七秩弦歌育桃李 百年逐梦向未来

本文转自：广西日报

七秩弦歌育桃李 百年逐梦向未来

——写在南宁师范大学建校70周年之际

2018年12月26日，南宁师范大学揭牌。

南宁师范大学在第八届全国师范院校师范生教学技能竞赛中获3个一等奖、5个二等奖、1个优秀奖的好成绩。一等奖获奖数量在参赛高校中排名并列第四，总成绩排名第九。

2023年3月，广西现代青年农场主和农业经理人联合会成立大会举行，南宁师范大学是自治区农业农村厅唯一授予的广西农业经理人培养培训基地。

2019年12月，南宁师范大学第三方评估团前往四川省贫困县开展“退贫”调查工作。

2023年6月，南宁师范大学北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室进行海洋科考活动。

南宁师范大学武鸣校区风貌。

核心阅读

桂海鸣铎，日新其德。积蕴七秩，襟怀八方。2023年12月30日，南宁师范大学迎来建校70华诞。

70载薪火相传，弦歌不辍。学校诞生于新中国百废待兴之际，得天下英才而育之，为国家培养输送了22万余名优秀教师和各类人才。

70载栉风沐雨，积厚成势。学校在改革开放的春风里成长，始终扎根八桂沃土，走出了一条以“质量立校、特色强校”为核心的内涵式发展道路。

70载砥砺奋进，春华秋实。学校奋发于新时代教育强国新征程之上，秉承“学生是学校一切工作的逻辑起点和价值依托”的办学理念，实现了多次历史性转变和跨越式发展，在广西高等教育史上谱写壮丽的华章。

学校党委书记李丰生笃定地说：“七秩南师，是一部自强不息、艰苦奋斗、执守八桂沃土的创业史，是一部勠力同心、催人奋进、丹心培育桃李的发展史，是一部与国家发展和民族复兴同频共振、共筑教育强国梦想的奋斗史。”

1 坚守教育初心 扎根八桂杏坛

教育根基，首在师范教育。1953年，肇基创业，开办广西中等学校教师进修学院，奠定师范教育主基调。从那一刻起，学校始终坚守教育初心，切实履行办好师范教育第一职责，牢牢守住师范教育的“根”和“魂”。

学校做大做强师范专业，构建体系完善、学段完整、互为支撑的教师教育体系，涵盖学前教育、小学教育、中学教育、中职教育、特殊教育5个领域。现共有师范专业21个，在校本专科师范生占在校本专科生总数的50.41%，成为师范教育的守望者和担当者，引领着广西基础教育的发展。

学校充分发挥优质师范教育引领示范作用，不断加强教育教学改革研究，做教师教育改革先行者。学校深化人才培养模式改革，创新了师范生“顶岗实习支教”模式、“二次置换”实习模式、跨区域顶岗实习模式等，探索各层次各类型教师全面发展的新方法、新路径，为整个广西教育系统的教师发展提供新参考、新范式。

学校把师范生教学能力培养作为核心教学目标，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改。在第1至13届全区师范生教学技能大赛中，获奖数和一等奖数均居广西高校第一。在全国师范院校师范生教学技能竞赛中大放异彩，总成绩在全国所有参赛院校中位居前茅、广西第一。在2022年全国“田家炳杯”全日制教育硕士教学技能大赛中，学校参赛选手获6个一等奖，其中学科教学（思政）方向成绩居全国第一，学科教学（化学）方向成绩并列全国第一，总成绩居全国前列。

着眼于服务教师终身发展，学校教师职后教育亮点纷呈。在全区建设了60多个含基础教育和中等职业教育一体化的优秀校外实践基地、校长培训基地，近5年，承担各级各类教师培训项目831项，共培训13万人次，国培计划、区培计划项目量在全区高校中名列前茅，一大批乡村教师通过培训，到名校跟岗研修、研学实践，拓宽视野，提升教学教研能力。

2 坚持以本为本 对标一流建设

学校坚持走内涵式发展道路，以“双一流”建设为主线，以博士点建设为驱动，以国家级一流本科专业建设为抓手，推进教育教学改革。

学校高度重视建设一流本科教育，坚持“以本为本”，实施修订人才培养方案、丰富专业内涵、创新实践教学、提升教师育人能力、改进教学质量文化“五个维度”的建设路径。经过3年周期的申报建设，全校“双万计划”一流本科专业建设点达27个，占全校本科专业总数39%，覆盖19个学院、7个学科门类和23个专业类，居全区同类高校先进水平。

课程建设是学校高质量内涵式发展的重要抓手，学校着力推动信息技术与教育教学深度融合，深化本科课程体系、课程内容与教学模式改革与创新，打造具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”。目前，学校获国家级一流本科课程18门，覆盖教育部五大“金课”全部类型，总数位居广西高校第二；获自治区级一流本科课程总数达到78门，居广西高校首位。

思想引领，筑梦引航。学校将思想政治工作作为一切工作的生命线，把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践各环节，学校获批为教育部大中小学思政课一体化共同体建设（广西）牵头单位、全国高校辅导员发展研究中心、高校思想政治工作队伍培训研修中心，获教育部高校思想政治工作精品项目和广西高校大学生思想政治教育质量提升工程项目10多项。

大学生是最具创新、创业潜力的群体之一，学校提供“沃土”，建设了2000平方米的大学生创业孵化园和1000平方米创客空间，累计入驻创新创业团队132个，获批国家级创新创业学院建设单位，在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”系列赛中频频获奖。

辛勤耕耘，终结硕果。“在小学阶段加强字理教学的研究”“边境民族地区高中思想政治校本活动型课程研究”“基于县域整体推进的乡村教师教学能力提升路径及校本实践”等19项成果获国家级教学成果奖，获奖总数居广西高校前列，为学校教育教学改革发展推介了更多先进、科学的广西经验、广西创造。

3 坚持创新驱动 融入区域发展

学校以服务社会发展为己任，紧跟学科发展前沿、瞄准国家需求、整合相关资源，深度融入区域发展，北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室是学校重要的科研平台，由100多名博士组成的研究队伍聚焦陆海地表过程、资源开发和生态保护，边境民族地区可持续发展、地缘环境与东盟合作发展等方向开展研究，实现了产学研的高效对接，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖，为广西高校首获。

与此同时，学校还拥有教育部地理科学专业虚拟教研室等7个部区级教学科研平台、15个野外遥感地基观测站点，师生们在广袤的科研天地间自由驰骋。

依托教师教育的品牌优势，学校入选教育部师范教育协同提质计划帮扶高校，定向帮扶黔南民族师范学院，重点在学科建设、干部教师双向交流、基础教育服务能力建设、师范生协同培养等方面开展帮扶服务工作，学校的影响力不断提升。

学校以高端智库为支点立言咨政，民族地区新型城镇化研究中心、教育现代化与青少年发展智库、山江海人地系统与可持续发展研究中心等18个研究中心成为广西特色新型智库联盟成员单位，为政府相关决策提供参考建议。

学校深度融入区域建设，建立全国首家农业经理人学院，全面开展涉农培训。学员通过角色扮演的方式模拟体验创办和经营企业，到知名农业企业或者特色农业基地参观，甚至进入直播工作室，这些培养出来的一批又一批农村致富带头人成为下地的好手、管理的高手、营销的能手，在乡村振兴美丽画卷上挥毫泼墨、大展身手。

自2016年以来，学校承担了国家精准扶贫第三方评估。评估团队10余次带领1500余名学生，深入广西、云南、海南、湖南和四川等5省（区）、60余个贫困县、900多个行政村开展精准扶贫调查评估工作，调研4万多贫困户，将立德树人的成果写在了脱贫攻坚的大地上。学校荣获国务院扶贫办授予的“扶贫开发工作成效第三方评估先进集体”，被评为广西高校唯一的事业单位脱贫攻坚专项奖励记大功集体。

4 聚焦“共建一带一路” 精准对接东盟

今年12月24日，在2023中国—东盟职业教育发展论坛上，来自中国、印度尼西亚、泰国、马来西亚等国家的近500位代表济济一堂，共同探讨中国—东盟职业教育高质量发展问题。这是落户在学校的中国—东盟职业教育研究中心的又一成果。

作为面向东盟开展职业教育科学研究及国际交流合作的学术研究机构，经过8年的发展，研究中心努力打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地，为中国—东盟职业教育的交流合作发展作出了积极的贡献。

研究中心着眼中国—东盟职教研究，搭建学科交叉研究平台，下设3个研究所，并在广西10个职业院校分别设立文莱、柬埔寨、印尼等10个东盟国别职业教育研究中心。

研究中心建立高水平职教智库，开展职业教育国际化研究，围绕“一带一路”建设和企业“走出去”需要，开展了相关课题研究，发表代表性成果50余项，还承担教育部重大课题、教育部人文社会科学研究项目、国家社会科学基金项目等10余项。

研究中心深入推进研究成果转化，开展中国—东盟人才培养和培训，获批全国首批教育学（职业教育）专业硕士授权点、教育部职业院校校长培训基地、国家级职业教育教师教学创新团队培训基地。长期的探索与积累让中心收获了沉甸甸的成果，获职业教育国家级教学成果奖3项、广西职业教育教学成果奖8项。

作为中国—东盟职业教育领头羊，研究中心积极铺设合作渠道，不断拓宽对外交流广度，举办“中国—东盟职业教育高质量发展论坛”，带动国内职业院校举办了智能制造、轨道交通、农业、旅游等领域的20余场职业教育高质量发展论坛。

鲲鹏展翅凌万里，逐梦扬帆再起航。“在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，在教育事业高质量发展的新机遇里，在建设壮美广西的新起点上，南宁师范大学正以坚定的信念、无畏的勇气，向着教师教育国内一流、服务地方贡献卓著、辐射东盟影响广泛的高水平师范大学的目标，踔厉奋发，勇毅前行！”南宁师范大学校长李传起说。

（本版文图由南宁师范大学党委宣传部提供）