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...贵州理工学院推动“强工科”行动落实落地产业需求驱动教学改革贵州日报天眼新闻记者 王雨贵州理工学院药用真菌资源研究室研究人员在实验室研究新发现的真菌菌种。 （贵州理工学院党委宣传部供图）贵州理工学院聚焦产...……更多
2023-12-14 06:25:00教学改革,需求,驱动,改革,产业,教学
黄河科技学院以数字驱动的教学变革和智能引领的学生成长两大体系为重点，从数字技术赋能学校课程质量治理、数字技术助推教师专业化成长、数字技术支持学生个性化成长等方面推动学校教育数字化转型。同时，学校承担...……更多
2024-11-07 11:40:00黄河科技学院,黄河,教学改革,学校教育,改革,数字
...生在传统文化熏陶中提升精神追求和职业素养。围绕课堂教学改革，学校采用分层教学、翻转课堂、智慧商科，实行课程选修等方式，满足不同学生的需求。强化实践教学改革，加强数字化教学资源库建设，打造智慧商科综合实...……更多
2024-06-01 04:35:00主导型,江苏,画卷,办学,高质量,主导
...“亮起来”学校于2020年开展课程标准修订工作，以社会需求为导向，积极适应新产业、新技术、新模式、新要求，将“第一课堂”和“第二课堂”相融合。各专业课程设计拓展项目，将教学、竞赛相结合，采用课堂任务展示比...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
...课程设计、阶段实习、综合训练等方面的研讨交流，参与教学改革、课程建设、实践教学、教材编写等教学工作，参与指导大学生创新创业课题、创新创业大赛和实际创业项目。同时，学院充分发挥创新创业教师团队的传、帮、...……更多
2024-01-05 09:06:00全方位,体系,创业,教学,教育,学院
...力丰富产教融合办学形态，厘清信息技术融合创新下课堂教学改革关键要素及其逻辑关系，以教师自驱力为引擎，以混合教学模式为轴心，带动评价、资源、平台等要素啮合联动，完成新形态课堂与传统课堂的熔断、再链接，助...……更多
2023-12-13 09:26:00要素,生态,数字,教学,教学,课堂
近日，山东省教育厅公布了2023年度山东省职业教育教学改革研究项目评审认定结果，青岛港湾职业技术学院5项课题获2023年山东省职业教育教学改革研究项目立项。在2023年职业教育教学改革研究项目申报过程中，学院根据《山...……更多
2024-01-12 11:36:00山东省,研究项目,教学改革,山东,职业教育,港湾
...高质量人才培养体系，就要着力提升教学服务质量，强化需求结合与前沿竞合推进教育教学模式改革，以提升教学环节质量。许昌学院以落实学分制为切入点，在明确学分要求的基础上全面完善学分管理制度，并基于学分制对学...……更多
2023-02-09 04:47:00许昌,许昌学院,教育改革,特色,改革,学院
...应用。通过学用相长贯穿人才培养全过程，产教融合促进教学改革成效显著，“基于校企融合的机械类专业实践教学改革”项目获山西省教学成果奖一等奖。
培育优势特色，彰显应用型人才培养新成效多年来，通过“学赛创用...……更多
2023-09-17 09:06:00一联,模式,应用型,教学,竞赛,应用
...牵引教育链，提高民办高校教学科研与区域经济社会发展需求的匹配度，建立区域和行业指向性明显的需求驱动型人才培养模式，进而实现学科建设、人才培养与产业发展同频共振。锚定学以致用，重构应用型课程体系。着力培...……更多
2024-03-26 06:22:00地方,发展,服务,发展,思政,地方
...的专业建设思路。对接广东“制造业当家”的高质量发展需求，打造模具、自动化、新能源汽车、信息安全、测绘、虚拟仿真6个专业群，牵头组建全国“机器人+”国际化产教融合等3个全国性产教融合共同体，推动职业教育创新...……更多
2023-12-30 07:24:00职业,广东,职业教育,高质量,工贸,体系
...机制研究与实践》分别立项2021年和2022年山东省职业教育教学改革研究项目。
学校一体化研究设计专业质量提升方案，将专业细分为专业建设和专业教学两个链路，基于国外第三代教育评价理论CIPP模式，从背景评价、输入评价...……更多
2023-11-27 11:45:00专业,评价,驱动,质量,数字,专业
...识结构合理、实践能力强的应用型人才为目标，进行实践教学改革，构建了“三个层次、四个系列、五个维度”的新实践教学体系。“三个层次”是指把实践教学体系划分成基本技能培养、专业核心能力培养、专业综合能力培养...……更多
2024-03-17 09:02:00才培养,模式,机械,实践,人才,教学
...用教学新手段、实施评价新方式，推行翻转课堂、混合式教学改革，重塑数智课堂新生态。一是按照课前“练”（发现问题）、课中“学”（解决问题）、做后“验”（求证问题）、学后“思”（优化成果）、课后“拓”（拓展...……更多
2024-04-02 09:21:00金钥匙,改革,课程,教学,课堂,画像
...提升竞争力。企业、产业、经济、社会、生态环保的发展需求推动科学研究、科技创新，促进科技不断发展，产业发展成为科技发展的推动力。产业链与创新链相融共生、互促共进，产业强依赖于科技强。从研发创新到加工生产...……更多
2024-03-26 07:21:00制度,产业,科技,科技,产业,科研
...质。推进“做中学、学中做、边做边学”的教学做一体化教学改革，应用“智慧互联+翻转课堂”线上线下混合教学方法，在模拟和真实的生产环境中组织教学，实现教、学、做紧密结合，由简单到复杂，逐步深入，提高职业适...……更多
2023-09-09 13:49:00兰州,团队,国家,大学,石油化工,团队
...习兴趣，培养学生的创新创造能力。学校大力推进数字化教学改革，开展数智课堂特色建设，通过基于匠心塑造的内容重构、基于多元智能的项目驱动、基于成长曲线的课程评价3大举措全方位提升学生专业素质，通过项目落地...……更多
2024-01-22 03:00:00视觉传达,宁波,思维,视觉,数字,应用
...企业需求及时更新机制；三是改革试点方面，试点项目化教学改革，建立课程内容围绕企业生产实际实时更新机制。在“五千企业走访服务”活动中，成都工业职业技术学院以区域为节点、企业为重点、学校为基点，全面拓展与...……更多
2023-10-20 09:12:00链式,产业,园区,成都,人才,企业
...不断深化“双师型”教师队伍建设，应对产业变革和教育教学改革的新要求，进入提质培优、增值赋能的高质量发展阶段，培养新时代高质量教师队伍。职业院校需紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...分，是高校课程教学体系的重要组成部分。随着高等学校教学改革的不断推进，高校体育教学工作取得了一定成效，但依然存在待解问题。很多高校在体育人才培养过程中往往注重学生专业素质和技能的培养，在课程目标确定、...……更多
2023-05-05 07:15:00双升,体育教学,驱动,教学,体育,教学
...人协同机制。该校财经学院通过《产业经济学》本科课程教学改革，将“三全育人”工作与产业链全生命周期理论实践充分融合，在学生心中播下“产业家”精神的种子，帮助他们更好适应市场需求，成为未来的财经精英。“未...……更多
2023-12-23 20:35:00链式,青苗,江苏大学,江苏,思维,课程
...，“现阶段，专业课程体系资料均已完善，但我们还想在教学改革和核心课程建设的基础上，建设专业网站，与企业合作建立共享型专业教学资源库，使在校学生和企业、社会学员共享专业建设资料、电子和虚拟课件、电子教案...……更多
2024-03-19 16:10:00托普,新兴,战略性,新能源,产业发展,列车
本文转自：宁夏日报李兴旺智慧物流是指以物联网技术为基础，综合运用大数据、云计算、区块链及相关信息技术，通过全面感知、识别、跟踪物流作业状态，实现实时应对、智能优化决策的物流服务系统。目前，发展智慧物...……更多
2023-11-25 07:24:00物流,教学改革,物流管理,背景,智慧,改革
...不囿于课堂、不局限于学习课本知识，而是适应产业发展需求（服务行业一线）的创新全生命周期适应性学习与成长；状态性主要指面向产业行业技术的不断发展进步，树立“终身学习”理念，保持持续不断的学习精进状态。新...……更多
2023-12-18 15:55:00高技,人才,高技,人才,技术,教育
...而言，这既是机遇也是挑战，因此应更加注重该背景下的教学改革与发展。二、人工智能技术应用专业在高职教育中的现状与挑战近年来，我国在人工智能领域取得了显著成就，特别是在数据积累、算力提升、算法优化及广泛应...……更多
2024-10-08 18:08:00人工智能,人才培养,高职,技术应用,人工,背景
...科专业。整体规划 宏观布局鲁迅美术学院环境设计专业教学改革的总体思路是整体规划、宏观布局、特色鲜明、不断创新。根据培养创新人才的总体目标，结合环境设计专业学科特点，制定了以培养创新型人才为目标的教学改...……更多
2024-06-19 11:17:00不断,鲁迅美术学院,环境设计,专业,课程,教学
...制度，加大制度执行实施情况的督导检查力度，积极推进教学改革，继续强化实践能力和创新创业能力培养，以大学科技园为平台载体，做特色创新创业教育。科研服务为引擎 赋能高质量发展围绕“四新”主攻“四化”。贵阳...……更多
2023-11-16 05:57:00应用型,水平,特色,数字,应用,建设
...展科研合作和研究生联合培养等工作，后逐渐扩展到本科教学改革与专业建设等方面的合作交流。2010年，两校签订了合作协议，以“推进西部大开发、建设粤港澳大湾区”等国家战略为指引，以立德树人为目标，围绕国家级特...……更多
2023-03-08 07:44:00人才培养,模式,合作,地方,人才,机械
...高校作为人才培养的摇篮，是否可以培养一大批通晓现代需求、贯通国际规则、具有战略视野、敢于开疆辟土的创新型、复合型、应用型人才，关系强国建设的质量、水平和成效。全面建设社会主义现代化国家，各项战略布局和...……更多
2023-09-29 00:15:00应用型,复合型,创新型,应用,人才,人才
...平台，构建“硬软件完备、开放充分、资源优化”的实践教学改革体系。高校始终围绕人才培养这一中心任务，组织大学生科技运用和创新训练、毕业论文开题、科研项目申报、学科竞赛和社会实践等一系列实践教学活动，综合...……更多
2023-12-15 05:48:00财经类,人才培养,文科,背景,人才,建设
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11月21日，济南市纬三路小学举行了一场别开生面的活动——“济南非遗传承基地”授牌仪式暨2024“非遗传承校园行”。此次活动旨在进一步推动非物质文化遗产在校园内的传承与发展
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11月16日，山东省五年制新能源汽车制造类专业联盟成立大会在历城职专举行。历城职专党委副书记、校长江长爱致辞。她指出，新能源汽车产业作为国民经济的支柱产业
2024-11-22 16:54:00
荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 通讯员毕忠宜、陈峰）2024级新生入校以来，武汉职业技术学院人工智能学院（信创产业学院）分党委牢记“为党育人
2024-11-22 17:04:00
本文转自：人民网-安徽频道近日，安徽农业大学体育部将安全教育与体育教育课程相融合，给2024年秋季学期新生上了一堂别样的大学体育课
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11月19日，山东力明科技职业学院口腔医学院由秦文征老师带队，共11名师生到枣庄职业学院参加了第四届山东省牙科技术职业技能竞赛“口腔护理技术”项目比赛
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近日，2024 年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛新能源汽车技术应用技能竞赛汽车维修检验工赛项在济南市历城职专成功举办。本次大赛汇聚了全省职业院校及企事业单位60余支队伍
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