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...耕读教育纳入学校课程体系，依托公共通识课程、地方和校本课程设置专门的耕读课程和实践环节。课程内容应涵盖耕读文化、耕读精神以及耕读实践等方面，注重理论与实践相结合。同时，加强与其他学科的融合，形成跨学科...……更多
2024-06-17 10:02:00视阈,振兴,路径,乡村,人才,教育
...培养课程、精英班主任培养课程、精英教研员培训课程和校本研修课程等。“作为青年教师，我有幸参加宝安‘雏鹰计划’‘新秀计划’‘薪火计划’，宝安教育丰富全面的培养平台，助力我磨砺蝶变。”第四届广东省中小学青...……更多
2023-12-28 06:53:00助推,体系,教师,宝安,教师,宝安区
...教研的形式为两校教师搭建了良好的交流平台，对于加强校本教研、助力学校教育教学高质量发展起到积极的推动作用。
巩固已学知识提高复习效率2023年秋季学期期末将至，如何更好地引导学生巩固已学知识、提高复习效率...……更多
2024-01-17 06:25:00研讨,发展,交流,南宁市,南宁,教师
...谈的过程中，西大师生分三组详细了解了学校教学现状、校本课程开发现状和乡村教师队伍建设现状，收集了学校在乡村教育中的典型案例和突出难点，并通过与乡村一线教师开展座谈的方式学习一线教学经验，加深了“优师计...……更多
2023-11-19 10:23:00教育,子站,教育家,第一线,乡村,精神
...社会治理等专项选修课程。此外，结合地方文化元素开发校本课程，形成通识课程、选修课程、校本课程的综合性课程体系。高校应定期组织专业教师与思政教师共同参与跨学科教研活动，促进思政元素与专业课程相融合，落实...……更多
2024-04-01 06:23:00思政,教学改革,路径,实践,改革,教学
...史”育人的实践路径，形成具有区域特色的“四史”教育校本表达形式。建设特色场馆，擦亮“四史”底色大许中学所在地有着光荣的革命历史传统，淮海战役中徐东阻击战前线指挥部旧址就在校园内，独一无二的红色资源和悠...……更多
2023-12-15 05:50:00铜山,徐州市,徐州,内涵,课程,中学
...优质教研成果辐射更多教师。在此基础上，我市还将建设校本教研基地、学科课程基地学校和优质高中培育基地，促进学校教研工作的主观能动性，使得“市—区—校”三级研训工作机制更加完善、高效，教研队伍建设更加专业...……更多
2024-02-29 09:42:00椰城,椰城,教研,海口,师训,教师
...美育伦理为核心的美育课程，探索国家课程、地方课程和校本课程相衔接的中小学美育课程体系。先后选派以美术、音乐、舞蹈、体育专业学生为主体的5批共107名优秀大学生赴帮扶学校开展接续教育实习，在充分利用当地民族...……更多
2024-03-25 12:46:00培元,美育,路径,工作,美育,西北师范大学
...教育发展的瓶颈问题，促进学区各校共同进步。三是做细校本教研，增强教师获得感。区域层面要求学校不断健全校本教研制度。为让教师在高质量校本教研中的深度学习真实发生，区域层面持续开展“浸润式”教研，探索推进...……更多
2024-01-05 09:08:00教研,高质量,乡村,发展,教研,崇明
...培养，在“滨湖蓝”成长课程中以艺促教，着力研发版画校本特色课程，把版画教学作为对学生全面实施素质教育的切入点，让学生去体验、去创造。南宁市滨湖路小学长虹校区学生创作广西“那”文化主题版画。顶层设计，找...……更多
2023-01-18 07:48:00学科建设,特色教学,传统文化,学科,新人,传统
...息技术与学科内容，开设创客、机器猫编程、习文练字等校本课程，促进乡村教育与时俱进，满足学生个性化与全面发展需求。她指导学生参加玉林市中小学生机器人创客大赛获一等奖，学生参加广西相关活动多次获奖。该校的...……更多
2024-09-28 18:21:00办有,乡村,温度,孩子,教育,玉林市
...课程多元化，集团把学校课程分为国家课程、地方课程、校本课程等，踏好课程建设坚持的每一步。“3F”（Fun有趣、Free自由、Future未来）既是新课程理念又是课程构想，“有趣”是课程的根，“自由”是课程的成长环境，“未...……更多
2023-11-23 01:44:00孩子,集团,课程,学校,校区,实验
...进行解读，在充分查阅资料、正确理解的基础上，编写了校本课程“我们的价值观”，聘请专家审阅和完善课程内容，教导处组织开展“我们的价值观”教学设计大赛、优秀课例展示活动。学校以社会主义核心价值观引领校园文...……更多
2023-10-18 10:11:00思政,新风,实践,价值,教育,思政
...史，培养健全人格，提高学习能力，增强文化自信。创编校本读本，经典明理。在小学语文部编版教材古诗文内容基础上，从唐诗、宋词、《弟子规》《千字文》《论语》《大学》《道德经》等优秀古诗文中选择对学生的人格发...……更多
2024-09-24 09:03:00潍坊市,之美,潍坊,诗文,特色,实验
...具，提高解决问题的能力。史家教育集团着力构建高质量校本教研体系。推动校本教研重心从“学科教学”转向“学科育人”，探索“大教研”机制，横向关注学科教研和跨学科教研并行，纵向实现学段教研与跨学段教研衔接，...……更多
2023-11-01 23:42:00发展,范式,发展论坛,北京,质量,基础
...康，精力充沛，能够合理调配时间，能够承担送教下乡和校本研修等教师培训项目的组织实施工作。（四）具有较强的组织协调、文字写作、人际沟通、语言表达及信息技术操作能力。 （五）专职培训者、教研员应具有3年以上...……更多
2024-02-21 17:56:00云南省,专家库,推荐工作,云南,学科,教师
...开展青蓝结对、师徒帮扶等活动。积极开展教研活动，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点，从科研兴校、科研促教、科研促思、科研助长四个方面引导教师切磋研讨。组织教师外出学习培训，帮助年轻教师成...……更多
2023-11-08 08:24:00特色,质量,学校,教学,舞阳县,舞阳
...高效课堂教学模式，开发创客课、阅读课、作业课等特色校本课程，引入多元化拓展类课程，并将校园文化贯穿教育教学全程，悉心培育“知行合一、德学达丰”的新时代湾区少年。在“致知力行”办学理念的指导下，涵盖“品...……更多
2024-04-03 07:06:00湾区,文脉,古镇,名校,永丰,湾区
...成立心理健康教研组，建立心理健康教学教研制度，加强校本化的课程研发，把培养学生健康的心理品质渗透到各学科的教学当中，努力营造“尊重、信任、理解、成功”的课堂教学氛围。二是丰富主题活动。依托“薛城区学生...……更多
2024-09-20 07:58:00薛城区,薛城,学生,中小学生,队伍建设,心理健康
...两两结对帮扶，互相监督，互相激励，互相提升。9.推动校本教研优化升级。通过一日一研、一周双备、学科大教研、跨学科教研等活动，聚焦学生深度学习，培养学生解决实际问题的能力。通过跨学段大教研，创新建立学科联...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
...好老师奠定了良好基础。构建“基于核心素养的深度教学校本培训课程”，在集团深度研习坊里，通过专家引领、名师带教、骨干示范、师徒结对、团队共研、主题研讨等形式，促进教师更新教育理念，丰富教育智慧，推动专业...……更多
2023-11-29 09:25:00集团,教育,课程,小学,文化,发展
...，通过组内共研、专题培训、靶向教研、对话反思等系列校本研修活动，使备课习惯成为教师的“习”以为然。围绕变革教师教学习惯，形成了系列化、项目化、专题化的研究内容：“涵育关键习惯：非认知能力视角下幼小科学...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
...文转自：文汇报查摆问题促成长 凝心聚力谋发展上海市校本研训一体化建设管理者工作坊到竹园中学走访调研为落实全面深化上海教育综合改革要求，进一步明晰新形势下学校的规划发展。近日，上海市教师教育学院校本研训...……更多
2023-12-23 06:07:00发展,问题,工作坊,学校,校长,竹园
...升莱芜十七中课程育人品质。培训结束后，学校还开展了校本课程建设之“我与专家面对面”交流活动，课程部、教学管理部相关负责人、各学科教研组长参加了活动。责任编辑：孟令海 ……更多
2024-05-21 09:13:00七中,莱芜,济南市,课程建设,山东省,济南
...来视野和学科研究力的专家。9场讲座围绕“新课标”“校本课程”“教师专业发展”“课堂教学设计”等教育重点、热点、难点问题进行了专题培训。在分学科研修活动中，大家积极与授课专家进行近距离的研讨、交流，撰写...……更多
2023-12-21 11:00:00新程,名师,示范,象山,象山区,教师
...升教育教学质量开展专题讲座。 近日，北京大学国培校本研修示范校项目云南、贵州两省首席教育专家汤立宏到玉溪师院附中开展教学研讨和培训活动。玉溪师院附中、江川二中、华宁一中近百名教师齐聚一堂，与专家共同...……更多
2024-03-22 02:39:00教育教学,课堂,质量,教学,教育,教学
...践项目作了精彩展示。《窑火不熄：素养导向的劳动教育校本实践》是嘉善县干窑中学校长舒祖梁此次交流的主题。对标学生素养发展，建构“窑文化”劳动课程；适应学生个性需求，推进“融通式”劳动实践；指向学生成长自...……更多
2023-10-08 06:49:00嘉禾,大地,劳动,劳动教育,教育,嘉兴
...式，建设集语文、美术、数学、科学于一体的跨学科融合校本课程，做到有目标、有内容、有指导、有评价，打造了融常规课程、午写课程、社团课程、活动课程为一体的书法课程体系。除开设课程外，完善的书法教学硬件设施...……更多
2023-10-16 09:11:00书法,宝安,宝安区,教育,学校,学生
...校长教育教学和治校能力。组织区属各校教学副校长开展校本研修专题培训活动。实施教师培育工程，以优秀教师筑强“塔身”。以“最优秀的人带动更优秀的人”为宗旨，在全区范围内遴选出2个名师工作室和2个学科工作坊。...……更多
2024-05-17 05:07:00城西区,西宁市,西宁,金字塔,金字,人才
...跟岗学习”和“访名校”制度。三是优化农村学校思政课校本教研机制。校内思政课教师要结成发展共同体，学校可以通过建制度、配骨干、搭平台、援资源、定任务、明目标、严考核、奖成果和重推广等方式，以校内思政课教...……更多
2024-03-26 09:21:00思政,建强,教师队伍,队伍,农村,教师
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