校企融合助推语言服务人才培养转型

本文转自：中国教育报

校企融合助推语言服务人才培养转型

——广西民族师范学院创新构建语言服务人才培养体系

随着市场经济快速发展和新兴业态增多，职业市场和社会各界对应用型人才的需求有增无减。许多高校对此作出了积极回应，力抓本科教学质量与教学改革工程，推进特色专业建设，致力于构建学校与社会对接的应用型人才培养模式。

广西民族师范学院外国语学院充分发挥自身专业特色优势，秉承传统与特色并存的办学理念，继承和优化传统专业，深化校企融合，面向社会及人才市场，大胆改造和开发具有本土特色的新专业，主动服务地方基础教育和经贸新发展，融入广西北部湾经济开发区建设，面向东盟国家的办学定位，实施多学科联合、多语种联通的开放式专业结构设置，培养一批优秀语言服务专业人才。

抓好课程设置

精准对接企业需求

广西民族师范学院外国语学院面向常年合作的企业单位，加强日常沟通，了解语言服务人才需求变化情况，及时进行课程优化设计，针对企业贸易重点的变化，及时开设不同科目，先后开设英语（师范教育）、商务英语、翻译、越南语、泰语等应用外国语言专业，形成了培养既有扎实的外语和母语功底、外语应用能力与跨文化交际能力，又有教育、经贸商旅、涉外文秘等跨学科专业知识和实践能力的应用型、复合型、国际型人才为特色的专业群。外国语学院的专业建设特色主要体现在专业结构设置、人才培养模式、教学教研、国际化办学和教育教学实习实训基地建设等方面。广西民族师范学院外国语学院积极推动课程设置与人才培养相结合，加快推进各类专业的教学整体改革，经过学生需求分析及人才市场调研，对各类专业进行大胆的模式改造，对课程、知识和能力、实习实训教育、就业岗位结构等开展大幅整改，实施“三模式”的人才培养方案。注重课程设置的科学性和系统性，不断优化课程体系，巩固和提升基础专业课程，充实职业技能课程，增开专业选修课和公共选修课，通过规定和自选“菜单”为学生提供优质的课程资源，拓展学生的专业领域和自主学习空间，保障学生的专业能力、创新能力和实践能力等方面平衡发展。

聚焦多语种培养

培育复合型人才

广西民族师范学院外国语学院采取“外语+相关专业必修和选修课”的办法，在保证足够的普通语言课时的基础上，增加师范教育、经贸商旅、翻译、涉外文秘等领域的专业课，辅之以任选课，满足学生个体的学习需求，培养既熟练掌握外语又精通专业的适应基础教育、经贸商旅、翻译、涉外文秘等领域需要的复合型外语应用人才。针对联系对接企业业务涉及泰国、越南等地情况，在抓好外语教学的同时，强化第二外语教学，培养既有双语或多语沟通能力又精通涉外专业的适应各领域人才需要并面向东盟国家的双语和多语应用型人才。根据国际市场人才的新需求，把东盟小语种涉及的专业方向面放大，在致力培养东盟国家语言人才的同时，大力发展面向东盟国家的涉外专业，如东盟商务方向、东盟贸易方向和涉外旅游方向等，通过外语训练和职业培训融合的途径提高学生毕业后在涉外领域就业的竞争力。

加强校企对接

积极搭建人才成长舞台

为了提高人才培养质量，提升教师实践课堂教学效果，提高学生创新实践能力和职业能力，广西民族师范学院外国语学院与校企合作企业广东金海燕教育科技有限公司抓实实践合作，在学院安装了跨境电商实训平台以供实训教学使用，组织商务英语教研室全体教师开展平台使用培训，通过培训深入了解软件的各项功能、学习软件的各项操作，以及实训任务发布和学生的跨境电商实践操作指导等。另外，广西民族师范学院与广西启迪创新跨境电子商务有限公司组织开展共建跨境电子商务产业学院，双方发挥各自在教学资源、师资队伍、场地设备及生产实践等各方面的优势，校企共同践行应用型人才培养模式创新、共建“双师型”教学团队、共建跨境电商实践基地、共建广西－东盟跨境商贸研究中心协同创新平台、共同开发课程和教材、共同建设跨境电商人才培养基地、共同打造崇左市海外人才离岸创新创业基地。通过与启迪创新跨境共建产业学院，深化产教融合，建强国际经济与贸易、跨境电子商务、物流管理等优势特色专业，培养大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为中国（广西）自由贸易试验区崇左片区和中国（崇左）跨境电子商务综合试验区提供人才支持和智力支撑。广西民族师范学院外国语学院对接部分企业在大学生创新创业中心建立校内跨境电商实战基地，配备实践网络平台与设备，选派师资，指导大学生（含留学生）开展专业知识学习培训工作，为学生成长提供良好的实践平台。

（杨建娣）