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...名师工作室”开展集中研修“小学语文课堂要创设真实的情境”耿俊霞创设下雪情境。黄海军与学生互动。 记者 张一轩 摄本报讯 (记者 唐承兵)12月17日至19日，江苏省小学语文名师工作室（主持人:雷燕）第八次集中研修活动，...……更多
2023-12-22 01:38:00情境,课堂,语文,小学,上得,黄海
...研究中心的鱼利明老师带领同学们朗读《暮江吟》，走进白居易笔下如诗般的江南画卷。 鱼老师通过分析诗中的“残阳”、“瑟瑟”带大家延伸品读白居易诗词中的江南残缺之美和色彩之美，还拓展解读了“九月初三”和“月...……更多
2024-04-20 01:00:00语文课,语文,老师,同学,济南,李清照
...玉平告诉记者，他的妙招就是在教学实践中通过创设真实情境，设置有趣有效的任务驱动，同伴合作探究，教师即时点拨等方式。让思想政治课“活”起来。比如，在课程《市场配置资源》中，他会首先创设情境让学生帮农场主...……更多
2024-01-30 08:18:00教学,湖南省,湖南,名师,芙蓉,心得
... 陈红艳 全媒体记者刘睎菁）11月17日，我市首届初中化学情境化原创试题现场展评活动在市第三十五中学举行。36位选手和160余名观摩教师齐聚一堂，现场切磋交流。据了解，此次活动由襄阳市教科院主办，樊城区教研室和市第...……更多
2023-11-23 06:28:00展评,情境,首届,试题,初中,化学
...学生学习方式变革为突破口，以问题解决为导向，以课堂情境为主要载体，通过学科实践活动建构起学生的学科大概念，培养学生发现问题、分析问题并运用学科概念和原理创造性地解决问题的能力。图为南京市拉萨路小学一年...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...了学生的知识面。
发散思维培养路径二：以“创设问题情境”引导学生发散思维学起于思，思源于疑。化学课程教学中，教师应精心设计课题，展现矛盾冲突，创设问题情境，引导学生多思考、多体会、多感悟，从而更好地举...……更多
2023-10-12 09:12:00思维,化学,教学,学生,学生,教师
...讨课，经过多次的学习观摩研讨活动，思维课堂通过创设情境和巧妙设问，激发思维潜力；通过训练学生自主探究、独立思考与合作交流，让思维看得见；通过反思和总结，让思维升华，在践行“为应用而学、为思维而教”课堂...……更多
2023-10-18 15:28:00郑州市,郑州,思维,教学,活动,思维
...最令人家喻户晓的大诗人，除了这两人之外，就要数诗王白居易了，他们三人又被合称为唐代三大诗人。白居易和杜甫一样也是现实主义诗人，写了不少反映民间疾苦的诗歌，同时他还是新乐府运动的主要倡导者，在当时的文坛...……更多
2024-01-05 13:14:00白居易,白居,唐宣宗,一首,白居易,白居
提到白居易，我们最容易想到《长恨歌》、《琵琶行》，那首小学生都朗朗上口的“野火烧不尽，春风吹又生”，是他16岁的作品，足以见这位著名大诗人的才华横溢。白居易影视剧形象但是，很少有人知道这位大诗人在临终选...……更多
2023-11-18 16:06:00白居易,白居,文豪,天才,背后,白居易
...里布》第二课时，他从课文内容理解入手，创设了一个大情境，引导学生结合情境需要运用变化叙述人称、删改信息等方式进行创造性复述，丰富了学生的经历，促进了学生的表达。在研讨环节，朱新亚老师给予了肯定，并指出...……更多
2023-10-26 09:30:00领航,名师,教学,语文,老师,教师
...英文单词。在共研环节，通过设置“Happy Birther”的真实情境，在情境中学习、感悟、表演Let’s talk部分，充分调动了学习的主动性和积极性，通过小组合作学习的方式，让学生在情境中掌握了词汇表达、核心句型、感知并归纳...……更多
2023-12-10 21:22:00高新,小学英语,济南,英语,片区,高新区
...新考评这一完整课程改革链条，体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思性三大特点。在新课标的背景下，山东师范大学结合课堂教学顺、激、启、导、评的“五字法则”，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人做出...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
...为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，构建出活动型课程。在情境探究中提升学科核心素养活动型课程的落实，需要教师设计大单元、大概念、议题式教学。议题式教学逐渐成为思政课常态，议题式教...……更多
2023-11-26 01:26:00政治课,议题,思想,政治,教学,学生
...教学的“大话题”，为学生的学习提供了有文化意义的大情境，能够避免学科间人为的割裂，从而解决教学活动与学习活动的随意性、盲目性和碎片化问题。
山东省济南高新区金谷小学围绕全科教学，在低、中、高3个学段分别...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...洲、贵州普定、北天山等地建实践实习基地在重大项目“情境课堂”上思政课把作业写在大自然里，也把家国情怀和专业素养写在思政课里！华东师范大学地理科学学院教授周立旻领衔的课程团队，近年来在全国拓展了近200个实...……更多
2024-03-17 14:25:00思政,重大项目,情境,课堂,项目,思政
...又能让学生们在游戏中学会拼音的拼读。二、创设生动化情境教学生动化情境教学是在学生对画面的感知上进行的，它使学生把自己的发音与原有的知识体验相结合，这对提高他们的学习兴趣，观察和发展能力都有很大的帮助。...……更多
2024-04-26 15:16:00教学,素养,拼音,语言,小学,研究
...于教师整合教学资源，合理规划教学内容，在真实的教学情境中帮助学生构建完整的知识体系。基于此，本文重点探讨了核心素养下初中道德与法治课堂大单元教学策略，以期为相关教学人员提供参考，提高课堂教学质量，落实...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...溶液pH值在工农业生产中的应用等内容要求。结合试题的情境任务可知，无机化工流程图题很好地体现了前述学科价值与内容要求，对应为“为何考”“考什么”等问题。
课标还提出如下学业要求：能从物质类别和元素价态变...……更多
2023-10-13 09:11:00归类,命题,化学,研究,试题,考查
...熏陶、情感上获得美的启迪、生活中得到美的享受。创设情境，激发学生情感共鸣美育不同于论证的演绎归纳，也不同于逻辑的推理判断，它是一种有着独特的质性、功能、规律和方法的教育形态，其中一个鲜明特征就是通过具...……更多
2023-12-15 09:05:00美育,古诗词,古诗,功能,教学,古诗
...岗位所需的综合能力。二是教师能力不足，难以胜任真实情境的课程教学。高职院校教师以及基层教研组织按照学科的组织方式，导致教师组内同质、组间异质，教师能力的学科性和单一性不能适应真实情境教学需要。三是园校...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
...，促进其与高中数学教学的融会贯通。第一招，创设趣味情境，让数学学习“燃”起来。如何在短时间内迅速聚焦学生注意力，激活学生主动参与学习的积极性和兴趣点？可以尝试将创建的问题情境与学科知识紧密关联，与现实...……更多
2024-04-12 04:38:00激活,课堂,高中,数学,学生,学习
...学作业设计的策略研究》和化学学科研究项目《基于真实情境下初中化学项目式教学的实践研究》。《单元整体教学视角下小初衔接数学作业设计的策略研究》将通过设计单元性弹性化、个性化作业，满足不同学习能力的学生需...……更多
2023-12-19 10:21:00教学改革,改革,合作,基础,教学,教育
...兴趣，使学生更加积极主动地投入到写作中去。一、创设情境，引导学生体验生活教师可以通过创设情境的方式，引导学生深入体验生活，从而积累丰富的写作材料。这种教学策略不仅有助于激发学生的写作兴趣，还能帮助他们...……更多
2024-04-03 15:18:00教学,教学方法,作文,体验,小学,方法
...老屋》这一篇童话时,就设计了这样的环节:一是创设学习情境,知晓预测;二是聚焦故事内容,学习预测;三是充分发挥想象,尝试预测;四是化身老屋形象,感受善良;五是推荐阅读慈琪的童话集《总也倒不了的老屋》,走进童话世界,继续...……更多
2024-01-25 07:46:00童话,世界,文学,童话,学生,故事
...者激发学生兴趣。”她告诉记者，自己会从最简单的物理情境出发，引导学生进行物理建模，再和学生一起经历从定性分析到半定量分析的过程，让学生有一定的获得感和学以致用的成就感。“一般这种时候，我就会趁热打铁，...……更多
2024-01-23 07:46:00物理教学,乐趣,物理,中学,教学,物理
...院”的医教协同课程实施平台，创设真案例、真任务、真情境，实施课岗融合的“床边教学”和教学实习，强化工学结合、理实一体、手脑并用，实现教学与临床之间的资源互补、任务衔接，促进学生岗位实践能力和综合职业能...……更多
2023-01-16 09:06:00高职,一体化,护理,一体,人才,专业
...》的课堂。刘梦老师以举办“最美家庭”征文比赛为大的情境任务，和学生们一起品读《散步》，点赞人间真情，弘扬传统美德。刘梦老师教学思路清晰，环环相扣，充分展示了自身扎实的基本功。学生们积极地参与课堂讨论，...……更多
2023-11-03 22:56:00奎文区,奎文,南苑,潍坊市,潍坊,掠影
...种能力就是核心素养，即把三维目标融合起来，回到真实情境，解决真实问题的高级能力和理解能力。教育部2001年颁布《基础教育课程改革纲要》，明确提出三维目标，即学生在学习过程中需要达到的知识与技能、过程与方法...……更多
2024-04-27 06:59:00素养,核心,学生,素养,评价,学习
...让他们更好地了解阅读内容中的情感表达。一、创设教学情境，提高学生的阅读兴趣小学生年纪尚小，思想发育尚不完全，对外界事物的认知易受他人思想的左右，并且小学生的逻辑思维和想象力都比较薄弱，其很难理解课文中...……更多
2024-03-24 09:44:00低年级,语文,小学,教学,学生,教师
...《我是一只小虫子》为例，可以进行如下实践操作：创设情境 走进昆虫世界在课程开始时，通过展示虫名和相关图片，引发学生兴趣，为课文内容做好铺垫。通过几幅场景图，让学生置换角色，从人类的视角转换为小虫子的视...……更多
2023-10-16 07:48:00文心,童话,学生,虫子,汉字,课文
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为进一步普及消防安全知识，提高小朋友们的消防安全意识和应急自救能力，11月8日，重庆两江新区博雅小学校（以下简称“博雅小学”）50余名学生走进重庆两江新区奥园消防救援站
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为进一步助力学校“职教高考”冲刺班复习备考提质增效，提升学生的综合能力与应试技巧，近日，重庆市新华技工学校邀请数学、英语等学科名师走进校园
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