:14:00
“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
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探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
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共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
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山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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