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用爱启迪学生的心灵
本文转自:长治日报用爱启迪学生的心灵——潞州区东街小学教师靳阳潜心教学育桃李立足本职、爱岗敬业,彰显人民教师本色。本报记者 马艳霞“捧着一颗心来,不带半根草去”,他一直谨记,并用行动把它诠释成一个字...……更多
...便没有教育。”张瑶函说。教师的爱与众不同,是理智和心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。张瑶函认为,学生是有思想、有感情、有个性的,每个学生都有与众不同的一面,作为教师应充分了解学生,采取有效的方法教育不...……更多
完善高中英语教学 赋能教育实效提升
...好地开阔学生视野,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,进而拓展学生的思维空间。构建一个动态发展以及持续革新的英语课堂,激发学生的主观能动性,引领学生积极主动地完成知识探索任务,充分体现以学生为主体、...……更多
三尺讲台写人生 群星璀璨绽芳华
...课、认真批改作业,从没有耽误过学生一节课。爱是打开心灵的金钥匙,孩子们看在眼里,疼在心头,把对老师的敬意付诸在无声的行动中。作为班主任,王老师每天早来晚走,每接一个新班,都以各种形式与学生进行心灵沟通...……更多
...对学生行为习惯的用心培养……如春风化雨般滋润孩子们心灵,呵护他们健康成长。 ……更多
走进济南市初中英语“新课堂”成果之“深度阅读”课例展示活动
...是以“学为中心”,是学生与文本的深度对话,是语言与心灵的镜像映射,要切实转变固化的、以测试为目标的阅读任务设计与思路,以阅读赋能作为教学导向,“阅读课的培养目标不应仅仅是学生的阅读素养,而是具有阅读素...……更多
根基教育 陶铸群英(中)
...,文味悠长,不仅展现了抑扬顿挫的阅读之妙,也展现了心灵的和谐之美。阅读不仅书写了英特少年当下的绚丽,也向其未来的生命延伸,让他们拥有不同凡响的人生。(3)英语口语小学是学习语言的黄金时段,科学的引导和...……更多
...落实核心素养培养的主阵地,每一堂课他都尽力用自己的心灵去感应学生的心灵,并致力于培养学生的自主探究精神,让各层次学生都得到发展。多年来,他所教学生英语成绩均名列前茅,他也被学生评为“最受学生爱戴的教师...……更多
...一味拉车,他会立足教育的大地,站在知识的原野,依偎心灵的世界,仰望星空,遐思浩宇,审视未来。孙丽婷老师选取选择性必修一Unit 2 Lesson 2 Top five secrets of success,展示了一堂听说课。她以视频导入,激发学生对话题的兴...……更多
格物致知 恪尽师责
...学生的关系亲密无间,真正做到了解学生,走进了学生的心灵。陈艳艳班里曾有一位学生,这位学生的父母离异后各自成立了新的家庭,爷爷奶奶由于年纪大,对这位学生的管教心有余而力不足,导致他的内心十分脆弱。她了解...……更多
用匠心铸造卓越 用真心培育真才
...带动全体教师形成全学科育心的教育氛围,共同关注学生心灵成长。董金亚重视家校共育,保持与家长畅快的沟通,将自己“不放弃每一个学生”的准则传递给家长,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,助力家长...……更多
师说一一0中学04丨李玉蓉:每名学生都独一无二
...手,各抒己见。其中一位学生给出的答案,直击李玉蓉的心灵,让她现在依然记忆犹新。那位学生说:英语和语文都是充满创造力的学科。机器或软件或许可以做到精确翻译,但是它们缺少对人的情感、情境的理解和文化背景的...……更多
温嫦艳:陪伴学生走向更加开阔的人生
...给学生的,是专业领域的“精彩一门课”,也是影响学生心灵的“精彩一门课”。“海棠花开的季节,回忆里满满的温暖和芬芳,就像温老师,大学四年一直温暖着我们……”“温老师是上大学时对我影响最深刻的一位老师,现...……更多
...心理老师,时刻关注每一名学生的心态变化,呵护他们的心灵。“每到休息日,有的家长接不了孩子,张校长就派老师或自己把学生送回家,他总对我们说,这个时候是孩子心里最失落的时候,老师们一定要关爱好、引导好。”...……更多
...师有更多获得感。善之本在教,教之本在师。良师是点燃心灵之火的火种。从这个意义上来说,补齐乡村教师队伍建设的短板,不仅是为了激发农村学子的求知欲,引导他们提升课业成绩,更是为了让农村学生能享有更多高质量...……更多
...英语教学过程,教师要全面地采用高效教学方法,加强对学生能力的培养,促使学生养成良好习惯,帮助学生积累更多英语实用性知识。作为农村小学教师,在运用激情动趣方法过程中,要以学生为主体,应该探索激发学生兴趣...……更多
...读教学中,诵读是一种非常基础又实用的方式。教师引导学生高效的、反复的诵读一篇英文阅读文本,不仅可以有效强化学生对阅读文本的理解,而且可以有效锻炼和提升学生的语言表达能力,提高学生的英语语感。因此,初中...……更多
...灵活多样的方法和手段,优化英语课堂教学,以激发农村学生学习英语的兴趣,提高学生的英语学习效果。一、结合实际,巧妙运用教学手段在农村小学英语课堂教学中,教师要结合农村实际,根据学生的年龄、兴趣、认知特点...……更多
...展中丰富,并逐步得到完善,其追求的教育目标,既关注学生理论知识和实践技能的掌握程度,也包括对学生道德、情感和生活等方面的培育。大学英语教学作为高校人才培养的重要环节,在通识教育理念下,可通过创新教学模...……更多
...保山日报杨翠梅智慧课堂是构建在信息化环境基础上,以学生为中心,个性化、泛在、互动、协作、探究的课堂。教育是国家未来发展的基础,人才是国家未来发展的脊梁,而在大数据普遍发展、应用的时代,互联网已成为我们...……更多
...多关注文章内容和结构,阅读和写作教学无法形成合力,学生英语综合能力无法得到有效提高。对此,本文主要以新高考题型——读后续写为例,对高中英语写作教学策略进行分析和研究。关键词:新高考;高中英语写作教学;...……更多
...强社会责任感、较高人文素养的英语专业人才。英语专业学生除了掌握基础的英语语言、文化和文学等知识外,还应了解其他国家的历史、文化、经济、科技等发展情况。综合英语课程作为英语专业基础与核心课程,具有课时多...……更多
...育意义的资源引入课堂教学,结合大数据技术,灵活掌握学生的学习进度、学习状态,并设置有针对性的教育实践活动。依托线上教学平台,学生通过线上预习,提前了解学习的相关内容及背景知识,提高课堂教学效率。 在岭...……更多
...俗习惯、人文价值观念等。高校英语翻译教学不仅要培养学生的英语翻译水平和翻译能力,更重要的是要在英语翻译教学过程中不断提升学生的人文素养,从而不断培养学生的跨文化交际能力。高校英语翻译教学与文化育人结合...……更多
...教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性的多元互动课堂,提高大学英语教学内容的显示度和教学效率。”共同构建教学主体打造多元互动课堂发挥教师的主导作用。...……更多
...、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养的效果。东昌府区滨河实验学校是经山东省聊城市东昌府区政府部门批准成立的一处高标准、现代化的九年一贯制公办学校,规模较大、师资雄厚。学校...……更多
...选取文化典型、增强直观文化体验、重视网络教学、提升学生翻译技能等角度出发,提升课堂教学质量,以此培养学生的爱国情怀、提高学生的文化素养和综合发展水平,为文化强国建设贡献力量。本文系2023年度自治区级本科...……更多
...策略以适应当下教育教学发展趋势。对于英语学科而言,学生既要掌握大量的单词和语法,也要学习灵活的语境、多元的文化等,这意味着当下需要的是教师与人工智能的协同教学。因此,高校英语教师应基于人工智能,贯彻落...……更多
...课程教育发展中,开展高效教学是十分有必要的,能强化学生英语水平,全方面为学生英语考试成绩的提升发挥积极作用。结合当前阶段的高中英语教育改革来看,传统教学方式存在诸多弊端,对于学生发展有着一定的局限性。...……更多
在学习中成长,用爱唤醒学生的心灵,激发他们的创意,这是永州职业技术学院汪珍老师的信念。她是一名英语老师,辅导学生多次获得英语口语、英语写作、英语辩论赛省级奖,也和学生一起制作了全景旅游网站,带动乡村...……更多
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“名师育娄”人才峰会在娄底召开
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儋洋高质量发展系列新闻发布会:聚力环湾教育扩优提质
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贵师大与华东师大联合开展“‘山海相融 弦歌不辍’美的教育行动”主题活动
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宁夏王力争教育管理有限公司签约托管永宁中学
本文转自:人民日报客户端徐璐璐7月5日,永宁县人民政府与宁夏王力争教育管理有限公司签订合作办学协议,宁夏王力争教育管理有限公司对永宁中学进行托管
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从审计底稿看专业能力 郑州财经学院会计学院学子化身“审兵天将”以实践出真知
大河网讯 为深化审计理论,拓展审计实践,提升职业认知。7月4日,郑州财经学院会计学院“审兵天将”暑期实践团学生抵达中勤万信会计师事务所河南分所(以下简称
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7月3日,黄河科技学院在艺术中心召开本科教育教学审核评估动员大会,学校董事会执行董事、主持学校行政工作的副校长杨保成对学校迎接本科教育教学工作审核评估做动员部署
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山东技师学院“班墨”技能文化节:教师展风采,大赛促提升
王小涵 通讯员 齐潇潇 济南报道6月27日,山东技师学院于图书馆报告厅成功举办第四届教师职业能力大赛(教学赛、专创融合教学赛)决赛
2024-07-06 10:09:00
山东省国动办联合济南市国动办开展“政府开放日”活动
为全面加强国防动员政民互动和政策解读,更好发挥以政务公开促落实、优服务、强监管的作用,7月4日上午,山东省国动办联合济南市国动办以“走进国防动员
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专属定制“暑假实践活动方案” 张家铺学校散学不散爱
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员刘曦雯)为了让孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期,指导学生合理安排假期生活
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资阳乐至:打造“周末课堂” 伴“童”健康成长
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