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...和研究其成功经验,有利于探索出一条将思政教育与舞蹈专业教学完美融合的道路,为我国高校舞蹈教育的发展提供有效借鉴。推动思政教育与舞蹈专业特点结合,打造具有针对性的思政教育内容。高校舞蹈专业是培养艺术人才...……更多
...校的根本任务在于立德树人,为党育人、为国育才。课程思政作为一种新的教育理念和教育方式,正在被越来越多的高校重视和应用。舞蹈作为艺术教育的重要分支专业,其理论课教学更需注重学生的思想政治教育。为了使舞蹈...……更多
...聚焦“五个思政”改革创新,全力推动红色元素融入舞蹈专业教学,大力推进思政工作守正创新,提升思政教育实效。抓实红色舞蹈育人教学学院牢固树立“三全育人”理念,将思政教育融入舞蹈专业课程教学,创建思政教育特...……更多
...、素质为一体的人才培养体系,从课程育人、榜样育人、思政育人、活动育人四个方面入手全面提升育人实效,致力于培养文“舞”兼修、德艺双馨,专业技能与综合素质并重,能够满足社会需求的应用型复合型舞蹈、音乐剧艺...……更多
传播特色音乐文化 全面落实立德树人
...西艺术精华、弘扬三晋特色文化”为己任,全面推进课程思政建设,引导学生树立正确的人生观和理想信念,提升综合素质、锻炼实践能力,用音乐讲好中国故事,传播具有中华民族特色的音乐文化。着力夯实音乐育人基础学院...……更多
...树人新使命的有效途径。中南大学计算机学院把握新时代思政教育改革要求,深入挖掘中华优秀传统文化与思政教育教学契合点,探索中华优秀传统文化与思政教育教学融合路径,使思政教育更具活力、更接地气,使以文化人、...……更多
以艺润心·向美而行 烟台大学音乐舞蹈学院积极探索艺术美育教育新模式
...为“媒”演绎中国故事,依托专业阵地打造“音乐厅里的思政课”,让学生在深刻感受中华民族音乐独特魅力和深厚底蕴的同时,牢固树立青年学生的文化自信,实现了专业教师和学生全面交流,课堂教学与艺术实践深度融合,...……更多
...高素质应用型人才,将家国情怀、美育精神、社会责任等思政元素贯穿于人才培养全过程。重视红色文化教育树立音乐文化自信学院坚持将音乐艺术与党史学习教育有机融合,积极探索“讲、唱、演、服、创”五维融合的沉浸式...……更多
本文转自:中国文化报房吉高 张亚鑫构建大思政格局,就是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思政教育理论课同向同行,形成协同效应,把立德树人作为教育的根本任务。构建艺术院校大思政格局的必...……更多
...红色音乐文化融入高校思想政治教育,助推音乐专业课程思政实践,高校应当深入了解红色音乐文化的思政育人价值,并优化红色音乐文化融入高校音乐专业课程思政建设的路径,充分发挥红色音乐文化的育人功能,为高校立德...……更多
...教育质量,落实立德树人根本任务。首先,学院推进课程思政新模式,把握好、运用好党的创新理论,将思政教育融入音乐人才培养全过程,开展“‘六个必须坚持’:新时代党的创新理论武装青年的世界观和方法论”专题党课...……更多
...铸师魂、强师能”三大任务;筑牢爱国教育“红”课堂、思政教育“新”课堂、师范技能“专”课堂三大阵地,开创了高校思政育人工作新局面。秉持匠心铸师魂,实施爱国教育“红”课堂潍坊科技学院教师教育学院深入实施以...……更多
... 由云南省教育厅指导,昆明理工大学主办,新华网新华思政提供支持的“云南省高校课程思政教育联盟年会暨‘四新’再深化课程思政教学改革研讨会”于11月23日-24日在云南昆明成功举办。会议总结和分享了各高校在课程思政...……更多
...命教育的育人“共同体”,走出了一条生命教育根植“大思政课”沃土的桂医特色求新之路,在办学过程中不断引导学生不忘医者初心、唤醒生命本真,努力做坚守医者信念、践行医学人文的“德术双馨”的未来医者。高站位“...……更多
...老年大学系统推行构建全员全过程全方位育人的“银龄大思政”课程体系,让广大学员老有所学、老有所乐、老有所为。眼下,在济南老年人大学,不仅有传统的声乐、器乐、舞蹈等课程,还增设了音视频剪辑制作、烹饪、舞台...……更多
...青年讲师团、五老宣讲团、井冈山精神宣讲团等系列党建思政品牌20余项,实现党建与思想政治工作深度融合、无缝衔接,形成党建与思想政治工作“井大”模式。为打造井冈山精神育人体系,井冈山大学制定了《井冈山大学新...……更多
...首先,要提升民族器乐专业学生的思政素养。在民族器乐专业教学中,开展课程思政建设工作,能够更好地挖掘民族器乐作品所蕴含的强大精神力量和丰富思想内涵,有效帮助学生树立文化自信。其次,要促进民族器乐专业课程...……更多
...在推动社会的数字化转型,立足教育数字化转型,“数字思政”的概念应运而生。“数字思政”指的是以云计算、大数据和人工智能等数字技术赋能思政教育,重塑思想政治教育的理念、模式、手段。2023年10月,中国高等教育学...……更多
用河南故事激扬文化力量!200万河南师生同上春季开学思政第一课
...的足迹,这是我们的实干河南。”2024年河南省春季开学思政第一课现场,河南师范大学思政课教师杨柳青娓娓道来,不时赢来台下阵阵掌声。2024年河南省春季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课现场3月9日晚,省委教育...……更多
本文转自:黑龙江日报□邹椰子 赵红大思政教育格局是指一体化领导、专业化运行、协同化育人的理念和体制机制。以知识传递、价值引领为前提,以立德树人为根本任务,以构建全方位、全员、全过程的“三全育人”格局为...……更多
...夏日报孔庆景 胡安琴2020年,教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出全面推进课程思政建设的重要性,将其视为落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要途径。同时强调财税法类专业...……更多
...每名教师都要深入挖掘每门课程中蕴含的思政资源,结合专业教学合理嵌入育人要素,有效克服‘硬融入’‘表面化’等问题,用生动立体的全科教育方式培养和塑造学生正确的世界观、人生观、价值观。”据萍乡市教育局相关...……更多
...设计、教学方法、评价体系、衔接机制等,破除专业课与思政课“两张皮”现象,提高艺术设计专业人才培养质量。数字时代,各类信息化教学技术的发展为课程改革提供了新的契机。拥有海量信息资源的互联网、立体式新媒体...……更多
...架构保障红色资源的融入;提出以红色资源推进大中小学思政课一体化建设,由各高校、各学段骨干教师组成指导委员会,实施“学科融合与专业分层体系”,切实保障红色教育的高效推进。健全评价体系。积极建立健全评价体...……更多
...美育高峰论坛等涉及的先进学术成果。二是依托学前教育专业教学团队的课题成果及一线教师丰富的教学与研究案例,开发优质课程资源。三是结合专业定位与社会发展需求动态,及时了解用人单位对学前教育专业人才的期望与...……更多
...学社会科学话语体系,推进传统文科升级,能够作为高校思政教育改革的新指引力量。尤其新文科建设强调学科融合,客观上要求思政课教育实践从“专业教育”与“思政教育”相互剥离,转变为“专业教育”与“思政教育”相...……更多
西安铁路职业技术学院马克思主义学院:创新驱动 多维赋能 构建“大思政课”教学新模式
...属学院党委领导,独立设置的二级教学科研机构,前身“思政教科部”于2009年6月成立,2020年7月设立马院。马克思主义学院的主要职责是承担学生的思想政治理论课教学任务,负责思想政治理论课教学科研,组织管理思想政治...……更多
本文转自:新华日报陈晓岚思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,用好课堂主渠道发挥专业课程育人作用的关键。其育人实效的提升应该以高水准教材为遵循,以高素质教师队伍为关键,以高水平的教学资源为重要支撑...……更多
本文转自:中国教育报桂林师范高等专科学校推进课程思政建设 培养乡村教育人才近年来,桂林师范高等专科学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路,围绕桂北乡村基础教育发展人才需求,充分...……更多
...程思政作为具有深远意义的创新理念,将其融入环境设计专业教学能够丰富专业课程内涵、增强专业课程育人价值、拓展专业课程教学功能,赋予思政教育以源源不断的生命力。显然,推进高校环境设计课程思政教学实践是落实...……更多
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