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...，黄冈中学党委委员、工会主席童金元，以《新高考改革背景下优生培养与学校管理》为题，分享黄冈中学优生培养的路径和学校管理的模式，为与会人员传经送宝。在各学科分会场中，来自省内外的教育专家和一线名师立足学...……更多
2024-03-24 09:43:00黄州,二轮,备考,复习,课程,高考
...育是学校德育工作的一种创新模式，是依托“情思教育”背景逐步形成的创新育人理念。通过情思德育的内涵研究，探索当前核心素养培育的路径与方法，让德育既有“情操”的锤炼，又有“思想”的体悟；既有“情怀”的展现...……更多
2023-01-05 09:06:00情思,素养,核心,教育,情思,课程
...活动的开展。二、根据幼儿的不同年龄段，实施分层教学策略不同年龄的幼儿的发展各有不同，主要表现在心理、生理以及思想和认知等方面。大班的幼儿无论是在生理上、心理上，还是在思想认知上，都比中班、小班的幼儿要...……更多
2023-11-25 11:26:00幼儿园,幼儿,策略,农村,足球,活动
...平凉市的工作机会，选择来到隆德县。“记得刚到李哈拉村小学任教时，也遇到过教学任务繁重、工作和生活环境艰苦等问题，每当看到孩子们那些渴望求知的眼睛，自己咬咬牙也就坚持了下来。”马金翠说，孩子们就像种子，...……更多
2024-01-21 06:59:00初心,教育,马金,张程,隆德,学生
本文转自：恩施日报记者手记责任与创新：村小崛起的背后一个曾经的村小何以在近6年时间迅速成长为首批全国健康学校建设单位和第一批省教联体试点校。这背后，到底有着什么样的力量支撑和辛劳付出？首批全国健康学校...……更多
2023-12-21 10:43:00村小,背后,责任,思政,村小,全国
...的学科素养，形成鲜明的教育思想和教学主张。在这样的背景下，对正高级教师提出发表论文的要求有一定合理性，有助于推动教师专业发展。因此，在新政策下，要找到教师理论学习研究与教育教学实践之间的平衡点，两者不...……更多
2023-01-17 03:53:00评价,教师,科学,教师,职称评审,职称
...的基础上，可尽量撤并生源少、条件差、不便组织教育的村小，以提高办学效益。为解决师资不足、学校规模小、教育质量差等问题，一方面可打破乡镇之间的行政区划界线，集中人力、财力和物力办好农村中学；另一方面可针...……更多
2024-04-10 01:34:00组合拳,均衡,义务,组合,发展,教育
...发展区和下一阶段的最近发展区，据此提供更适宜的支持策略，促进幼儿发展。以小班“上下楼梯”为例，教师发现洋洋上楼梯动作不协调，便将其作为持续观察对象。工作坊成员每两周进行一次集体研讨，结合洋洋两周内动作...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
...高考试题为教学载体，帮助学生认识考查要求、掌握解答策略。但教师的试题研究和讲评等工作，普遍存在就题论题的现象，导致无法掌握命题规律与本质，讲评教学站位不高，进而影响到学生对试题考查要求的理解与解答策略...……更多
2023-10-13 09:11:00归类,命题,化学,研究,试题,考查
...
3.家园合作有利于充分利用有效资源每个幼儿的家庭生活背景可能大不相同，我们需要深入研究不同家庭结构、背景下的孩子心理需求和生活习惯，有针对性地选择合理的方式展开教育，加强教师、家长和教育社会团体之间的沟...……更多
2024-04-25 22:22:00意义,实践,策略,家园,幼儿,孩子
...：黔西南日报我国的教育改革目前已初显成效，以新课改背景为基础的教学创新和思维拓展势在必行。初中地理课程作为培养学生人文素养的重要媒介，需得到合理重视。同时，初中地理课程中包含了许多概念性定义和知识，不...……更多
2024-03-20 02:22:00课改,地理,背景,初中,应用,学生
...（记者 苏丽霞 通讯员 郭庆全）为进一步开拓学校新高考背景下的备考思路，提升学校高三教育教学管理水平。近日，涿鹿中学一行13人赴曲阳县一中交流学习。在观摩学习过程中，涿鹿中学教师先后听取了曲阳一中“高三教学...……更多
2023-10-24 07:54:00曲阳县,涿鹿,曲阳,学部,教师,学习
...英语课堂教学内容相关或相似的数字资源，在新课程改革背景下，为了有效培养学生的核心素养，教师要广泛运用现代科学技术，根据教学内容，合理选用课外数字资源来开展课堂教学活动。同时，教师还需要积极创新网络教学...……更多
2024-03-17 10:11:00数字资源,小学英语,英语,素养,视角,核心
...究的？老师的预设是什么，实际情况又如何？老师提出的策略真的有用吗？不断讨论、不断反思，老师们的目标只有一个：帮助儿童按照发现知识的过程来进行学习。活动结束后，该校区执行园长张丽玲进行了总结：体验活动是...……更多
2023-11-03 07:46:00云海,校区,体验,教学,老师,幼儿
...健康发展的基础问题。教研员必须通过对教育政策和教育背景的理解和把握，对学科教学发展规律和发展趋势的理解和把握，对学科精髓和内涵的深刻体味和深入领悟，去占领学术的制高点，具备学科的领先性，夯实自身的学术...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...践应用的效果，以飨读者。2019年夏天，我以一名理工科背景应届毕业生的身份加入清华大学“写作与沟通”课程教学团队。当时，这门备受关注的课程刚满一周岁。2018年5月，时任校长、现任校党委书记邱勇宣布，清华大学将于...……更多
2023-11-06 10:09:00教学的力量让学生拔节生长
...者的教学实践，针对小学生生命安全教育与改进提出一些策略，以期能为相关方面教学提供一定的思考和借鉴。一、增强生命安全教育内容的深入性对于小学生命安全教育而言，目前生命安全教育课程的内容更多地是注重向学生...……更多
2023-10-29 12:27:00小学生,策略,生命,小学,安全,研究
...本文系 2022年度济宁市教育教学研究专项课题《“双减”背景下初中阶段构建“小组合作学习共同体”的路径研究与实践》阶段性成果论文，课题立项号：2022JYTSBX52） ……更多
2024-03-01 09:21:00共同体,初中,实践,阶段,策略,评价
...的有效途径。我校经过摸索实践，构建与实施了“双减”背景下新世纪小学“三管四式两落实”校本研修模式，即：进行校级、科研处、学科组三级管理，这是促进教师专业发展的前提；整合四种学习方式：自主研修式、集中研...……更多
2023-01-06 11:13:00新世纪,校本,背景,模式,小学,教师
...合性课程。融媒体环境下高校思想政治课教学互动的有效策略融合师生主体，促进效益兼收。教师与学生是高校思想政治理论课教学中不可或缺的两个主体，师生齐心协力有利于强化课堂交流。在高校思想政治理论课具体教学时...……更多
2023-12-27 06:59:00理论课,思想政治,策略,理论,思想,政治
...中的差异化教育○ 张景利差异化教育是一种教育理念和策略。差异化教育强调个性化、多样化、灵活化、创新化，注重培养学生的主动性、积极性、创造性。每个孩子都是一个独立的个体，拥有自己的潜能、喜好和风格等。因...……更多
2023-10-11 09:14:00教育,差异,基础,差异,教育,学生
...时眼前浮现的场景至今印象深刻。2021年9月，定安县将6所村小整合到翰林镇沐塘小学校址集中办学，设立翰林镇实验小学。于艳霞通过参加全国骨干校长竞聘，从内蒙古远赴至此。生源差、师资弱、教学质量低，初来乍到，于艳...……更多
2023-11-20 10:53:00乡里,教师,教学点,教学,小学,演丰镇
...文性的统一”，这充分强调了在实践中学习语文。新课标背景下的“大语文”“大单元”“任务群”“整本书阅读”等，其实都指向“融合”“整合”，需要学生综合运用知识、技能、方法、策略解决实际问题。因此，我们特别...……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
...生的学习机制，从而制定出更加符合学生认知规律的教学策略。同时，这也有助于优化教学设计，提高学生的学习兴趣和参与度，真正实现以学习者为中心，从而提升学习效率，提高教学质量。本次沙龙活动，为老师提供了一个...……更多
2024-03-27 10:59:00泰山学院,泰山,神经科学,附属,沙龙,神经
...相比仍有不少差距。”田家炳中学校长龚小锋说，新高考背景下，课程建设、选课走班、教师发展、教育科研、学生生涯规划教育等都是关键环节，学校亟须来自城区优质高中的优秀管理人员和老师，分享先进理念和管理经验，...……更多
2024-04-23 05:03:00孩子,农村,教育,教育,田家,共同体
...级以统编版教材人文主题和语文素养为基础的议题确立总策略是适合、实用、效率高。【关键词】低年级 多文本阅读【正文】阅读是学生、教师与文本之间的对话，通过阅读，学生可以更好地体会文本内容和作者所要表达的情...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,低年级,议题,文本,策略
...范开设地方课程,合理开发校本课程,提出课程实施的具体策略,落实好“一校一策”。
第二是深化素养导向的教学改革。改革实验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求,坚持素养导向,强化学科实践,推进综合学习,落实因...……更多
2024-01-09 07:44:00教育部,变革,方式,教学,教育,实验校
...守正·创新”之光围绕课题研究。省市级课题《“双减”背景下小学科学作业设计研究》顺利结题，从作业的背景与目标、构建与落实、评价与成效方面深度研究与实践，提炼研究成果。研究过程遵循规范化和科学化，研究成果...……更多
2024-01-24 00:19:00共同体,名师,实践,研究,教师,科学
...新技术支持下提升学生美术创意实践能力的策略研究研究背景：技术与课堂之维的耦合新技术给中小学教育带来了新挑战与新机遇。面向新时代，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布，进一步指明了积极探索新...……更多
2024-04-16 08:33:00之光,课堂,美术,智慧,技术,新技
...对教育工作者和学生家庭教育提出新的挑战及要求。在此背景下，小学班主任在学校教育工作中的作用愈加突出，他们是主导和组织学生提升学习力和提高学习品质的关键人物，对于有效施行学校教育和家庭教育有着举足轻重的...……更多
2023-10-13 15:14:00班主,班主任,策略,政策,小学,教育
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