以舞育人 培养新时代艺术人才

本文转自：中国教育报

四川师范大学舞蹈学院

以舞育人 培养新时代艺术人才

四川师范大学舞蹈学院（以下简称“学院”）始终秉持“重德、博学、务实、尚美”的校训，将“以舞育人”作为核心理念来构建融知识、能力、素质为一体的人才培养体系，从课程育人、榜样育人、思政育人、活动育人四个方面入手全面提升育人实效，致力于培养文“舞”兼修、德艺双馨，专业技能与综合素质并重，能够满足社会需求的应用型复合型舞蹈、音乐剧艺术人才，为中国舞蹈艺术事业的蓬勃发展提供充足且优质的人才储备。

课程育人

建立特色化舞蹈课程体系

学院将舞蹈课程作为开展舞蹈教育的主要阵地，立足于舞蹈教育的基本发展趋势和学生日益增长的学习需求，不断开发新的优质课程，完善舞蹈课程体系，通过舞蹈技能教学和舞蹈理论教学双管齐下的方式来培育学生的综合素养。如今，学院为舞蹈专业配备了相应的课程体系和具有优秀教学水平的授课教师，在舞蹈教育方面取得了丰厚的专业和课程建设成果并获得广泛认可。例如，学院舞蹈学专业被中国科学评价研究中心评为5星专业，专业竞争力排名全国前5%；《羌族舞蹈训练组合》（精品课组）入选全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果；“蜀风蜀韵：舞蹈实践与创新”入选国家一流本科课程和艺术硕士专业学位研究生在线示范课程。

榜样育人

打造批量化优质学习榜样

学院将榜样引领作为助力学生成长成才的关键，积极打造学生身边的榜样，贯彻落实榜样育人，让学生在榜样的影响下树立正确的价值观念并养成良好的行为习惯，逐步成长为具有优秀道德素养的舞蹈人才。一是打造教师榜样。学院积极进行师德师风建设，鼓励教师既要成为传道者，又要争做示范者，以高尚的道德品格、端正的教学态度、优良的工作作风对学生进行示范影响。二是打造学生榜样。学院培养优秀学生担任学生干部，由其负责部分管理工作，让学生在相互学习、相互帮助的过程中实现健康成长。从明确责任意识、加强思想建设、增强服务意识、坚定理想信念、创新管理模式等方面入手，达到文“舞”兼修、德艺双馨。

思政育人

开展全面化思政教育工作

学院认真落实立德树人根本任务，从课程思政入手发展思政教育，着力构筑思政高地，让思政文化全面渗透学生的学习生活，力求实现以舞育人和以德育人的协同发展。例如，学院于2021年开展题为“立德树人有道 励学敦行无声——课程思政我在行”的专题讲座，鼓励教师通过多种形式的艺术作品表达中国艺术的价值，潜移默化地感染和鼓舞学生，引发学生的知识共鸣、情感共鸣、价值共鸣，用艺术作品推动学生的文化自觉与文化自信，实现“艺术+思政”的跨界合作。此外，学院将教师作为课程思政工作开展的主要力量，通过多种渠道帮助教师不断提升教学水平和课程思政胜任力。例如，学院于2022年开展“课程思政”示范教学创新大赛，参赛的7名教师分别从教学方法、教学重难点、教学过程等方面对舞蹈课程进行介绍和阐述，并将思政元素融入其中，突出体现了融价值塑造、知识传授和能力培养为一体的课程目标。

活动育人

举行多样化舞蹈文化活动

学院将“以舞育人”作为核心理念开展多样化的校园活动，在为学生提供展示自身舞蹈才华优质平台的同时，推动舞蹈文化充分融入校园文化，让学生在舞蹈文化的熏陶和浸润下提高文艺创作、表演水平。例如，学院承办四川师范大学“尚美杯”第十六届大学生艺术展演活动舞蹈乙组决赛，参赛学生带来了《湘水勿吟》《又见红楼》《大山兄弟》《桃花笺》《芳春行》《红玉丹心》等优秀作品，充分展现了大学生青春朝气、富有活力的风采。此外，学生在活动参与过程中大幅提升自身的舞蹈水平、表演能力和创作能力，创作出大量具有艺术价值和审美价值的舞蹈作品，并凭借这些作品登上了更高的表演舞台，全面彰显出学院在舞蹈教育和人才培养方面取得的成效。例如，在2023年第十六届“春华秋实”艺术院校舞台艺术精品展演中，学院精选了近年来在高级别比赛中的获奖作品，以及师生长期深入民族地区采风、扎根人民生活的佳作，如《花儿十八》《吼青天》《云水伊人》等作品，整合成“心有所蜀”原创舞蹈作品荟萃，通过作品的精彩演绎集中向社会展示了学院以服务国家文化战略部署为己任、引领区域舞蹈艺术高层次专门人才培养的优秀教学成果。

美育的全面落实刻不容缓，未来四川师范大学舞蹈学院将继续秉持“以舞育人”的教育理念，从课程、榜样、思政、活动四方面入手，全面提升育人实效，培养出综合素质优秀、专业能力突出的复合型艺术人才，为我国舞蹈事业的蓬勃发展作出积极贡献。

（任立夫）