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...也是有计划组织开展教育活动的重要机会，通过布置一些有特色的寒假作业，可以引导学生利用好这段较长的空闲时间，度过一个快乐而有意义的寒假。比如可以围绕春节这一传统节日布置一些特色作业，引导学生深入学习传统...……更多
2024-01-24 06:38:00有特色,作业,设计,学生,作业,劳动
...假期作业实施方案，做到年级有重点、项目有主题、班班有特色、生生有计划。浑南区各中小学积极设计分层作业、个性化作业和菜单式作业，掀起“特色作业”热潮。浑南一小以“冰雪之韵”为主题，为学生设计了“探雪”“...……更多
2024-01-25 05:44:00生活,浑南,作业,学生,设计,项目
...假期作业实施方案，做到年级有重点、项目有主题、班班有特色、生生有计划。小学部坚定儿童立场，设计了“学科基础”“艺术健康”“综合实践”三大类别作业，帮助学生健康成长；初中部则为不同年级的学生设计了各具特...……更多
2024-02-08 07:25:00作业,设计,作业,学生,年级,滨江
...服务”至少有一个时段，让学生完成家庭作业。作业设计有特色：学校组织开发“预习导航单”“学习提升单”“每周一练”等“导学练”校本化作业，建设学校作业资源库。2022年，数学学科、道德与法治学科获南京市作业设...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...优秀，成功申报市级重点规划课题。五育并举，呈现更多有特色有影响的育人品牌，引领莘莘学子健康成长。江北区观音桥小学推进素质教育，切实促进学生德智体美劳全面发展，被重庆市授予“数学文化特色学校”称号，合唱...……更多
2023-12-01 05:28:00变化,江北区,教育,学习,学生,重庆
...和引导的作用。有老师观察说孩子们设计得很认真，也很有特色，和同学讨论、听取老师的意见，有的甚至修改几稿，呈现出丰富多样颇具个性的寒假作业。比如回贵阳老家了解当地的习俗、“诗游中国”收集家乡的古诗词、动...……更多
2024-02-07 06:19:00杭州,全校,尝试,作业,孩子,学校
...状，创新教育评价方式，初步形成了“评价各不同，校校有特色”的良好局面。关注个体差异，开辟学生评价新路径“我们持续关注学生的差异性和多样性，让学生学有动力、学有能力、学有毅力。”郑州经济技术开发区第六中...……更多
2023-12-05 10:05:00高质量,评价,方式,发展,教育,评价
...学生在作业中体验学习的快乐，提升能力素养。多维课程有特色，学生发展需求有保障。近两年来，该校学生获得市级以上比赛奖项达122人次，获奖人数取得新突破。例如：在2022—2023学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛全...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...。我市课后服务亮点纷呈我市各中小学校结合实际，推出有特色的课后服务活动。实验小学兼顾学生共性与个性发展。实行“基础+拓展共性+个性”模式，具体为“1+2+3”课程体系。“1”是课后作业辅导，语数教师指导学生在校...……更多
2023-12-05 09:00:00乐学,孩子,服务,平台,服务,学校
...，以“双减”为契机，引导教师育人方式转型，探索更加有特色、有实效、有温度的教育。 ……更多
2023-10-26 04:46:00生态,特色,课程,发展,教育,作业
...情况，形成具有校本特色的实施方案，建立科学、易行、有特色、有实效的学业评价体系。2.强化考试管理。在2025年秋季前完成各考试学科学业质量标准及命题题库建设，建立健全自主命题的试卷评审制度。完善学业水平评价方...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
...非凡，丰富的特色课程、多彩的社团活动，形成了“校校有特色、生生有特长、人人有项目”的良好态势。近年来，福台小学深入挖掘地域文化特色，学校成立“戏曲社团”，聘请本地戏曲专家担任兼职教师，定期举办戏剧知识...……更多
2024-04-18 07:39:00痛点,亮点,作业,教育,作业,学校
...6个实施模块；第三个“N”为N个特色课程。本学期学校共有特色课程61个，将课后服务作为发展学生核心素养的新路径，高品质推动课后服务向课后教育升级转变。学校尽力为课程提供优质的硬件环境，整合优质家长资源，引进...……更多
2023-10-23 18:06:00金水区,黄河路,二小,金水,黄河,开放日
...以个性兴趣为抓手，让不同层次的学生能在“有质量”“有特色”“有乐趣”的作业中，获取知识，开拓思维，提升能力，培养学生的综合素质，让学生不再把作业当成一种负担，还给学生一个轻松健康的学习空间。 ……更多
2023-12-27 00:39:00作业,背景,观察,设计,观察,学生
...题，准确分析，提升学习效率。学校始终坚持“学校办学有特色、教师教学有特点、学生发展有特长”的办学思路，优化课后服务，抓实“五项管理”，开设了篮球、乒乓球、足球等16个社团，助力“双减”落地落实。充分利用...……更多
2024-03-31 00:38:00五彩世界,五彩,世界,学生,学校,教师
...，将闽侯四中办成一所‘立足北片，面向全县’高质量、有特色的农村完全中学。”同学们在美术工艺品设计课上认真听课。□相关链接闽侯四中荣誉墙近5年来，闽侯四中先后获得福州市高考工作“突出进步奖”“提高幅度先...……更多
2023-12-27 07:44:00特色教育,样板,新时代,特色,高中,农村
...笃行 实干创新为实现集团内两所学校既协同发展，又各有特色，在集团创建之初，项莉就本着和而不同、各美其美的原则，构建了与集团化办学相匹配的制度体系和治理结构。如今，浑南三校教育集团（三校、八校）已成为浑...……更多
2023-12-20 04:25:00初心,先锋,教育,浑南,课程,教育
...的核心素养，学校数学组加强集体备课，通过老师们布置有特色的作业，让同学们在实践活动中，感受数学别样的魅力，收到了提质增效的良好效果。☉本报记者 苏水梅 文/图 ……更多
2024-02-02 02:18:00转口,学生,作业,数学,算式,创意
...，担任红领巾小讲解员。“习近平爷爷说，天津是一座很有特色和韵味的城市。今后，希望通过我们的讲解，可以让更多人了解天津、爱上天津。”韩竣绎说。开学首日，耀华中学红桥学校思政教师吴宝莹收到了学生们上交的“...……更多
2024-02-27 05:43:00之美,家乡,作业,习近平,天津,学生
...建亮引领特色亮，在党员教师中形成“人人有品牌、个个有特色”的良好氛围。常态化学习打造“红色园丁”。学校每年制定学习计划，充分运用“三会一课”等活动载体，举办研学、红色走读等特色党建活动，进一步发挥党组...……更多
2023-11-24 09:27:00教师,吉安县,活动,吉安,党员,学校
本文转自：中国教育报作业“小切口” 做出教学“大文章”——深圳市蛇口育才教育集团育才一小 以“1+X”多素养作业促进学生全面发展■教育高质量发展的广东探索作业改革是落实“双减”政策、撬动教育减负增效提质的有...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...学诵读教育课、“红星小掌柜”爱心义卖活动……一批既有特色又有亮点的活动，既突出了政治启蒙又彰显了价值观塑造，展现了校内外思政大课堂的魅力。丰富多彩的体艺赛事、活动，则让同学们在学好文化的同时，提升身体...……更多
2024-02-06 07:38:00芦淞区,芦淞,实验区,教学改革,义务,改革
...个寒假，各个学校纷纷设计了丰富多样、精彩纷呈的寒假作业，让孩子们在完成作业的同时，拥有多姿多彩的体验，表达对新春的祝福和期许，传递新春的快乐。围绕校园文化 展示传统节日记者采访时，西安市莲湖区工农路小...……更多
2023-01-08 03:01:00陕西,作业,风采,小学,学生,作业
...中国教育报更具开放性、实践性、探究性青岛中小学寒假作业“大变身”本报讯（记者 孙军 通讯员 徐阳）近日，山东省青岛市120万名中小学生迎来寒假，各校结合运动健康、新春文化和劳动实践等，推出具有开放性、实践性、...……更多
2023-01-16 09:06:00青岛,中小学,作业,中小,作业,青岛
...究、手工劳动、体育锻炼、阅读拓展……北海小学生寒假作业真有趣！ 实践探究、手工劳动、体育锻炼、阅读拓展……开学在即，北海学生的寒假作业也即将“收官”。近日记者在采访中了解到，不少学校对寒假作业的设置突...……更多
2024-02-24 08:59:00北海,小学生,作业,小学,作业,实践
本文转自：大众日报作业教学精准细 优化减负增效实——滕州市东沙河街道东沙河小学作业教学管理七条措施□马鹏“双减”背景下如何打造精准高效的作业管理链条，抓实作业实施的每一个环节，实现轻负高质的作业管理效...……更多
2024-03-28 10:02:00作业,教学,作业,东沙,学校,滕州
...可以布置整理书桌、布置房间或共同装饰班级教室等实践作业，让学生深切体会用勤劳双手改变生活的重要意义。又如，学习六年级下册的《腊八粥》一文后，可以引导学生在家里和家人一起煮腊八粥，品尝“劳动的滋味”。二...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
...家们认为，学校教学管理精、细、实，课堂教学精益求精有特色，教学效果明显；同时，对学校教学工作提出了意见建议。（周琴 周满 王静）
市双峰小学11月2日，市教科所小学教育科负责人一行来到市双峰小学，开展教学常...……更多
2023-11-13 08:05:00中小学,专项,常规,调研,中小,教学
...师素质，确保“乐学+高效”课堂有效实施。
流程再造：作业优化“轻负+精准”作业过多、过难、过偏是导致学生厌学、教师倦怠、家长焦虑的重要原因。学校制定“作业布批细则”，要求教师在设计作业时精准把握学情，根...……更多
2023-10-13 09:12:00农村,学校,教学,学生,作业,学校
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近日，省委教育工委发布《关于高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队遴选结果的公示》，山东电子职业技术学院电子与通信工程系教师党支部成功入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队
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2024-08-23 21:12:00
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2024-08-23 17:28:00