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...海岸新区职业中等专业学校将中华优秀传统文化融入中职数学教学文化兴国运兴,文化强民族强。近年来,山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校积极探寻中华优秀传统文化与中职数学教学之间的深度契合点,用时代精神推动...……更多
...锡娃等“智创锡斓”锡艺校本课程,更好地推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,也实现学生的多元化发展。如今,“姚澄小锡班”已成为江阴高新区一张亮丽的名片;学校在市小锡班艺术展演、江浙沪票友大赛、...……更多
...发学生的数学思维;语文教研组以“脉动母城记忆,寻根传统文化”为主题,引领学生寻根历史增强文化自信;英语教研组化“课本”为“剧本”,为孩子们搭建起学习英语的桥梁……各教研组聚焦学科核心素养,优化作业设计...……更多
...,明方向,促成长,共育精彩。为了引导队员们热爱中华优秀传统文化,崂山区晓望小学开展“寻味腊八暖暖心甜”主题活动。二(2)中队在中队辅导员老师的带领下收集并了解腊八节的传说故事,召开主题中队会讲述腊八的传说,了解并...……更多
...。人文学院坚持以文化人、以文育德,大力推动中华优秀传统文化融入思政育人各环节,除开设诗词经典诵读、中华优秀传统文化、书法鉴赏等各类人文艺术选修课程外,还以形式多样的校园文化活动为载体,涵育特色校园文化...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...文。课外阅读课内化,拓展阅读可控化。为弘扬中华优秀传统文化,语文团队又汇编了《经典诵读》,让学生积累古诗、古文,感受中华优秀传统文化的魅力。 英语学科为进一步落实英语“pppc”教学模式的相关环节,英语教师...……更多
...转自:中国教育报山东省潍坊市寒亭区固堤街道泊子小学传统文化浸润校园 创新融合滋养师生在齐鲁文化交汇地,坐落着一所学养深厚的小学——山东省潍坊市寒亭区固堤街道泊子小学,经过多年的发展与壮大,如今已成为当...……更多
...强的公共基础课,由于定理抽象、证明繁琐、逻辑性强,传统的课堂教学受到诸多因素的影响,无法满足学生需求。在教育数字化转型背景下,高等数学要打破传统教学的局限,主动适应数字教育新形势,创新线上线下混合式教...……更多
44小:墨香沁润“书写”特色校园
...教学工作业绩卓著而被晋升成为学校首席教师。传承中华传统文化,有我一个44小学书法特色校园建设取得长足进展,也赢得了学生及家长的一致好评。该校六(5)班马怡斌同学说,他在学校学习书法已有3年时间,在老师的细...……更多
...日”活动、心理健康月与心理学专题书展,以及中华优秀传统文化之汉服展、“花朝节”、书法大赛、插花艺术等具有代表性的活动。学院深刻认识到“以文育人,以文化人”的重要性与必要性,立足学科优势,将地方民俗和优...……更多
文化育人同发展   示范引领共成长
...基础教育2021年度教育科学优秀成果应用推广项目《基于数学教学的数学史料开发与应用》为抓手,发挥中心示范作用。海州实验中学数学学科示范中心的建设为我们打开了教育的一扇窗,使师生看到了更美好的教育天地,也使...……更多
建邺高中举行首届教学开放日活动
...“画画我自己”、贴“行头”,让学生自己在探索中发现传统文化的技艺与美妙。此次活动邀请各个学科的专家现场听课,两节展示课结束后,专家们即时对课堂现场点评、开设微讲座,让授课老师、听课老师收获满满。专家们...……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发,建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项,在研省级课题2项、市级课题2项、区级课题5项……作为一所于2016年建校的九年一贯制学校,济...……更多
搭建数学文化平台 促进“双减”显成效
...立专兼职结合的教师队伍,充分利用城区绿色农耕、红色传统文化、蓝色科技元素,为学生提供更丰富多样的探究与实践,让学生“劳”有场所、“技”有所施。在德育工作中,学校坚持发挥榜样模范作用,通过树立先进典型家...……更多
...和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核心素养培养问题,并提出了一些有效的教学策略供同行参考,旨在让核心素养在数学课堂中悄然“生长”。2022版新课标明确指出,义务教育数学课程应使...……更多
打造主阵地  增强主动力
...身于“孝”文化环境中,感受“孝”文化魅力,接受中华传统文化洗礼。百善孝为先。罗田中心小学秉承“彰显孝道、启人之智”的办学理念,把中华传统“孝”文化作为立人之本、育人之基。学校把“孝”文化贯穿于教育教学...……更多
...意识,贯穿整个教与学过程。她结合整本书阅读作业、“中华传统节日”语文实践作业、“我的植物朋友”观察作业、古诗景物我能画、现代小诗我能写等精彩作业设计案例,为教师指明了切实可行的小学语文作业设计的新方向...……更多
...区中小学生艺术展演活动中,学校戏剧社团将数学文化和传统戏曲巧妙结合,音乐剧《奇妙的数学之旅》(原创)及粤剧《春满人间》均获一等奖。此外粤剧社、合唱团、魔方和汉诺塔表演还登上美育中国万里行舞台,受到多方...……更多
...访谈了解老物件的制作和发展进程,让学生传承中华优秀传统文化;语文教师则带领学生走进乡村,感受自然美景,领会《青铜葵花》中纯美的语言,学习写景的方法。在整本书阅读过程中,学生在动态阅读中理解书的内容,汲...……更多
...务,立足厦大特色,挖掘校本资源,让校本文化中的优秀传统在厦大学子心中生根发芽。”“景润青年”是什么样的青年?多年来,“景润青年”在点滴的成长中给出了答案——做一个潜心学习、忘我钻研、热心公益、传播数学...……更多
...出“乐娃”体质提升六大工程,加强体育课程和中华优秀传统文化融合,例如将花样跳绳与民族舞、现代舞相融合,创编了100余套花样跳绳项目,实现从“一生一项”到“一生多项”的大发展。“乐雅”美育课程实践探索。学校...……更多
...师教学竞赛中的最高纪录;该校副教授宋浩义务录制高等数学教学视频,视频总播放量超2.5亿次,为天南海北的“学困生”打开了数学世界的大门……近年来,山东财经大学坚持不懈加强师德建设,创新“六个强化”工作机制,...……更多
济宁市北湖第二小学:内外兼修,培育时代新人
...让学校走出特色立校、文化强校之路。”任教二十余年、传统文化课教师刘乾认为。 “通过歌曲的形式学习古诗词,因为有了音的高低、虚实、强弱、长短和感情色彩的融入,可以提升学生的兴趣,加强对诗词的理解,使其留...……更多
学生要从“会解题”走向“会解决问题”
...鼓楼实验中学副校长丁騄。丁騄分享的主题为“传承优秀传统文化,培养弘毅儒雅少年”,向家长们讲述了鼓实的传统文化教育传承探索之路。润物细无声,将传统文化之美融入教育教学工作弘毅坊、赏心亭、冶情苑、子房桥…...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...与研磨工作,强化整本书阅读任务;将学科阅读理念融入数学教学,教师结合数学教材、数学故事、数学家传记,引导学生了解相关文化知识,拓展数学思维能力;在道德与法治的学科阅读中,开展“三合”阅读、数字化阅读、...……更多
山区教育花开正艳
...花,增强学生阅读成就感、荣誉感和仪式感。在传承中华传统文化中,大田实小强化书法教育,积极打造墨香校园。“每天安排20分钟书写练习,每周开设一节书法课程,开辟写字作品展示栏,展示学生优秀作品,培养学生正确...……更多
...的关心、爱护与包容。(三)有一颗无私奉献的心奉献是中华民族的传统美德,重庆市永川萱花中学校将这个传统美德发扬光大。学校提倡的奉献精神内涵丰富,包括热爱学生、精心教育学生等。学校鼓励教师对学生无私奉献,...……更多
分享经验,碰撞火花!业内专家在龙德学校共谋推进高质量课程体系建设“金点子”
...轻松愉快的交流中展现了基于游戏和思维引导、中华优秀传统文化相融合的课题框架下的实践与研究,把“游戏化教学”全方位、多角度向与会专家进行展示。 随后,分别由济宁市、北京市等地学校领导:时秋静、赵玉峰、...……更多
本文转自:中国教育报山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年(1300年),名为“性善书院”;清乾隆年间改称“道一书院”;1903年改办为“滕县官立高等小学堂”...……更多
...学校(民乐),2021年被教育部评为全国中小学中华优秀传统文化传承学校。民乐特色已经成为航埠小学一张亮丽的名片。 自实施新课程以来,学校教育教学质量显著提高,整体办学水平实现跨越式发展。“今天的航埠小学,因...……更多
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“我想要只羊!” 四川宣汉天生镇七里学校学生的最大心愿
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湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
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