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...续完善家校社协同机制。幼小衔接是一项系统工程,只有整合多方资源,建立行政推动教科研支持,幼儿园、小学和家长共同参与的机制,汇聚多方力量,才能确保幼小衔接工作取得实效。教育行政部门手握“指挥棒”,应加强...……更多
...庭、社区的协商、合作、互动,实现多方面资源的开发与整合,凝聚多元主体育儿共识,构建健康生态圈,共同促进孩子的健康成长。治理体系协同:建立育人新样态第六幼儿园长期致力于幼儿园内部治理体系的构建和研究,成...……更多
...调查了解幼儿园所在社区蕴含价值的教育资源,进行梳理整合,为婴幼儿健康成长创设安全、文明、和谐的活动环境,提供探究学习的平台,大型活动和常规小型活动、集中活动和分组活动相结合,为活动开展提供了物质保障。...……更多
0-6岁“家长学校”课程规范主题活动启动,促进妇幼健康高水平发展
...中心项目执行主任王立华表示“通过加强统筹规划和资源整合,充分发挥项目基地和社会机构的力量,探索协同育人有效机制和模式。”中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目执行主任王立华演讲。大会供图 因为优...……更多
幼小衔接双向奔赴,“市南经验”愈发响亮
...衔接协作体,9组18个幼儿园、学校作为示范园、示范校,整合区域教育资源,建立了4处幼小科学衔接活动室,探索科学衔接新路径。同时,市南区积极承办市级幼小衔接课程推进会和民办园幼小科学衔接研讨会,总结推广典型...……更多
...预的服务网络,卫生健康部门也将与教育部门紧密合作,整合多方资源,构建和完善儿童早期发展连贯的整合型服务体系。目前,上海已建成2家国家级儿童早期发展示范基地和覆盖全市16个区的21家市级儿童早期发展基地,还将...……更多
博兴县庞家镇“向日葵亲子小屋”开展趣味亲子活动
...优化亲子小屋的服务项目,充分发挥试点示范引领作用,整合多方资源,培训一批基层优生优育健康指导员和亲子服务辅导员,建设一批直接面对群众的服务阵地,推动优生优育指导工作深入发展。 ……更多
...江区以构建衔接机制为重心,以改革评价方式为推手,以整合教研资源为要件,全力推进幼小科学衔接。抓住机制建设关键,形成政策动力成立领导小组、推进小组,实地调研,搭建管理框架、人员架构,建立工作制度、考核制...……更多
...馈给家长,并定期回访、帮扶。从社会层面来讲,要积极整合社会多方资源,未成年人保护是一项融合法律、心理、教育等多方面的工作,各地政府应当统筹协调社会资源建立联动机制。法院、公安等专业人员要在校园内积极开...……更多
...优势,在各类村级“一老一小”关爱服务设施密集区域,整合各类平台功能创新性推进“一老一小”幸福院建设,结合老人、儿童特点,融合性打造了一批宜老宜小服务场所,提供文化娱乐、活动健身和就餐等功能性服务,为“...……更多
...少先队、关工委、科协、体育、文化和旅游等方面资源,整合当地社工组织、教育志愿者、高校等周边资源,通过“请进来、走出去”的方式,有效丰富学校课堂和课后服务内容,更好满足学生多样化学习需求。“安阳县(示范...……更多
...学前教育的成熟办学经验来开展托育教育,一方面有益于整合资源,稳定现有机构和人员,另一方面对构建普惠托育服务体系,完成2025年每千人4.5个托位的目标有着重要意义。 有利于满足广大家庭对“质优价低”托幼服务的需...……更多
...阵地。以行政村为单元,依托新时代文明实践所(站),整合党员活动室、儿童之家、青年之家、妇女之家等现有资源全面完成村(社区)社会服务实践站建设,并配套建立镇级心理健康服务中心和镇卫生院心理健康咨询站及5...……更多
...信息,反思活动成效,积累组织经验。在人员保障方面,整合市关工委家庭教育讲师团资源,充分发挥专业人士的价值,提升活动的专业性和有效性,如家长课堂的主讲老师、主题沙龙的主持嘉宾、入户指导的带队导师、亲子活...……更多
莱州市文峰路街道书苑社区:走出一条新时代文明实践的“儿童友好社区特色路”
...习知识;利用周边设施,打造走近自然的“童趣乐园”;整合社区资源,关心关爱下一代健康成长……半年来,书苑“儿童友好社区建设”作为儿童友好城市概念的延伸,已成为莱州市文峰路街道闪亮的名片。科学布局,打造家...……更多
家校协作 共画教育同心圆
...实现合作共赢,为学生的全面发展保驾护航。该区将有效整合专业机构的力量,通过购买服务、开展合作研究等方式,努力实现提高家长参与教育的能力、提高教师家庭教育的指导能力,共同构建蜀山区高质量发展的教育生态。...……更多
...”的意识水平不断提高。近年来,我市持续加快教育资源整合,努力打造学校、家长学校、社区学校“三校一体”全民学习共同体。“齐家共成长”家庭教育公共服务平台是构建“互联网+”家庭教育指导模式的重要载体,接下...……更多
本文转自:浙江日报整合资源共建亲子“悦读圈”陈原月 江维海伴你成长阅读营、童享绘本课……如今,在温州市鹿城区南郊街道的小区“共享社·幸福里”阵地,各式各样的儿童阅读活动丰富着小朋友的课余生活。绘本导读...……更多
安徽东至:打造“儿童友好”社区 助力儿童健康成长
...网-安徽频道近年来,安徽东至尧舜社区坚持党建引领,整合共建单位等资源,以儿童需求为导向,从“一米”视角出发,将政策友好、空间友好、服务友好的理念融入政策制定、设施建设和服务供给中,积极打造“儿童友好”...……更多
...书。“‘红心育未来’家庭教育指导服务中心项目致力于整合多方资源形成教育合力,为每一个家庭提供科学、优质的保教服务。”无锡市实验幼儿园党总支书记、园长陆艳介绍,作为全省学前教育改革先行先试、持之以恒的排...……更多
树特色教育品牌   育祖国未来希望
...南》,潞州区幼儿园紧紧围绕五大领域学前教育内容进行整合,坚持以“课程游戏化、学习实践化、生活体验化”为核心,每月确定一个主题,有效开展区域活动、生活活动和户外活动。以游戏为基本活动,创设适宜的活动区域...……更多
助力家校共育!高新区凤凰路小学确立“相伴+”生态体系
...课程”着眼核心素养,陪伴儿童成长;“相伴共育课程”整合有效资源,优化家庭教育,以促进学生健康成长为目的,聚焦学生发展,提升家校共育的多元化体验。开展“相伴·学”菜单式理论指导课程,提升家校共育科学性家...……更多
满意教育在身边|历城区钢城第二幼教集团:让教育回归本真
...孩子都参与在自由、自主、创造、愉悦的生活和游戏中。整合课程资源,走内涵发展之路在推进集团化发展的同时,历城区钢城第二幼教集团一直在谋求内涵发展之路。幼儿园整合课程资源,聚焦“本真”教育理念,遵循幼儿发...……更多
重庆九五医院开展“守护童心”困境儿童和农村留守儿童心理健康关爱服务活动
...心理健康知识普及讲座外,“守护童心”服务期间还通过整合重庆九五医院医疗资源,运用专业测试量表对目标中小学困境儿童和农村留守儿童开展心理健康筛查,重点筛查面临家庭变故、监护缺失(监护侵害或监护不力)、生...……更多
...与儿童发展的新模式,是学前教育领域的迫切需求,需要整合多元化课程、游戏化学习及家庭与社区参与等多种元素,因此,托幼一体化理念应运而生。托幼一体化指整合托儿所与幼儿园的教育资源,将婴幼儿的教育与养育相互...……更多
山东省青岛市城阳区:以信息技术为幼儿教育深度赋能
...建家、园、社区共育生态。城阳区通过物联网大数据平台整合各类资源,幼儿园、家长、社区等可以共享教育资源。鼓励学前教育机构与社区、文化机构、健康机构等跨界合作,为幼儿提供多样化的学习体验和教育服务。 ……更多
...化智慧化整体化发展。该区建起科学教育智慧校园平台,整合校本课程、社团选修课、VR仿真实验、精品微课等科学课程和实验资源,开发实时评价功能,强化师生、生生交流互动。在平台上及时公布科学竞赛资源、场馆信息、...……更多
风风火火的“神奇女侠”心里装着“最柔软的群体”
...指导服务的指导文件,进一步明确各部门合理分工,更好整合现有资源,有效提升幼儿家长的综合带养能力。在多部门合力作用下,上海完善托育服务已驶上快车道。如何在现有基础上,让“宝宝屋”更精准地匹配市民需求?江...……更多
成都双流夯实家庭教育“底子”“路子”与“里子”
...事,是一项系统工程。双流区遵循家校社共育理念,着力整合资源,培育人才,建强阵地,不断提升家庭教育的“内功”。架好法治资源护航线。区检察院、区妇联共同签署《关于开展家庭教育法治指导工作的实施意见(...……更多
...会关注。 童心织密网:“新乡土幼教”推进治理有效。整合儿童和教师等多主体的力量是构建乡村治理新体系的必要条件。儿童可以通过儿童观察团和儿童议事会等,以“乡村小主人”的身份亲身参与到乡村治理中。如江苏省...……更多
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本文转自:人民政协报云南省政协通过委员读书推动全社会阅读让阅读成为习惯、力量和信仰记者 吕金平 通讯员 马雯 李茜茜《&
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本文转自:人民政协报民进中央基础教育改革座谈会在毕节举行蔡达峰出席并讲话记者 黄静《&nbsp人民政协报 》 (&
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本文转自:齐鲁晚报 为了保护学生的牙齿,减少儿童龋齿患病率、提高儿童口腔健康水平,文登区全面启动儿童龋病预防治疗项目,对全区4073名在校二年级学生的第一恒磨牙免费进行窝沟封闭治疗
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本文转自:齐鲁晚报 陈乃彰威海报道通讯员鲁国春李志强近日,山东省教育厅公布了2023年山东省普通本科高校重点领域教学改革试点项目(简称“111”计划)立项名单
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“五美”共融 育德启智
本文转自:淄博日报4月28日,张店九中“五美”科技学科节闭幕式暨美育成果展示活动在学校操场举行。“五美”为“艺术之美”“理学之美”“家园之美”“语言之美”“体育之美”
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本文转自:三峡日报全国乡村振兴职业技能大赛湖北省选拔赛举行宜昌科技职业学院连获两奖三峡日报讯(记者万龙云 、通讯员徐爱荣)近日
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本文转自:淄博日报本报讯 近日,由淄博职业学院、马来西亚拉曼理工大学、中国建筑马来西亚分公司共建的“淄博职业学院马来西亚—班·墨学院(中建)”揭牌仪式在马来西亚拉曼理工大学举行
2024-05-01 05:53:00
本文转自:淄博日报从生活走进科学,以实践培育未来创新者,桓台县城南学校——实验教学 探索科学奥秘□本报记者 夏金秀 通讯员 崔佃波 艾洪楚 周楠楠一次《平面镜成像》的物理课上
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本文转自:淄博日报本报讯 为帮助高三学子调整心态,缓解紧张情绪,激活学生学习动力,提升学习效率,近日,淄博七中高三级部开展了减压释放
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本文转自:定西日报本报讯 为研判我市“基础教育精品课”工作短板,寻找提质扩优的突破口,4月27日,我市在安定区举办了“基础教育精品课”培训研讨活动
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西湖区下功夫让学生“爱上劳动”
本文转自:杭州日报解决劳动水平低、意愿弱、时间少等问题西湖区下功夫让学生“爱上劳动”本报讯(记者 胡鸿 通讯员 庄晓婷)包粽子
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本文转自:贵州日报佴澎 朱珈仪习近平总书记强调,加强涉外法治建设既是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的长远所需
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本文转自:河南日报聚焦学科交叉融合 助力文化强省建设——访河南师范大学副校长杨玉珍□本报记者 赵振杰 河南日报社全媒体记者 王永乐“高校作为文化重地
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本文转自:太原日报我市集团化办学结硕果十余年新增优质学位11.6万个 本报讯 4月30日,市教育局召开全市集团化办学经验交流会
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