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...使学生充分了解学科发展方向,体验科研过程,激发科研兴趣,更好地推动高校和中学协同育人,发现和培养一大批有科学家潜质的青少年,为深入实施甘肃强科技行动、建设创新型省份夯实后备人才基础。据悉,2024年甘肃省...……更多
学校教育改革创新难在哪里
...我说:一节课的优劣高下,要看给学生留下多少可高强度思维的时间。语文课本原是教会学生思考的,但教着教着就容易变成一门记忆之学。有人说,学生一怕文言文、二怕周树人、三怕写作文。学生学语文为什么有这“三怕”...……更多
四招激活高中数学课堂
...落实来增强互动交流,满足不同学生学习需求,拓展学生思维的深度和广度,促进其与高中数学教学的融会贯通。第一招,创设趣味情境,让数学学习“燃”起来。如何在短时间内迅速聚焦学生注意力,激活学生主动参与学习的...……更多
...践,让孩子们通过做科学实验、投身工程探索,开拓创新思维和科研能力。据透露,正在升级改造的上海科技馆将开辟“科学工坊”,指导孩子动手做机器人、传感器等创新作品。“科学教育不是高科技教育,更不是解题教育,...……更多
...生不断超越自我,成长为具有文化自信力、学习胜任力、思维原创力、积极协作力、全域领导力的新时代“杰出少年”。具体而言,学校的“铸杰课程”体系主要包括“强根固本”课程、“枝繁叶茂”课程、“阳光雨露”课程三...……更多
...验,实现“做中学、用中学、创中学”的目标,建构科学思维,挖掘创新潜力,培养科学精神,提升科学素养。“同学们,今天我们要做的是有助于实现初高中化学知识衔接的实验,比如金属钠与水的反应、萃取与分液等,大家...……更多
...海洋之荣”研学旅行课程以海洋文明为主题,加大跨学科思维在研学旅行中的比重,成功激发学生探究海洋的兴趣,提高学生发现、分析与解决问题的能力,形成“三阶一提升”课程实施模式。基础理论课上,教师教授学生综合...……更多
...大胆尝试新的教学方法,培养学生的自主学习能力和创新思维。针对学生素质参差不齐的问题,他身体力行引领年轻教师们以身作则,用自己的行动去影响和感染学生。日复一日,三年过去,这批老师成长起来了,学校的发展步...……更多
我省在全国中学生奥数赛上摘金夺银
...则,面向青少年,普及科学知识,激发青少年学习科学的兴趣和积极性,为青少年提供相互交流和学习的机会,通过竞赛和相关活动发现和培养优秀人才。图片由黑龙江省科协提供 ……更多
“四步”带你融入语文生活
...。■ 带着问题来“听”我们的大脑就像一个“黑箱”,思维运行的轨迹很难捕捉。初中学段的孩子恰处于抽象思维开始占主导地位的阶段,有着强烈的好奇心和求知欲,孩子本是爱“听”的。确实从传统意义上看,孩子的学习...……更多
...养与精准培养相结合的模式,培养学生学科兴趣、习惯和思维,同步完成高中主体知识学习,并在合适的情况下进行竞赛、强基分流,顶尖苗子进入学科竞赛体系,其余优生进入高考强基体系,接受强基系统培养,冲击清北、C9...……更多
...堂上,高莉总是充满激情和耐心。她注重激发兴趣,激活思维,善于运用生动有趣的例子和形象的比喻来解释复杂的知识点,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她不仅教授孩子们课本上的知识,更注重培养他们的文学素养...……更多
...己、拥抱世界。南京金陵中学校长孙夕礼:成为具备高阶思维的终身学习者南京金陵中学校长孙夕礼在开学致辞中表示,在聚焦核心素养的时代背景下,培养具有高阶思维的学习者是未来教育的发展方向。因此,无论是学生还是...……更多
...动力,提高他们的学习积极性。二是能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。多元化的教学模式注重学生的主动参与和积极思考,在解决实际问题的过程中培养学生的创新思维和解决问题的能力。三是能够促进学生的全面发...……更多
人报甘头条  | 集团化办学的“定西实践”:让优质教育之花开满陇中
...莉逐渐转变教学方法,“让学生自主梳理时空线索、设计思维导图,以此培养思维能力。”刘小莉说,不仅如此,还通过小组讨论、个别提问、集体作答等多种形式充分发挥学生主体作用,课堂效率得以提升。“未来,我们将指...……更多
多彩记录 展生活之美
...件编辑和课件制作等信息化能力;还有一些同学通过自制思维导图,从自学者的角度把预习的内容制作成海报,把知识点与知识点之间的联系整理出来,跨学科融合,也增加了孩子动手能力。”洪达勇表示,作为福建省义务教育...……更多
形塑与建构:中信出版2024合作伙伴大会举行
...整体大盘的影响与拉动能力都在不断减弱。传统的畅销书思维,已经无法适应当下情况。出版社在内容规划上,应该更加注重体系与规模、经济价值,发展兼容友好的生态系统,做到可出可不出的书,不出;不能提升核心竞争力...……更多
陈清泉院士“侨心”报国 推动汽车革命进入“下半场”
...师对我影响很大,他教导我们学习科学的基本方法、逻辑思维,且非常重视验算及实验验证,培养了我的基本功”。巴城中学曾经每年举办纪念鲁迅的文学晚会。鲁迅精神对陈清泉的影响非常深远。“我从鲁迅身上学到善于分析...……更多
...,并从中感受到数学是有用的、有价值的、有趣的,各项思维得到发展,形成持久的探究兴趣。而且,在作业设计中,教师还特别关注小组合作探究性作业,引导学生自主发展与小组协同合作相结合,推进小组同学的共同成长。...……更多
共聚发展力量 办好高品质教育
...们都叹服不已。”“我喜欢上王老师的物理课,他的教学思维很严谨、教法很有趣,让我感受到物理的魅力”……在三十七中,提起来自巴蜀中学的老师们,学生们个个都会竖起大拇指。纵深合作打造高品质教学班级,将三十七...……更多
课程“上新”!南京课后服务温馨又精彩
...的基础能力。“珠心算其实是教给孩子们一个数学解题的思维工具,提升他们的解题准确率和速度。”记者在南京课后服务的课程中还看到了“非遗”“武术”等中国传统文化。南京市莲花实验学校小学部开设“小小印布师”社...……更多
乐学善思勤动手 让物理学习变容易
...的活力课堂,鼓励学生勤于思考、大胆质疑,激发他们的兴趣和自主学习动力,从而找到提升学科水平的有效途径。情境教学 化抽象为具象在很多人看来,物理是一门高深的学科,不仅抽象,而且需要悟性。“不少孩子还没开...……更多
科创教育火了,家长们闯进了少儿编程赛道
...语基础要求较高,特别是需要有一定的词汇量,同时需要思维逻辑非常好,有一定的项目思维。而图形化编程是将英文的代码编程语言转换成图形模块、指令,以拼接积木的形式编码,与成人的代码编程相比,能够避开复杂的语...……更多
...过程,激发学生学习兴趣的同时,极大提升了学生系统性思维、工程化能力以及应用创新能力的培养成效。在教育部计算机类专业教学指导委员会的指导下,宫晓利、张金教学团队承担了计算机类专业系统能力课程群与计算机课...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...有效途径,旨在激发学科兴趣、理解学科本质、锻炼学科思维、培育学科素养,为学生全面发展、素养积淀打下根基,也促进了“双减”的深入推进。在语文阅读中,以项目推进形式研究设计语文学科阅读活动课程,教师还对整...……更多
...学,让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养,增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力,让孩子身心健康、乐学爱学,全面发展。 ……更多
烟台名师“寒假指导”高中专场来了
...学科要有满分意识,利用假期进一步巩固优势,拓宽学科思维,提高学科素养。对于自己的弱科要从基础知识、学科兴趣和学科思维入手,可以充分利用线上和线下资源有计划有步骤地循序渐进,也可以根据自己最薄弱的环节进...……更多
...学方式方法,优化教学策略。 更新教育观念,拓展教学思维。要树立以学生为中心的教学理念。素质教育最终的落脚点是培育社会主义建设者与接班人。公共音乐教师应突出以人为本的教育理念,明确学生的主体地位,满足有...……更多
用人工智能“金钥匙”开启教育“未来之门”
...学生们适应社会的发展变化,另一方面也能训练学生们的思维方式,提高科学素养,为将来更好应对数智时代的竞争和挑战打下基础。“比如一些职业未来可能会被机器取代。那么,了解技术发展前沿动态的孩子,就可能更好地...……更多
泰安市2023年初中物理优质课评选活动在岱岳区开元中学举行
...功和对新课标、物理学科核心素养的落实。课堂上,学生兴趣盎然,积极参与,彰显主体地位,体现了参赛教师“以学生发展为本”的思想,注重贴近学生实际和课堂生成。参赛教师们在一次次备课、磨课中,在一次次的修改完...……更多
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河南中小学落实“每天两个大课间”情况如何?来这场观摩交流会找找答案
大河网讯(记者 刘高雅) 11月1日—4日,由中国教育学会体育与卫生分会、河南省教育厅联合主办的全国中小学落实“每天两个大课间”体育活动暨“新兴体育项目进校园”现场观摩交流会在郑州召开
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河南职院在第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国决赛中喜获佳绩
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江西科技学院:乐享运动会 赛出精气神
本文转自:人民网-江西频道江西科技学院第二十五届校园运动会现场。何强江摄近日,江西科技学院举办第二十五届校园运动会。开幕式上
2024-11-04 20:39:00
本文转自:人民网-江西频道10月28日至29日,2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛旅游赛道——“酒水服务”赛项在深圳职业技术大学举行
2024-11-04 21:25:00
喜报!齐鲁医药学院师生在第二届全国大学生化妆品创新大赛获佳绩
鲁网11月4日讯11月1日,第二届全国大学生化妆品创新大赛决赛在北京工商大学拉开帷幕。齐鲁医药学院化妆品科学与技术专业的参赛团队表现优异
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员刘志林、卢厚传)学校食堂工作无小事,关乎广大师生的身体健康。从食材选择、农残检测
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员王雯婷)近日,在硚口区督导办的统一安排和部署下,武汉市硚口区义烈巷小学接受了“学校办学质量评价”考核评估
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10月31日,中国书法家协会名誉主席,河南省文学艺术界联合会名誉主席,郑州大学书法学院名誉院长、博士生导师,黄河科技学院“中国书法传播研究院”名誉院长
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