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...2022年,旅游管理专业入选省级课程思政示范专业,中华传统文化传承与创新教学团队、巴蜀文化通识课程群教学团队入选省级课程思政示范教学团队,《手机摄影》《文化会展实务》《公共英语》《计算机网络实用技术》入选...……更多
...育更接地气,也让青少年从红色基因中汲取信仰力量,从传统文化中感受历史之韵。馆藏文物让思政教育“活”起来日前,天津博物馆历史研究部主任刘翔作为兼职思政课教师走进中国民航大学,以该馆常设展览“中华百年看天...……更多
...与社会大课堂的互联互动中,引导广大青年投身中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践,深刻感悟党的创新理论的思想魅力和实践伟力。”中国人民大学校长林尚立说。 ……更多
...国主义教育深刻内涵,持续丰富思政课教学资源,从优秀传统文化、国防和国情实际、时事热点等层面挖掘相关资源,扩大爱国主义教育法融入的内容范围。例如,教师可从传统文化中汲取智慧力量,整理爱国主义精神的历史表...……更多
...!”“素养能力:做遵纪守法全面发展的时代新人!”“传统文化:做自尊自信自强的优秀体育人!”5个“体育思政金课”教育专题。为提升教学效果,课程开发在形式上采取影音频资料为主的专题式多媒体开发方式,辅以必...……更多
...“文化传承与文化创新”课程时,我发现学生对中华优秀传统文化有着浓厚的兴趣。如何帮助学生系统深入学习中华优秀传统文化,从感性了解上升到理性认知,进而增强文化自信?我积极引导学生成为思政课的主角,走进书院...……更多
...育教学过程中发挥引导作用,进一步促进数字视觉艺术和传统文化的融合发展。更新教育理念提升学生文化素养数字视觉艺术教育并非简单锻炼学生专业技能、单纯培养学生审美趣味,而是强调对学生数字艺术设计思维与综合设...……更多
...级人民法院宣传手册。强化民族认同大力弘扬渝东南优秀传统文化2023年10月,黔江民族中学市级精品课程《律动的黔江号子》课程组多次组织师生去南溪号子的发源地和小南海山歌发源地进行研学和采风,让师生在体验中增强对...……更多
...理需求,既贴近他们的社会生活和经历,也突出中华优秀传统文化和民族文化。学院着力增加教材中语言文化对比分析方面的内容,努力培养学生的批判性思维,消除文化差异,帮助学生树立多元文化意识、培养文化适应能力。...……更多
...课程的趣味性和实用性。一是将思政教育内容与中华优秀传统文化相结合。优秀传统文化蕴含深厚的哲学思想、道德规范和社会价值观,这些都是思政教育的宝贵资源。通过融入传统文化元素,思政教育不仅能帮助学生深刻理解...……更多
...院推出。据介绍,本次展览是《篆刻技法》立足中华优秀传统文化、深入推进课程思政建设的一次阶段性成果展示。活动先后开展了古玺印、秦汉印、文人流派印等印风的临创学习,在提升学生实践能力的同时,让学生领略了篆...……更多
...生爱党爱国情感。 着力升华“老故事”。编辑中华优秀传统文化典型案例,引导学生深入学习、体会优秀传统文化的永恒魅力;组织学生沉浸式参观艾草和灵芝种植加工等,领悟中华优秀传统文化在健康中国、美丽中国建设和...……更多
...惑之处。学生在分析学习过程中自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,学习借鉴世界一切优秀文明成果。学生实操B文本。教师将学生分组,提供与A文本结构相似的B文本给学生,学生独自对B文本进行构建和解析。然后组内讨论,...……更多
...印记扎根脑海;盘绘课上,学生凝神描绘京剧人物脸谱,传统文化国粹熏陶着他们的灵魂。除此之外,刺绣和剪纸社团、戏剧节、书法篆刻艺术研习等校本课程开足开齐,让学生在体验中坚定文化自信。以“二十四节气”及“中...……更多
“AIGC龙年艺术作品展览”成功举办
...作为根基,以原创线稿+AIGC软件为手段,聚焦校园文化和传统文化主题创作系列作品,迎接新春,献礼龙年。文化传播学院院长刘绍芹介绍说,本次展览是学校深入践行新文科办学理念,扎实“学科渗透、专业协同、能力整合、...……更多
济南中学一思政课教师基本功入选全国典型经验
...出了深厚的学术功底和独特的教学风格。在正确认识中华传统文化这一课程中,吴潇能够深入浅出地引导学生理解中华文化的博大精深,帮助学生树立正确的文化观念。而在时政述评中,她以千万工程,万千气象为题,展示了思...……更多
...郁的人文精神氛围,塑造良好的育人环境,促进中华优秀传统文化传承和跨文化交流,使学生的理想信念更加坚定,心灵情操得到熏陶,人文素质得到提升,努力实现一流人才培养目标。人文涵养融入学科教育,提升学生综合素...……更多
...情怀与文化自信。挖掘思政元素教学内容。作为我国优秀传统文化的重要构成,传统音乐文化有着重要的地位,是中华民族在五千多年的历史发展中逐渐形成的极具特色的音乐形式。传统音乐文化在漫长的发展与流传过程中,吸...……更多
华中农大把思政课开到田间地头
...国人的待客之道,是中国人温润如玉的品行。更多的优秀传统文化等待我们向世界介绍,让世界了解可爱的中国,是我们的使命。”机器人专业2班的程扬激动地说道:“本次现场教学课加深了我对学校的认识,体会到农业科技...……更多
...1廊3馆5区”文化育人阵地,推动社科普及,弘扬中华优秀传统文化,发挥中华民族共同体教育示范引领和社会辐射作用。在研究基地建设方面,在全省率先成立铸牢中华民族共同体意识研究中心,与知名高校、科研院所建立合作...……更多
青岛港湾职业技术学院教师获评全省思政课教师年度人物和优秀辅导员
...她扎根思政教学一线,面向大中小学、社区开展中华优秀传统文化公益讲座50余场,培训企业员工3600余人次,被学院授予“彭翠讲传”员工品牌。以生为本,推动思政课改革创新。彭翠积极推动马克思主义基本原理同中华优秀传...……更多
让中华优秀传统文化赋能全环境立德树人
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,近年来,菏泽家政职业学院立足实际,创新举措,将中华优秀传统文化融汇校园文化建设,融入课堂教学,大力弘扬“仁爱文化”“礼仪文化”“中医文化”,赋能高素质技术技能人...……更多
...斗的创业精神等。高校思政教师应研究与陕西革命历史、传统文化、思想形态等相关的红色文化内容,积极助力建设“红色基因库”,便于高校思想政治教育工作能够更好地把握陕西红色文化精髓,让大学生通过接受红色文化教...……更多
...训,为黄陵中学等做培训指导,传播红色文化和中华优秀传统文化。未来,西北政法大学将持续依托大思政均衡示范项目,以推动陕西省“思想道德与法治”教学队伍均衡发展为抓手,打造“大课堂”、搭建“大平台”、整合“...……更多
...笔译服务时,既展示了山大风采,又提升了对中华民族优秀传统文化和社会主义先进文化的感知和领悟。申富英教授注重从“细微”处入手,着力推行浸润式、参与式和互动式的育人方式,变“师生从游”为“师生同游”。她主持了...……更多
...展示在校园文化墙上,以此感染和熏陶学生。二是,加强传统文化教育。传统文化教育的开展对于学生道德观念的形成以及文化素养的发展发挥着重要意义。首先,教师可以在学校自习课或者班会课时,将一些传统文化故事讲授...……更多
...位坚持以美育人、以美化人,引导学生自觉传承中华优秀传统文化,弘扬中华美育精神,全面提升思想道德素养和艺术人文素养。学生在主题创作和社会实践中拓展了知识面,牢固地树立了马克思主义信仰。学校还大力拓展校外...……更多
...“1396”发展战略,坚持立德树人根本任务,将中华优秀传统文化有序融入到外语教学体系中,以培养青年学生传播中华优秀传统文化的能力,深化文明交流互鉴,推动中华优秀传统文化更好地走向世界。外语教学中融入中华优...……更多
...年来获批省级教学研究项目“依托武当文化构建中华优秀传统文化教育教学体系”(2018392),通过主打武当文化品牌,构建了一体化、全方位、多层次的中华优秀传统文化教育教学体系。结合地方文化特色传承中华优秀传统文...……更多
...社会主义核心价值观引领校园文化建设,立足于中华优秀传统文化,发挥校园文化“铸品牌,树形象”之功能,把育人目标渗透进校园人文建设的细节之中,使校园文化内化成学生成长的动力,把校园建设成中华优秀传统文化的...……更多
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本文转自:人民网-甘肃频道人民网兰州7月20日电 (记者王文嘉)7月19日至20日,中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨全国地方高校卓越工程人才培养学术活动在甘肃兰州举行
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郑州11中中原教学名师团队参加集中研修
为辐射引领各级名师工作室建设,建好建强教师发展共同体,2024年7月8日至17日,河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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@高考生,圣彼得堡彼得大帝理工大学项目招生简章来了
圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院,是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
2024-07-20 10:59:00
中国东方教育集团2024年烹饪事业部基层管理\
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山东海事职业学院:新增氢能技术应用等专业
“今年选科偏文的学生要求分数更高些,物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午,在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职(专科)场高招会上
2024-07-20 08:47:00
重庆市梁平区梁山初级中学:党建统领抓关键 务实求本促发展
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重庆市梁平中学:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇
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重庆市梁平区实验小学:坚持“四维一体”总体思路助推教育高质量发展
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重庆市梁平区桂香小学:凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇
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