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...，应该致力于培养学生的创新思维能力。然而，传统物理教学模式存在一定局限性，主要表现在以知识传授为主导、缺乏启发式和探究式引导，继而阻碍了学生思维能力发展。基于此，下文针对物理教学中如何通过培养创新思维...……更多
2024-01-18 10:06:00教学模式,创造力,思维,物理,模式,教学
...“润正教育”，整体构建价值文化系统，课程资源系统，教学模式系统、素养评价系统，教师发展系统，学生成长系统。形成一种整体关联、动态平衡、协同演进的结构关系。培养具有生命力、幸福力、生长力、创造力、内驱力...……更多
2024-04-12 07:40:00润正,导航,教育,哈尔,课程,教育
...习需求和潜能。为了更好地满足这些需求,学校通过分层教学模式,为学生提供更加个性化的学习体验。”李洪丽告诉记者,分层教学是一种基于学生实际学业水平的教学策略,根据学生的能力和进步速度,为他们量身定制教学计划。...……更多
2024-06-18 05:06:00学生,协和,学生,济南,学校,双语
...基础专业课程群，以创新的方式训练学生的发散性思维和创造力，培养综合型人才。学院主动对接国家发展战略，结合重庆产业发展需求，创新探索并形成“一流引领、分类发展”的专业集群建设路径，艺术教育学院艺术教育专...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...模式，改变了传统的老师按照教材讲解，学生被动听讲的教学模式。例如在课堂上，教师组织学生通过情景设计，组成双人或者多人小组进行讨论，学生表演节目，师生参与讨论和评价等，调动每一个学生参与课堂学习的积极性...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
...、创新教学的重要性(一)有利于提高学生创造性思维创新教学模式的重点在于个性、渗透与和谐。物理教学需要大量的实验，探究式教学可以通过提高学生动手能力，在不断探究寻找中发现物理规律，增强其创造性思维。教师应...……更多
2024-03-15 11:18:00物理教学,视角,路径,思维,物理,中学
...的应用进行研究，探讨了该教育模式对幼儿的综合能力和创造力的培养的影响。研究结果显示，美术教育与跨学科整合可以有效提升幼儿的认知、情感和动手能力，并促进他们的创造性思维和表达能力的发展。本研究为学前教育...……更多
2024-07-08 09:53:00跨学科,美术教育,整合,美术,阶段,应用
...科学教育。改革传统教学方法，全面激发学生的主动性和创造力。当前，我国大多数高校采取传统教学方法，即以教师课堂理论知识传授、学生被动接受和理解为主，师生之间缺乏互动性，导致学生学习兴趣和动力不足。新时代...……更多
2024-05-15 07:03:00精神,人文,水平,科学,管理,精神
...生在艺术兴趣和技术水平上的个体差异明显，传统的统一教学模式已难以满足所有学生的需求。通过基于AI技术的个性化教学，可以为学生提供量身定做的学习材料和任务，使他们依据个人的兴趣和实际能力进行学习，从而提升...……更多
2024-04-15 11:17:00艺术教育,数字,应用,艺术,研究,教育
...等多种形式实施，旨在帮助学生打破常规惯性思维，激发创造力和想象力。二、进阶式教学实践教师应根据教学内容，选择灵活多样的教学方法，运用实物（图形）联想，借助思维导图，利用知识迁移等方法，围绕小学生学习的...……更多
2024-05-15 09:40:00美术教学,创意,思维,实践,美术,理论
...编程语言知识，还包括计算思维、未来科技素养的知识。教学模式以双师直播课为主，同时搭配AI课。除了课程之外，还有为孩子专门设计的全栈式编程学习工具IDE，这是国内首个适合孩子编写专业代码且覆盖多领域的少儿编程...……更多
2023-11-21 14:00:00人工智能,人工,对话,少年,编程,智能
...与数字教育相适应的制度设置和发展生态，整体推动教育教学模式变革，努力走出一条中国特色教育数字化发展道路。全面提升师生数字素养。建设系统完备的数字教育人才培养机制，着力打造教师数字素养培育的多元平台和重...……更多
2023-10-13 06:32:00赛道,教育发展,观察,数字,发展,人民
...一种既符合学生认知发展规律，又能激发学习动力的几何教学模式。研究表明，该设计模式不仅能够显著提升学生的几何学习兴趣和成绩，还能有效培养学生的空间想象能力、创新思维能力和问题解决能力。此外，学生在参与过...……更多
2024-11-01 11:39:00几何,童装,单元,整体,课程,数学
...坚持学生的主体地位，课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源，合理规划教学内容，在真实的教学情境中帮助学生构建完整的知识体系。基于此，本文重点探讨了核心素养下初中道德与法治课堂大单...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...成阅读能力和培养语文思维具有重要意义。但是，受传统教学模式限制，小学语文阅读教学的效率不高，存在着阅读教学耗时长、见效慢和范围窄等问题。笔者认为，提高小学语文阅读教学质量，应将课内阅读延伸到课外，进一...……更多
2024-03-12 16:06:00群文,小学生,能力,小学,教学,群文
...由组合这些模块，构建属于自己的个性化学习路径。这种教学模式的实施，不仅仅是课程设置的改变，它背后承载的是一种全新的教育哲学。模块化课程强调学生的主动性和自主性，鼓励他们在学习过程中发挥个人优势，探索自...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...能力；工程师视角注重实践性，由高云峰教授引领，开设创造力培养系列、STEAM、人工智能、无人机、建模与仿真等课程，注重实操。学科分层因材施教▶▷“一生一课表”提升学生学习力问：容闳高中会开设哪些特色课程？如...……更多
2024-06-13 06:47:00定科,人才,工程,教育,容闳,高中
...理论要求我们充分注重从整体多向性、生态性互联、主体创造力等角度去认识和把握组织有机体，站在事件本质的角度去分析，从而找寻到复杂表象背后的真实面貌，进而展开有组织的、整体性的、系统性的创新与突破。“量子...……更多
2024-01-05 06:07:00量子,视角,人类,社会,量子,思维
...。创新驱动，激发潜能创新发展理念能够激发青年教师的创造力和潜能。借鉴融入创新发展理念，青年教师可以更加灵活地利用现代技术手段和教学方法，设计出更富有创意和趣味性的教学内容和活动，从而激发学生的学习兴趣...……更多
2023-12-28 06:24:00新发,理念,青年,教师,发展,发展
...育是农业，不是工业。”对于科学教育来说，更是如此。创造力与创新精神，从来不是流水线能生产出来的，而是阳光雨露、辛勤劳作之下充分的个体生长。习近平总书记指出，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...生积极将数学知识应用到生活和实践活动中，培养学生的创造力，发展学生的个性。变教为学模式中，学生的主体地位得到了充分体现，实现自我发展和个性化成长。变教为学模式中，教师只有从本质上理解并把握自己的角色，...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
本文转自：中国教育报山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...一方面，在对学困生的教学中，务必要改变传统的灌输式教学模式，避免采用生硬教学方式，多采用一些游戏性、趣味性教学，逐渐改变学生心目中物理课程枯燥乏味的感受，让学生更多地体会到学习物理的快乐。兴趣的激发将...……更多
2023-10-25 06:06:00物理,策略,高中,研究,学生,物理
...教学的重点。达成教学终极目标需要遵循以学生为主体的教学模式，设计多重迁移活动，让学生主动发现知识之间的关联属性，并在探索、实践过程中触摸知识的核心，最大限度发挥迁移运用的价值。高中物理教学实践中，教师...……更多
2023-11-23 09:49:00教学,学生,知识,认知,教学,文本
...班教学让每个学生都能被“看见”昆明仁泽小学通过小班教学模式，为学生营造了一个专注且互动的学习环境。每班36名学生的规模，确保了教师能够充分关注每位学生的学习状态，同时促进了学生之间的交流与合作。这种教学...……更多
2024-04-01 09:02:00仁泽,向阳,昆明,小学,学生,仁泽
...度学习活动。在开展具体深度学习活动的过程中，在单元教学模式下，教师还需要采取有效的途径来促进学生进行深度思考。这便需要教师通过合理设计情境活动，使学生能够沉浸在物理学习中，身处不同的、真实、生动的情境...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...有反思力度、可以引起广泛共鸣的故事，兼有跨界思维、创造力的编剧人才。以“五育”并举为教学理念，培养应用型编剧人才西安财经大学编剧教学部（以下简称“西财大编教部”）以“五育”并举为教学理念，积极贯彻落实...……更多
2024-05-16 09:23:00应用型,文科,编剧,背景,应用,人才
...索与实践，不断摸索更加适合职业教育、适合当今学生的教学模式。”学校负责教学的副校长任莲花说。让学生成为课堂的主人“蔡老师的课生动有趣，我们有自由发挥的空间，同学们都非常期待去上她的课。”谈起蔡慧娟的课...……更多
2024-04-23 09:58:00品质,精神,教学,学生,高铁,教学
...堂教学的指导思想和行动指南，并推动九中“动生课堂”教学模式的建构与完善，引领教学实践，实现学生的深度学习，涵养学生的核心素养，实现教与学的和谐共振。 ……更多
2024-04-10 00:57:00九中,南京,全市,课堂,教师,专家
...和计算方面高效，但是人类的非认知品质如善良、同情和创造力是机器学习所无法企及的。在数智时代，人的智慧和机器智能相辅相成，人类始终处于主导地位。重要的是，教育要培养终身学习意识、人际交往与合作能力、批判...……更多
2024-03-22 14:30:00智时代,革新,人才培养,大火,模式,人才
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3月18日，重庆市教育国际交流协会基础教育专委会第一届会员代表大会成功召开。本次大会旨在深入贯彻落实国家教育发展战略，推动重庆基础教育国际化进程
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