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...李佶一般，于课堂实验中提升学科兴趣，于细节之中强化思维方式，于日常交流中树立学习信心。“初中物理需要以培养学生物理学习兴趣为主，让学生逐渐养成严谨的物理思维方式。”正如郭晓旺所说，她遍寻各种方式，只为...……更多
2024-01-02 11:53:00思维,兴趣,方式,中学,学习,物理
...背后的内涵，也将更高效地提升课堂学习效率，基于创新思维的探究式教学路径应运而生。教师需要秉承培养学生主动性、积极性的教育理念，根据学生之间的差异引导不同的学生进行自主学习，从而达到教学目的。一、创新教...……更多
2024-03-15 11:18:00物理教学,视角,路径,思维,物理,中学
...解决问题的能力。高中物理课堂教学的现状物理，被视为思维的体操。这门学科往往让许多学生感到难以驾驭。然而，尽管物理学科的学习难度大，却仍有不少教师采用“填鸭式”或“满堂灌”的教学方法，物理课堂缺乏活力。...……更多
2023-12-21 09:47:00素养,深度,课堂,物理,核心,策略
...不仅知其然，还会知其所以然。巧用创新实验，培养物理思维物理思维是学生学科核心素养的重要元素，是学生在物理学习过程中，主动地运用知识、方法和思想，通过判断、推理、论证等手段来解决问题的心理过程。实验教学...……更多
2023-10-17 08:50:00实验,学生,物理,教学,过程,教师
本文转自：大众日报□张伟永创新思维是现代社会所需的重要能力之一，物理教育作为中学教育的重要组成部分，应该致力于培养学生的创新思维能力。然而，传统物理教学模式存在一定局限性，主要表现在以知识传授为主导...……更多
2024-01-18 10:06:00教学模式,创造力,思维,物理,模式,教学
...学理解，还有助于培养学生关键的问题解决能力和批判性思维。然而从客观上来说，高中物理学具有较高的难度，很多学生普遍认为物理抽象性较强，概念和公式较多，且对于知识的综合运用能力要求较高。这也使得一些学生学...……更多
2023-10-25 06:06:00物理,策略,高中,研究,学生,物理
...了一两分去计较，有更多的时间参加实践活动，培养学科思维和学习兴趣。”各校的课堂变得更“活”了。北京师范大学附属中学教师卫刚说：“中考改革后，我们可以有更多时间进行学科素养的教育，还可以探索设计跨学科融...……更多
2023-10-28 04:26:00落地,变化,中学,实验,学科,学生
...生学科核心素养提升的教学方式，通过整体性和系统性的思维，对单元内容进行逻辑性的教学，进而对内容进行整合和组织。这两种教学方式高度契合，有助于引导学生在学习的过程中逐步整合资源，完成学习任务并获得知识和...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...积极参加各级各类比赛，培养实践能力、动手能力、创新思维和解决问题的能力。该校余蕴涵、余帆同学在2022年“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动中荣获机器人项目二等奖。学校已建有地震馆、人防馆、消防馆...……更多
2024-03-30 03:01:00科学,青少年,种子,兴趣,科学,实验
...、参与物理竞赛等方式,培养学生的问题解决能力和逻辑思维能力。此外,通过激发学生与同学和老师进行交流与讨论,共同解决物理问题,从中获得启发与认识的提升。四、提升学生的解题能力和考试信心高三物理的复习教学中,提...……更多
2023-10-08 08:29:00新高,课程,学生,物理,复习,能力
...们在科学探究过程中的获得感和成就感，培养学生的科学思维和创新能力，把国家意识和爱国情感融入物理教学中，增强学生的民族自豪感；五是要求自己爱集体，团结友爱同事，融入集体中，发挥团队的力量。 ……更多
2024-01-23 07:46:00物理教学,乐趣,物理,中学,教学,物理
...教育发展战略学会教师发展专业委员会主办的首届全国“思维导学”展示活动在河南省郑州外国语学校平原校区举办，来自北京、河南等10省份30余所中学的300余人参与交流和观摩。此次展示活动中，所有课堂都充分体现出以学...……更多
2024-01-04 11:50:00新乡,首届,思维,活动,全国,学生
...，从而引导学生跨学科学习，培养他们的实践能力和创新思维。“目前，数理化跨学科实践活动在秭归中小学已蔚然成风，通过实践活动，帮助学生从数理化视角认识、解决相关实际问题，引导学生经历科学探究过程，学习科学...……更多
2024-02-29 06:38:00秭归,跨学科,中小学,实践,中小,秭归
...绕制作爱眼护眼科普宣传海报展开，为学生构建一个大的思维框架，注重科学态度与责任培养，让学生跟随历史的脚步，关注中国古代与现代文化与科技成就，如“古彩戏法”“皮影戏”“光刻机”“巡天望远镜”，使学生突破...……更多
2023-12-04 15:56:00岱岳区,泰山学院,视导,岱岳,泰山,附属
...出学生具体任务后，教师巧妙的通过问题串，搭建了学生思维的脚手架。实验开始了，小检测员（学生）们兴奋地忙碌起来。他们按照老师的指导，小心翼翼地操作着实验设备，记录着每一个细节。他们精确的测量，仔细的分析...……更多
2023-12-16 21:11:00岱岳区,璞玉,开元,共研,岱岳,教研活动
...探索世界、解决问题和研究与分析技能，锻炼了同学们的思维能力，从而更好的提高了同学热爱大自然、热爱科学、热爱学习的兴趣和动力。（通讯员 徐丽莉）责任编辑：孟令海 ……更多
2023-10-31 17:06:00陈毅,莱芜,济南市,济南,兴趣,同学
...的一个里程碑，今后自己将坚持打好数学功底、拓宽物理思维和科学视野，带着探索心和好奇心，不断寻求科学上的创新突破。除了李竞然，嘉定一中还有四名学生现场近距离聆听了阿罗什的报告，而他们也都有自己的收获。“...……更多
2023-11-13 06:24:00种子,科学,李竞,阿罗,物理,科学
...一站的名称。在班主任邢成老师看来，梁钊尘性格开朗、思维敏捷，在数学学科方面表现得非常亮眼。邢老师记得，初一刚开学时，为了快速且准确地锁定班委人选，他在黑板上给出了一道开放性的数学题目作为筛选方式，“（...……更多
2024-03-22 10:33:00西安交大,名学,西安,成都,少年班,交大
...，高一（6）班班主任陈文勇打开了话匣子，詹家熙理科思维较强，喜欢思考和研究，吴家悦文科思维突出，内敛文静。“让我感触最大的一点就是，兄妹都有不服输的劲儿。”学习上，三胞胎有着各自的方法和心得。詹家熙说...……更多
2024-01-28 08:39:00黄冈,三胞胎,中学,吴家,孩子,三胞胎
...《粗盐的提纯》，设计思路清晰，启迪学生在思考中应用思维模型，提升化学学科核心素养。研讨中，兴宁一中举办多个专题讲座展示学校教研情况。其中，《立足实际提质增优》专题讲座以课题《乡村初中物理课堂生活化教学...……更多
2023-12-06 06:46:00水平,幸福,教学,教育,兴宁,兴宁区
...态度，觉得数学能用就行，不会花太多工夫尝试用数学家思维思考和解决问题。他认为，数学与物理只是一条根上分出的不同枝丫，应给予同等重视。因此，基科班从一开始便同时强化学生的数学、物理能力培养。打好基础后，...……更多
2024-01-09 07:45:00胡思,环境,学生,学生,清华,问题
...的，而好奇心是创造力的源泉。培养孩子对科学的兴趣和思维，更应该通过激发好奇心来点燃其心中的探索欲。兴趣是最好的老师。科学知识不是死记硬背就能掌握的，将物理原理和现象通过实验演示出来，用视觉冲击来启发思...……更多
2023-10-18 04:11:00银角,大王,奇妙,课堂,实验,老师
...育人方式变革，没有现成方案，培养创新人才也需要创新思维。“丘班”就是方式之一。2021年，著名数学家丘成桐先生以个人名义发起“丘班”，联合各省优质中学举办，招收有数学天赋的小学五、六年级学生，采取初高中贯...……更多
2024-02-23 06:21:00条条框框,框框,条条,人才,人才,学生
...可借鉴、操作性强的范本。
优化仿真实验设计提升学习兴趣和教学质量巨野县第一中学将仿真实验应用于高中物理教学，对提升学生的兴趣和提高教学质量起到了显著的推动作用。对物理现象和物理规律的仿真模拟，以更加直...……更多
2023-01-17 09:05:00物理教学,仿真,物理,高中,实验,教学
...程与艺术课程的基础上，完善心理课程与艺术课程，增设思维拓展类课程，实现六位一体，全课程立德树人。在大语文课堂上，师生用诗词与古人对话，用诗词表达今人的思想，从诗词歌赋中感受古人的思想、古人的心境和感悟...……更多
2024-03-28 10:44:00兴趣,学生,课程,立德,树人,学生
...含着如此丰富的历史与物理知识！”项目化学习在于启迪思维、在于激发兴趣、在于合作交流、在于实际经历、在于研究创新，跨学科学习在于学科融合、在于突破边界、在于开拓眼界、在于深度思考；我们的研究目的就是让每...……更多
2023-12-27 09:24:00静安,上外,外国语,上海,外国,中学
...人文素养和科学精神的培养，塑造学生崇高的品格和创造思维能力、探究发现能力、动手操作能力、解决实践问题的能力，培养理想自信、学习自主、生活自理、行为自律、人格自强的“五自”幸福少年。二是聚焦教师，通过不...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...学方式，不仅激发了学生们的学习兴趣，也培养了他们的思维能力。为了进一步验证动能定理的正确性，胡老师引导学生们设计实验方案，并亲自动手进行实验。在小组合作的过程中，学生们充分发挥团队协作精神，共同完成了...……更多
2024-04-14 15:12:00枣庄,学科,教研活动,教研,校区,物理
...高度社会责任感，是坚韧不拔的，要开拓进取，富有创新思维、创新精神，善于表达，善于与人沟通，还要善于与人合作。我经常说，石门中学培养的学生，在任何时期都会把祖国的利益放在第一位，以“祖国利益高于一切”去...……更多
2024-01-12 04:09:00原本,教育,石门,中学,学科,孩子
...教师应当具备激发学生好奇心、想象力、创造力和批判性思维的能力，重视学生品格、身心、审美等素质发展，培养出全面发展的拔尖创新人才。他希望成都天立能够在内化教师队伍的基础上，利用好川大、电子科大、西南交大...……更多
2023-10-25 16:09:00成都,人才培养,高端,人才,论坛,竞赛
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张金宝，这位来自东北的热血青年，1999年怀揣着对未来的憧憬踏入了济南大学的校门，选择了材料科学与工程专业进行深造。临近毕业时
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