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科技赋能教育新探索 智学通·天成睿智智能教育导学中心落地青岛
大众网记者 曲顺 青岛报道
近日，“智学通·天成睿智智能教育导学中心”在青岛正式开幕。该中心以“智能导学”为核心定位，致力于探索人工智能技术深度融合教育场景的创新路径，回应社会对“技术重塑学习”的期待与关切。
中心负责人邓棋月校长表示，该中心强调其并非传统自习室，而是对未来学习形态的前瞻实践。面对AI技术对教育领域的冲击，中心提出“智能为表，导学为里；科技为用，成长为本”的核心理念，旨在通过技术手段，不仅提升学生学习效率与成绩，更着重培养其自主学习能力与自我管理素养。中心的核心功能依托四大智能学习系统。智能测评系统支持动态组卷与自由检测，精准定位学生知识薄弱点。智能学案系统则根据学生实时学习能力和状态，生成个性化学习路径。智能错题集实现错题的自动收集、整理、解析、针对性训练及强化复习的闭环管理。智适应功能则能智能匹配适合学生当前水平的举一反三习题，深化能力迁移。
邓棋月校长在阐述智能教育作为未来趋势时，指出了其三大核心优势：资源均衡化方面，可打破地域壁垒，共享全国名师教案、题库及优质教学方案；效率最优化方面，能显著降低人力与时间成本，未来“伴学师”角色将更聚焦于情感陪伴与心理支持；学习精准化方面，专注于薄弱环节，实现“只学不会的，只做不对的”，切实减轻学生无效负担。该负责人强调，“技术赋能教育的终极意义，在于让机器处理重复性工作，使人更专注于‘人之为人的成长’。”
除学科辅导外，中心还着力构建三大成长支持空间。认知空间通过脑波测评、天赋潜能测评、学习力测评、职业素养测评等，深度解析学生特质。动力驿站提供即时心理赋能，旨在激发学习内驱力，应对学生“心源力”缺失问题。交友的第三空间则营造伴学社交场景，连接师生与同伴，消解学习孤独感。“当技术被赋予教育的灵魂，一间物理空间即可升华为‘终身学习者的孵化器’。”负责人表示。
古希腊哲学家亚里士多德说过“我们重复的行为造就了我们”的箴言，期待通过智能化手段记录与分析学生的“成长函数”，助力个体持续进步。在开幕仪式上，现场嘉宾共同拉响礼炮，宣告这一融合科技与人文的教育新空间正式投入运营。智学通·天成睿智智能教育导学中心期望成为年轻一代驾驭技术、实现潜能跃升的新起点。
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快照生成时间：2025-08-22 05:45:02
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