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...研评价体系，从而带动教师队伍建设迈上更高水平，促进教育教学高质量发展。“近年来，安徽基础教育改革取得重要进展和显著成效，真正做到了民有所呼、我有所应，民有所需、我有所为。”省政协委员，淮北市特殊学校校...……更多
2023-01-18 07:16:00高质量,人民,教育,教育,发展,职业
...才培养理念、制定人才培养目标、明确人才培养规划，为教育教学活动的开展提供有效指引。树立体教融合人才培养理念，组建多元协同人才培养队伍。体教融合强调体育资源与教育资源的有机整合，高校应联合地方体育机构、...……更多
2024-02-20 06:25:00体育产业,复合型,冰雪,产业,人才,体育
...和创新技术在产业界落地。教师将自己的研究成果应用到教育教学中，可为学生提供最新的知识和技能，培养学生的创新素养和实践能力。学校应持续鼓励教师深入产业界开展实践，了解先进技术和工作方法，从而将实践经验和...……更多
2023-09-22 05:10:00高质量,需求,人才,行业,企业,实践
...学科基于新课标的研讨课展示。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室主任张立军说，新课程教改的目标是培育全面发展的时代新人，希望今后有更多学校当好课程改革的“精算师”，不仅要精算课时，更要...……更多
2023-11-03 09:23:00跨学科,附小,清华,效能,课程,价值
...整工作有四大特点：服务国家战略、瞄准区域需求、强化交叉融合和突出就业导向。根据北京市属普通高等学校本科专业备案和审批结果显示，16所高校新增28个备案本科专业。为了帮助考生了解相关专业育人目标、课程设置、...……更多
2024-05-10 15:49:00专业,交叉,需求,招生,产业,专业
...印学说，将以AI学院成立为契机，商丘学院将进一步深化教育教学改革，推动科技创新，提升人才培养质量。同时，在AI学院的建设发展过程中，突出AI学院多学科交叉融合的特色，与我市科研院所、行业企业加大合作力度，共同...……更多
2024-03-27 06:42:00商丘,学院,商丘,学院,发展,体育局
...茂”“行稳致远”，才能面向未来培养更多电子信息行业交叉复合型拔尖创新人才。
“数量不多，但存量要精，精而强。”该校党委书记王兴杰表示，在专业建设上，学校旨在整合资源、凸显优势特色，攥紧拳头做强。随着专...……更多
2023-11-06 10:06:00专业动态调整优化中的取舍之道
...，以高质量就业目标为牵引，着力在人才培养方案制定、教育教学改革、专业课程设置、第二课堂融入、就业创业指导、实习实践基地建设、职业技能培训、综合服务保障等方面，实现与教育教学、学生工作的高度协同。2023年...……更多
2023-09-26 10:28:00黄河科技学院,全程化,黄河,职业发展,以高,导向
...计行业定位和岗位定位，将会计学科知识与智能分析技术交叉融合，培养高素质的技术技能型大数据与会计专业人才。为适应复杂多变的生活环境和社会关系，突破专业“同质化”教育模式，烟台职业学院在会计教学中大力开展...……更多
2023-10-13 09:13:00教学,水平,案例,会计,教学,案例
...模基本稳定，增量向专业学位倾斜，着重扶持重点领域、交叉领域。自1981年成为全国首批获硕士学位授予权的高校以来，广美现有美术学、设计学、艺术学理论三个一级学科硕士学位授权点，以及艺术、风景园林、文物与博物...……更多
2023-04-21 06:22:00广州美术学院,研究生院,广州,美术,学院,研究
...据与数字经济发展论坛在湖北经济学院举办。论坛紧扣“新财经热点研究问题——数字经济高质量发展与治理创新”主题，深入探讨数字经济高质量发展背景下新财经学科学术研究范式的转变，聚焦产业发展、行业应用，助力政...……更多
2023-11-06 11:40:002023湖北大数据与数字经济发展论坛在湖北经济学院举办
...科能力、专业水平、育人技艺，充分利用智能化技术进行教育教学改革创新。以学校治理能力提升为重点，构建多元协同、协商共治的高等教育治理格局；在自主办学基础上，充分协同政府、市场和社会力量制度化、规范化参与...……更多
2023-07-17 02:58:00高质量,发展,教育,教育,人才,发展
...造升级需求稳定的传统专业，兴办扶持新技术催生、文理交叉衍生出来的新专业，培育打造特色品牌优势专业，应是地方高校专业优化的必然选择。基于新科技催生的新产业、新业态、新工种、新岗位等，对文科人才的知识构成...……更多
2023-08-28 09:26:00靶向,文科,地方,建设,文科,专业
...终身发展奠基山东省青岛平安路第二小学在总结学校多年教育教学改革经验的基础上，凝练形成“融和共生、自主发展”的“融生”办学理念，以“融”喻教育内容、方法，以“生”喻教育目标、结果，积极开展“融生”课程的...……更多
2024-04-03 09:22:00终身,体系,课程,发展,学生,课程
...的主要问题。例如：美育教学场域单一，限于课堂、窄于学科、囿于教材；教学设计关注文本表面内容，忽视与学生现实生活的关联，忽略学生的美育生活、社会交流；教学过程多聚焦于美育知识、鉴赏能力和技能训练，忽略了...……更多
2024-01-18 09:12:00美育,多学科,教学改革,助推,改革,教学
...课程教学仍以机械式的重复训练为主；三是课程设计存在交叉重合或衔接不紧密，表现为一些高校的商务英语相关学科教学存在知识重复或衔接不紧密等问题，导致大学生英语素养培育效率不高。基于上述问题，笔者认为，高校...……更多
2023-06-06 00:05:00英语,商务英语,视角,策略,人才,文化
...政活动中引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀。
深化教育教学改革，跑出应用型人才自主培养的“加速度”。应用型高校学科专业要以地方需求为导向交叉发展，打造特色优势学科。围绕宿迁市6个主导产业、3个先导产业和20...……更多
2023-10-17 05:51:00应用型,助推,高质量,学校,应用,人才
...5个骨干学科和若干培育学科,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,构建重点突出、相互支撑、协调发展、梯次分明的“雁阵式”学科专业发展体系。2023年至少建成5个科教融合协同育人联合体五年前,齐鲁工业大学与山东省科...……更多
2023-01-17 05:05:00学科,项目,建设,山东,学科,山东省
...互融、文理互通、课程互选、学分互认和管理共商，开展教育教学模式创新，实行“大共享+小学院”办学模式，办学机构共享使用公共教学楼、公共科研楼、图书馆、运动场所等设施，相对独立使用专享学院楼。第十七条 试验...……更多
2023-12-01 07:30:00陵水,黎安,试验区,海南,条例,试验
...。
学校充分发挥优质师范教育引领示范作用，不断加强教育教学改革研究，做教师教育改革先行者。学校深化人才培养模式改革，创新了师范生“顶岗实习支教”模式、“二次置换”实习模式、跨区域顶岗实习模式等，探索各...……更多
2023-12-29 07:04:00弦歌,桃李,教育,广西,师范,东盟
...习实训基地等，为课内实践和课外创新活动提供了多学科交叉和具有行业特色的实践条件。促进以点带面构建“体验思政”体系机械类专业将思想政治教育融入专业课程和人才培养的全过程，充分发挥其引领和导向作用。挖掘“...……更多
2023-11-07 09:07:00聚力,四维,人才培养,人才,思政,机械
...科发展已经不再适应变化日新月异的当代社会，学科间的交叉与融合逐渐成为新的发展趋势。为适应全球化步伐与生态文明潮流，诸多学者聚焦于在语言学语境中渗透生态要素，生态语言学遂应运而生。作为一门综合文理思维的...……更多
2023-07-20 00:04:00语言学,英语翻译,英语,困境,对策,生态
...共同制定教学计划、人才培养方案，把岗位需求融入学校教育教学全过程，实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。通过建设市域产教联合体、行业产教融合共同体、开放型产教融合实践中心、现...……更多
2024-03-18 05:01:00招生,专业,专业,招生,规模,学科专业
...人担任小组成员。下设申硕推进办公室，具体负责研究生教育教学管理。二是制定出台政策文件。为全面推进学校申硕工作，相继出台《农业硕士学位点“151工程”建设计划》《潍坊科技学院高水平学科建设方案（2021-2025）》等...……更多
2023-12-28 11:23:00聚力,潍坊,硕士点,高质量,硕士,农业
...有指向、教学有效率，辅导更精准，助推学生高效学习，教育教学质量显著提升。在生源同质的情况下，学校高考成绩连续取得突破，在全州教学质量综合考评中连续多年获得综合考核奖、质量提升奖、目标完成奖。此次参赛的...……更多
2024-05-28 01:33:00教学改革,硕果,竞赛,课堂,改革,教学
...评价改革咨询指导委员会，率先实施市级集中督查和区县交叉督查，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，强化学生过程评价、探索增值评价、健全综合评价，促进教育回归本质、回归规律。比如，沙坪区、江北区推动学校形成“评价—...……更多
2022-12-26 09:11:00重庆,成效,政策,发展,学生,教育
...持续推进课程内涵提升，整合优质教学资源，加强跨学科交叉课程建设，深化产教融合，推动数字赋能，促进课程内容与产业需求、教学过程与生产过程对接，强化前沿知识供给，以一流课程辐射引领课程改革创新，全面提升人...……更多
2024-04-01 18:05:00山东,山东省,本科,课程,财经,大学
...。众多专家学者齐聚天印湖畔，围绕“艺工结合”、设计交叉与融合的主题展开了深入交流与讨论。党委书记孙爱武、江苏省艺术学类研究生教育指导委员会主任委员、南京艺术学院党委副书记、院⻓张凌浩先后致辞。入选优秀...……更多
2024-01-07 18:32:00交叉,设计,南京,设计,研究,研究生
...项教学改革，探索人才培养新范式。加大跨领域优势学科交叉力度，构建学科融合新格局，支持高校围绕重点领域建设一流交叉研究平台，支持高校将大模型融入学科建设，以安徽高等研究院建设为载体打造若干产教融合创新平...……更多
2024-05-15 02:45:00工科,优势,产业,发展,工科,安徽
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为进一步提高社区居民健康意识，普及医学知识、科普急救技能，提高居民健康素养，发挥学院专业特色。5月29日，在第八个“全国科技工作者日”到来之际
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