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...教学方法和评价体系，创新教育教学范式，优化考核评价机制，以“三优”策略驱动育人质量的全面提升。科创教育。科学城白市驿一中供图优化课程设置，彰显特色发展。依托“精毅”文化特色和地域特色，我校深入挖掘教师...……更多
2024-07-01 17:14:00科学城,重庆,体系,科学,学校,人民
...示学校教育在教学体系建设方面的创新与发展。如何利用数字技术重构学前教学体系建设，赋能学前教育高质量发展？如何利用数字技术重构学前教育专业人才培养教育教学体系？如何利用数字技术构建学前国家通用语言教学实...……更多
2023-10-15 16:29:00龙德,教学体系,高质量,头脑,体系,风暴
...改革试验区、实验校建设，依托集团化办学创新学生培养机制；中小学将“一校一品”开展体育教学改革试点。“新增2万个中小学学位”被纳入市政府民生实事任务。今年，本市将优化中小学教育资源，用好集团化办学新载体...……更多
2024-02-26 04:42:00试验区,课程改革,试验,课程,改革,建设
...好持续改进，跟踪认证指南的新要求，完善专业层面评价机制与制度，定期做好各类评价和结果分析，并将评价结果用于专业持续改进，不断提高专业建设水平和人才培养质量。完善机制保障工程认证持续推进构建“三闭环”质...……更多
2023-01-08 09:11:00教育认证,实践,认证,工程,教育,专业
...态，为学生的快乐成长收获力量。优化“快乐课程”评价机制，看见成长的力量每一名学生都有自己的“闪光点”。学校依托“乐享慧创”数字化平台支撑，建成大数据评价系统“1+1+3+4”，即一个学生成长评价平台、一个教师...……更多
2024-04-23 09:58:00快乐,力量,课程,儿童,课程,快乐
...环境、教学资源、实验实训、服务体系、业务系统、培训机制等方面的建设，被教育部遴选为第一批教育信息化试点单位。郑绍忠表示，下一步，该校将依托机器人、无人机、AI、AR、VR等各类智能设备及软件系统，发展数字经济...……更多
2023-02-17 14:33:00实践教学,甘肃,仿真,课堂,限制,实践
...绩、升学率评价教师。建立教师作业设计、教师评语评比机制，提升教师作业设计、命题水平和评语水平，引导教师深入学习学生综合素质评价标准，把握学生评价质量要求。
4.一、二年级不进行期末纸笔考试，三至六年级降...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
...时巡课系统，强化过程性评价和增值评价，构建多方评价机制，开展常态化“诊改”，形成多维多元的“高效”课堂评价体系。学校每学期组织开展“课堂改革”优秀案例评选活动树立典型，形成人人、课课追求高效课堂的浓厚...……更多
2024-06-17 22:15:00三效,河南,人才培养,课堂,质量,职业
...人体系学校抓好四个“坚持”，建立健全系统化育人长效机制。一是坚持育人导向，突出价值引领，全面统筹育人资源和育人力量，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合。二是坚持问题导向...……更多
2024-04-03 09:21:00成效,生态,服务,服务,体系,师生
...普及和提高、群众性和专业性方面也都形成了良好的运行机制。布高足球队连续12年获得龙岗区青少年校园足球比赛冠军，多次位列深圳市校园足球比赛前三名。近3年来，共有18名学生获得国家足球二级运动员称号，15名学生成...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...化人才培养方案、科学构建课程体系、有效运行校企协同机制、提升协同育人水平是深化教育教学改革的重点目标，为此，2020年1月，学校成立6个产业学院，构建了以《产业学院校本建设标准（试行）》为标志的校企协同育人新...……更多
2024-01-18 05:58:00四化,教学改革,改革,教学,教学,专业
...面发展的质量评价体系为核心的学生工作领导体制与工作机制，构建了以职业道德为引领、以职业素养培育为核心、以职业实践创新能力培养为突破的“五育并举”融合育人工作体系，形成德智体美劳教育的决策、指挥、监督、...……更多
2024-06-01 04:35:00主导型,江苏,画卷,办学,高质量,主导
...行“一个项目、一位领导、一套班子、一抓到底”的推进机制，重点研究项目推进中需要解决的难点、痛点、堵点问题，确保指导到位、督促到位。健全“监督—研判—通报—提醒—交办”全流程管理机制，充分调动各方面主动...……更多
2024-02-04 01:01:00高质量,城区,智慧,建设,发展,教育
...评价体系。落实“六制度”，建成网状教育教学质量保障机制实施课程质量管理制度。在抽查课程标准、授课计划、试卷、学生作业的基础上，通过公开课、教学秩序检查、学生信息员反馈、学生网上评教及参与二级学院（教学...……更多
2024-01-04 09:25:00广东,质保,体系,特色,教学,质量
...化。但具体如何以人工智能技术推动法学专业教育模式的数字转型还有待进一步讨论。立足人工智能，创新法学专业教学新时代背景下，人工智能推动了回应型法治向预防型法治、促进型法治、敏捷治理型法治的转型。在此情境...……更多
2024-06-14 03:16:00下法,视域,人工智能,人工,模式,数字
...诊断和目的国教育管理部门或合作院校认证相结合的评价机制，通过采集基础数据、过程数据、绩效数据等，实时开展建设质量评价和使用认可度评价。可参照高校中外合作办学质量保障实施意见，研究制定资源的质量认证和评...……更多
2023-10-10 10:59:00教学资源,三个,教学,建设,国际,资源
...性化学习需求提供有力支撑，以此建构网络融合教学评价机制，使集团内部各校在教育理念、资源、操作、评价等方面达到和谐统一。一节课堂 师生精准评价依托个性化教学平台，逐步形成覆盖课前、课中、课后的基于新技术...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...程、中小学建设标准，建立全域入学需求预警和项目储备机制，动态调配基本公共教育资源。实施城区优质学校县域“多点办学”，不断扩大优质教育资源。打破校际壁垒，实施学区制管理，合理划分学区范围。坚持义务教育免...……更多
2023-12-28 01:46:00七大,高质量,体系,发展,教育,教育
...校企共建产业学院育人功能，实施“一书一课”分批建设机制，围绕人才培养目标，遵循工程技术专业学习规律，强化职业场景和应用特色，按照“通识共享—专业基础—专业核心—技术前沿”和“纯学科—学科交叉—跨界复合...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...科学技术融入的强调，促使新文科拔尖创新人才培养方式数字化。在各个专业课程体系建设中，西安财经大学根据专业特色发展需要，将人文知识与数据科技相融合，开发科技类课程模块，培养擅长数据分析和数据挖掘的科技人...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...师、学生、专业机构等共同参与的职业学校办学质量评价机制”。昌邑市委、市政府出台《昌邑市职业教育创新发展实施方案》，明确经费投入、人力资源、机制建设等要求，夯实党委政府、部门履行职业教育发展职责；发挥县...……更多
2024-05-11 11:50:00昌邑市,昌邑,党组,职业教育,局长,书记
...人”新格局。济南大学着力构建全要素融合融通思政工作机制。持续推进全省高校“三全育人”暨全环境立德树人示范校建设，成立领导小组和工作专班，完善“三全育人”工作协调推进、运行实施、评价考核机制，健全党委统...……更多
2024-04-23 18:58:00思政,济南大学,济南,格局,工作,大学
...项目，在构筑育人新载体的过程中不断深化人才贯通培养机制、教师专业发展提升机制以及家校社协同供给机制，探索一中的育人新路径，构建一中育人模式的大格局，展现百年名校的新气象。敢闯敢干，实现共建、共享、共融...……更多
2024-02-21 06:38:00新步,锡城,集团,发展,教育,集团
...科层结构，也没有企业的与绩效考核相关联的薪酬和聘用机制，所以对中小学教师的工作既难进行刚性的评价，又难使用量化的评价结果。学校是知识分子最为集中的机构之一，员工受教育层次较高，蕴含有积极的管理因素，奖...……更多
2023-11-29 09:25:00评价,教师,发展,评价,教师,学校
...励高校开展数字化转型相关工作。不断完善规划实施评估机制，评价引领、因势利导、统筹谋划，确保数字化转型规划落地执行。加强基础设施建设。强化数字领导力，积极引入先进的数字化教学技术和平台，为教学提供更多元...……更多
2024-06-05 06:02:00数字,教育,数字,教育,课程,教学
...科学衔接应当遵循幼小课程贯通实践和协同支持的保障性机制建设等行动路径，探索幼小课程一体化贯通的实践模式，构建多主体协同的支持性保障机制。黄瑾提出了协同育人的行动建议——以政策工具推动多主体互动协同的长...……更多
2024-06-17 16:43:00指标体系,可持续发展,指标,体系,评价,专家
...理体系。要通过高标准的教材质量管理、保障体系和评价机制建设，加强对教材的全周期、全流程和各环节质量管控。站在落实国家事权的高度，开展教材质量评价研究，从评价主体、评价方法和评价保障等方面多元协同，建立...……更多
2024-04-30 03:37:00教材建设,教材,建设,教材,学科,教育
...工程师进校园课堂”工程，构建校企高层次人才互聘体制机制，畅通人才双向流动渠道。学校建成省级名师工作室、名班主任工作室各1个，认定“双师型”教师180人，获评国家级名师3人，山东省技术能手2人，“齐鲁名师”、“...……更多
2024-03-29 09:07:00物流,质量,商贸,人才,发展,服务
...才在基础教育阶段的早期发现和培养，创新人才培养激励机制和评价机制，建立创新人才培养梯队，探索各学段培养模式的变革与创新，构建拔尖创新人才小、初、高、大一体化衔接培养格局，力争打造高质量的创新型人才培养...……更多
2024-05-08 12:42:00文体部,高新,高新区,生产力,文体,部长
...《促进儿童健康成长的“幼儿园—家庭—社会”协同共育机制研究》，创新数字化背景下家园社协同共育渠道。在近30年的研究过程中，80多名教师参与其中，积累了丰富的教学经验和对健康教育的深度认知，为数字赋能幼儿园...……更多
2023-12-29 06:28:00健康教育,数字,健康,教育,幼儿,教育
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本文转自：人民网-湖南频道近日，浏阳市关口街道长兴社区党群服务中心、新时代文明实践站，一场“我是小小管理员 整理图书我在行”实践活动吸引多名中小学生参与
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济南幼儿师范高等专科学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播电视大学
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大众网见习记者 李丰硕 通讯员 王宇 枣庄报道为庆祝中国共产党成立103周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，丰富师生校园文化
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老年保健与管理专业
一基本情况学校为满足社会需求，于2016年开办老年保健与管理专业，为社会培养高素质医养结合型健康养老服务专业技能人才
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大众网记者 刘磊 通讯员 宋侃侃 张兆辉 枣庄报道6月28日下午，枣庄十五中党委召开“坚定信念勇担当 砥砺奋进新征程”党员学习教育大会
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7月7日上午，潍坊学院与上海海事大学在上海签署了研究生（硕士/博士）联合培养协议。签约仪式上，潍坊学院校长来逢波和上海海事大学副校长施欣代表双方签署了硕博士研究生联合培养协议
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