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...上能实现所学概念的迁移并最终能解决现实问题。传统的数学课堂都是以单个的知识点作为教学目标，在综合复习时就会发现学生对学习过的知识无法形成树形结构，知识间的联系衔接不上，尤其是遇到综合性地解决问题，很多...……更多
2024-05-24 15:10:00教学,堂上,数学课,单元,数学,研究
...生的德智体美劳全面发展，贯彻“双减”政策的主旨。在数学课程的学习中，课堂上的练习是整个数学学习的组成部分之一，做好课堂练习设计能够帮助学生巩固数学基础，一个高效的课堂练习设计可以为高效的数学课堂建立打...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...”背景下，有效培养学生的数学思维能力，既能减轻学生数学课业负担，又能提高数学课堂教学质量。培养学生思维 大家总能听到例如一万小时理论、十年定律等说法，这些理论的核心都是通过长期的刻意练习，每个人都能培...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...生转战办公室，直至问题解决。沈维孝的板书被学生称为数学课堂上的风景线。他坚持认为“清晰工整的板书才能将数学推导过程展示得细致深入，达到更好的教学效果”。课程内容虽然早已烂熟于心，沈维孝课前总要重新思考...……更多
2023-11-23 06:06:00科研,数学,研究,一维,科研,学生
...自：漯河日报为做好一年级入学适应期教学，《义务教育数学课程标准》指出：“小学数学课程要对教材及内容进行有效整合。”一年级数学教学将幼儿园已学过的知识、小学一年级数学教材单元间和单元内的教学内容进行有效...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...让孩子们随着音乐感受四季之美、诗词之美、文学之美。数学课堂上，吴慧娟等教师执教《角的初步认识》《百分数的意义》《可能性》《口算乘法》《用字母表示数》等课程。教师们尊重学生的主体地位、注重引导学生动手操...……更多
2023-12-27 06:04:00课堂,改革,教学,学生,教师,南宁市
本文转自：荆门日报小学数学课堂上，教师要掌握课堂节奏，时刻根据学生的表现进行课堂改进，争取让学生每节课都可以保持旺盛的精力，专心致志地进行学习。一、进行快节奏的讲课。这种快节奏能够让学生的思维一直处...……更多
2023-12-29 08:40:00课堂,数学,激情,快乐,学生,教师
...堂推进交流”为主题，旨在更好地引领老师们深入理解《数学课程标准》的核心理念，相互汲取各校优秀教学教研经验，取长补短，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高。本次活动由凤凰岭街道中心小学数学教研员朱晓云...……更多
2024-06-18 14:51:00凤凰岭,临沂,校际,凤凰,单元,课堂
...程解决生活中的配套问题》为题，给大家上了一节有趣的数学课。整节课设计思路清晰，环环相扣，每个环节都自然生成，教学效果良好。随后，市第六中学教师李凤燕以《基于核心素养的初中数学大单元教学实施》为题，从为...……更多
2023-12-01 07:23:00北关区,北关,中学数学,教研,数学,中学
本文转自：来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程，使我得到很多锻炼，也成长了很多。尤其在数学教学领域里，我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
本文转自：中国教育报为数学课涂好爱国底色——华应龙名师工作室专题研讨会观察“3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半留给老人。”在数学课堂上，北京第二实验小学副校长、特级教师...……更多
2024-05-07 09:28:00爱国,数学课,底色,数学,思政,学生
...参加了区级笔试，测试内容包含教育部颁发的相关文件、数学课标、数学专业知识、教学设计和现场作图等，参赛教师准备充分、作答认真，有67名教师脱颖而出顺利入围共同体级赛课。为了更加公平、公正的推出优课，10月30日...……更多
2023-12-04 15:14:00管城回族区,回族区,管城,比赛,数学,小学
...依据“学生主体、教师主导”的原则，高年级学生需要在数学课堂上得到自我优势发挥的机会，便于教师根据学生的主导反馈查漏补缺，填充学生的认知空白。教学“简易方程”时，教师可搜集教学道具，用天秤与量杯吸引学生...……更多
2024-03-27 00:04:00高年级,策略,数学,小学,教学,学生
...新情境综合运用，在应用中加深对知识的理解和迁移。在数学课上学习了“图形的运动”单元后，教师布置了“设计运动会入场队形”的课后实践作业。在完成作业的过程中，学生通过设计入场队形，学习如何用数学思维解决问...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...三位数乘一位数》。南京市教研室、特级教师陈静对三节数学课进行了深入探讨，指出三节课各具风格，但都充分体现了新课标的导向，让儿童进行了充分自主的学。江苏省中小学教学研究室郭庆松老师指出三节课都关注了儿童...……更多
2023-11-21 00:04:00附小,名师,变革,背景,数学,方式
...延伸，促进学生古诗词学习能力进一步提升。求知创新的数学课文静老师的课逻辑性非常强，对于每个细节都照顾的很到位，学生的参与程度也非常好，学生们都训练有素，积极的参与课堂，真正的实现了学生是课堂的主人；袁...……更多
2023-11-15 17:39:00思悟,高新,凤凰,济南,高新区,风采
...让学生们模仿《爬山虎的脚》是怎样一步一步往上爬的；数学课堂上，姜素静老师用超大扑克牌和学生一起通过游戏解决策略问题；英语课堂上，宋娟老师带领学生们一起表演情景剧；科学课堂上，焦岩老师和学生们一起模拟地...……更多
2023-11-11 09:05:00和平路,课堂,和平,小学,堂上,老师
本文转自：文汇报本学期临近尾声，华东师大数学课堂上演温暖一幕最后一堂课，学生送“老傅亲”一朵小红花华东师范大学孟宪承书院2022级师范生最后一节《数学分析》课上，学生自发为傅显隆献花。 （华东师范大学供图）...……更多
2024-01-06 03:45:00一堂,红花,学生,学生,数学,数学分析
...们一起探索风筝的起源和发展，感受千年文化的韵味；在数学课堂上，孩子们研究风筝中的对称原理，体验数学的奥妙；在英语课堂上，孩子们用英语讲述“风筝”为主题的小故事；在音乐课堂上，孩子们通过歌唱的方式，唱出...……更多
2024-03-24 01:26:00项目,风筝,风筝节,堂上,孩子,四小
...化错教学方法。华老师推荐的化错教育非常实用，听他的数学课、读他的文章时，就了解到了化错的重要性。书中说：“差错能让我们看到出现的问题，差错能让我们明确学习的任务，差错能让我们找到前进的方向，差错能让我...……更多
2024-06-08 14:15:00教育,教育,学生,差错,学习,老师
...展之路的缩影。新课标下，把课上得又深又活《义务教育数学课程标准(2022年版)》发布后，课程内容的结构化成为重要理念，胡艳玲的珠算课就是新课标要求下的一次全新的尝试。“我们不仅要教会学生珠算，还把口算、珠算、...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...景相融，让学生在真实生动的任务情境中萌生学习需求；数学课堂上，教师提炼核心问题，分解学习任务，学生在互动交流中碰撞火花，在思辨中达成共识，有效地达成了教学目标。宁源小学相关负责人表示，此次汇报课展示中...……更多
2023-12-03 19:06:00石家,石家庄市,汇报,青年,教师,小学
...满的教学“干货”。比如乔利荣老师通过执教三年级上册数学课《毫米的认识》，从真实的例子出发，把数学课堂上的问题化为生活中的情境，为学生数学思维的成长提供了丰沃的土壤；梁锦波老师则以《好玩的书法》课为载体...……更多
2024-01-24 07:08:00以教育,图景,高质量,发展,教师,学校
...素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数学课堂的效率，进而更好地发挥教学设计的成效性和预设性，提高高中数学课堂的教学价值。具体实施策略：一、围绕课标，深挖教材，发挥高中数学教学设计的预设性...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...队开发出一系列的思维方法课，在南师大附小各个年级的数学课堂上引入，培养孩子们的思维品质。南师大附小提出的培养目标是“过小学的生活 育大学的精神”，周书记希望和家长们达成共识：大胆放手，鼓励孩子们的质疑...……更多
2024-02-26 02:01:00附小,名师,集团,活动,教育,社区
...、自强的自主课堂，真正让学生自主发展理念落地生根。数学课堂上教师鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做，从发现中寻找快乐，形成自主学习的良好习惯。语文学科教师深入领会大单元教学的理念，对教学内容进行分...……更多
2023-01-06 09:11:00内涵,发展,教育,课程,学生,怀柔
...再聚首。两地老师同台授课，五节年段不同、课型各异的数学课亮点频出、精彩纷呈。陈雯老师执教《认识角》武汉市洪山区武珞路小学金地分校陈雯老师执教的《认识角》，通过生动有趣、丰富多彩的学习活动，使学生经历数...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
本文转自：安康日报汉阴县城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...华在动员会上强调。唐亚老师专题讲座现场活动中，两节数学课围绕“思维导图在小学数学大单元教学中的应用”进行教学设计，田茂忠老师用“思维导图”复习该校五年级数学《长方体和正方体》，张宏老师在复习《年、月、...……更多
2024-06-15 15:09:00安龙,兴义,县市,活动,交流,教学
...开展900余项实验与实践活动，要求将实验教学纳入中小学数学课，引导学生通过动手操作掌握数学知识和方法。目录指出，数学实验是以探索数学现象、发现数学规律、验证数学结论、解决数学问题为目的，运用纸笔、数学模型...……更多
2023-11-28 04:05:00实验教学,数学课,中小学,实验,数学,中小
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本文转自：人民网-广西频道孩子们感受悬浮球的奇其妙。南宁市青秀区荔英小学供图为丰富校园文化，让学生在行走中增长见识，提升学生综合素质
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本文转自：人民网-河北频道11月12日，由河北省科学技术协会指导的保定市农业科学院食用菌专家团队来到阜平县，开展“生物科普知识进校园 助推太行山区学生‘双减’”项目活动
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