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...学，我发现该校的“幸福教育”为学生的童年打上幸福的底色。旺庄实小尊重儿童本真，以学生终身幸福为诉求，致力于学生的快乐学习、健康成长、幸福生活。“幸福教育”成为该校高品质教育的核心内涵和逻辑起点。课程文...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...教育提供丰富的载体。“爱志”课程作为“三爱三智”的底色课程，全面渗透到语文、道德与法治、传统文化等基础课程中。在拓展课程实施中，以养成课程、仪式课程、节日课程为抓手，引导学生爱党爱国，培养有志向、能担...……更多
2023-12-27 07:39:00千年,文化,课程,芝罘,芝罘区,学校
...过确立一致的理念和适切的目标，为每一名学生打好人生底色。三支队伍：成就教师、学生、家长的幸福双十附校通过办学追求成就教师、成就学生、成就家长，实现每个个体、家庭的幸福。教师“抱团”发展。无论是刚参加工...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...泉州晚报鲤城提速义务教育优质均衡发展 绘就民生幸福底色基础教育关系着亿万家庭的幸福。长期以来，鲤城区始终把教育摆在优先发展位置，紧紧围绕“高质量发展”这一主线，接续攻坚基础教育提升三年行动，聚焦创建“...……更多
2024-04-02 09:33:00底色,提速,均衡,民生,义务,幸福
本文转自：人民日报客户端李丽 代石 全许侃“大家边吃边聊，不用拘谨。”近日，在云南省曲靖市麒麟区第四中学，九年级（3）班的道德与法治老师段桃美正在给学生们上一堂以“零食分享”为主题的思政课，现场互动十分...……更多
2024-04-02 20:58:00麒麟区,思政,麒麟,底色,云南,课堂
本文转自：拂晓报县教育局“老有所学”绘幸福底色本报讯 近年来，砀山县教育局多措并举，全力推进“老有所学”暖民心行动，提升老年人的获得感和幸福感。统筹协调，做好“老有所学”服务员。县教育局成立“老有所学...……更多
2023-11-29 11:08:00底色,幸福,教育局,教育,宣传,课程
...生态传承中华民族优秀传统文化，为自己的生命增添厚重底色，是当今时代应有的主题，也是天台岗万国城小学的教育价值追求。近年来，天台岗万国城小学秉持“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，确立“一日一知、慧联万...……更多
2023-01-12 04:36:00劳动,孩子,幸福,人生,劳动,劳动教育
...、教师以美育美、生态向美而行，从而擦亮“幸福株洲”底色。会议强调，各中小学校要立足本校办学理念，制订专属课程实施方案。通过深化课堂教学改革，坚持素养导向，打造“行走的思政课堂”；探索基于情境、问题导向...……更多
2024-01-09 08:00:00加法,教育教学,质量,教学,教育,教育
...石峰区致力于劳动教育的区域性整体实践，积极打造神农底色、九郎秀色、动力成色的“三色”劳动教育体系，让劳动教育在学生成长的“土壤”里扎根萌芽、开花结果。 ……更多
2023-12-05 07:39:00劳动,劳动,劳动教育,教育,石峰,石峰区
本文转自：渭南日报渭南高新区高新小学教师 寇苗苗家校共育，关键在“共”，在协同。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。学校和家庭的互相...……更多
2023-11-22 00:49:00底色,教师,幸福,家长,教育,学生
...阅读活动，让书香浸润校园。学校供图阅读是孩子人生的底色，让孩子从小爱上阅读，可以为他的人生奠基。锚定教育高质量发展，紧跟罗湖区教育局“14104”区域战略布局，罗湖实验学校提出“聚焦育人，厚植成长文化；对标...……更多
2024-04-24 07:03:00书香,幸福,人生,学生,罗湖,学校
...学校注重学生个性化发展，以兴趣为导向、以传统文化为底色的剪纸艺术、皮影制作、花饽饽面点等课程深受学生喜爱；学校重视学生健康，除了开设足球、篮球、轮滑、武术、田径、室内操等课程，还特别引进了趣味田径项目...……更多
2023-10-26 04:46:00生态,特色,课程,发展,教育,作业
...每一个，幸福每一个”的育人理念，给教师注入“以爱为底色，以学生为根本”的教育理念，做一个有爱心，有温度，有情怀的教师。学风:能自主 善合作乐探究。学校积极加强学生自主意识和能力的培养，“让学生自已做主”...……更多
2024-01-04 15:26:00东营市,东营,胜利,运输,小学,快乐
...化发展和全面发展，武汉市光谷豹澥第一小学着力打造“幸福”“阳光”课程体系，基于学生特点、教师特长、学生特色，精心谋划，开设了丰富多彩、形式多样的多元幸福课程，让学习回到幸福的原点。学校注意到，在双评议...……更多
2024-04-24 16:40:00课程,幸福,快乐,学生,学生,学校
...发展的主阵地。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学以“幸福，由心觅”为办学理念，始终重视课程建设，不断挖掘、开发各种课程资源，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，形成“幸福三悦”课程体系，切实提高课程...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
本文转自：中国教育报播种幸福 收获希望和未来——山东省枣庄市实验小学系统构建“幸福+”理念下“3+6+N”课程体系随着新课标落地，如何适应培养时代新人要求、贯彻新课程理念，成为山东省枣庄市实验小学深入思考的课...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...们还需以立德树人为根本，不断加强师德教育，铺好品行底色，育有德之人，需有德之师。教师不仅要成为经师、学问之师，更要成为人师、品行之师，这样的教师才能帮助学生扣好人生第一粒扣子。同时全面加强师德师风建设...……更多
2023-01-20 02:33:00旗帜,人民,教育,教育,师德,桂阳县
...目的就是要让雨花英烈‘两高一大’精神烙印在儿童思想底色之中。”将美好记忆升华成幸福的一生记者了解到，新城小学的“记忆育德”课程还包括“物型课程记忆”“仪式课程记忆”“功能课程记忆”，“新城印象”成了不...……更多
2024-04-24 08:12:00育德,记忆,学校,教学成果,成果,孩子
...引领铸清廉，和风涵养新生态。学校坚持以“和文化”为底色的内涵式发展，在清廉学校建设中，将“和谐教育”的办学理念植根其中，不断拓展清廉学校建设的深度和广度，形成了以清为美、以廉为荣的良好校风，构建了文化...……更多
2023-11-14 15:40:00北湖,清廉,廉洁教育,廉洁,生态,小学
本文转自：眉山日报选择映天 走向幸福人生眉山映天学校“幼升小”“小升初”“初升高”报读指南朝气蓬勃新气象。书香浸润校园。学校获得的一系列荣誉。
学生在学校快乐健康成长。美丽的校园环境。①
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2024-05-13 07:38:00选择,幸福,人生,眉山,学校,眉山市
本文转自：福州日报办高品质的幸福学校——屏东中学构建“一核三驱五全”育人模式纪实屏东中学组织学生参与“做好人”系列德育活动。（屏东中学供图）“一切教育活动都是为了学生的成长和发展，为了孩子一生的幸福...……更多
2024-01-04 08:24:00高品质,幸福,学校,屏东,思政,课程
本文转自：生活报为成长赋能 为幸福奠基——哈尔滨市第五十五中学校办学纪实
哈尔滨市第五十五中学始建于1963年，建校已经61周年。学校历史悠久，底蕴深厚，校风勤勉朴实，多年来培养出了大批优秀毕业生及冰球专...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学坚持以美育为底色以创意为特色，打造家门口的优质高中因材施教，为学生“定制”发展特色之路建校20周年之际，学子们办起文创市集。学生在服装创意工作坊上课。 （均学校提供）...……更多
2024-01-23 13:41:00之路,特色,发展,学生,学生,工作坊
...墨区德馨珑湖中学——践行“爱的教育”,让学校洋溢“幸福味道”在美丽的环秀湖畔,有这样一所学校:教师在这里爱岗敬业、关爱学生、无私奉献,收获尊重；学生在这里志存高远,身心两健,特长明显,素质全面,这就是即墨区德馨...……更多
2024-02-05 00:21:00味道,幸福,学校,教育,教师,教育
...旗红，至善润泽白马情”为主题，助力白马学子打好人生底色，为党育人，为国育才。校内，由大队辅导员、中队辅导员和党员教师深入课堂讲队课；举行各类比赛平稳有序推进分批入队；设立英雄中队，回复学校少代会提案，...……更多
2024-04-23 14:17:00德育,课程,发展,学生,白马,明德
...神。如何定义一所好高中？我想，标准可能是“给青春以底色，给青年以底蕴”。■ 从“大思政”到“教书匠”风清气正是教书育人的根脉师德须有良莠之辨，师风当除怠惰之嫌。李靖、史彦雍老师在湖北省第二届中小学班主...……更多
2024-04-19 04:39:00高中,最好,武汉,学生,发展,高中
...的成长注入健康新活力，为幸福快乐的校园生活增添健康底色。遵循成长规律 助力孩子茁壮成长牛奶素有“白色血液”“人类保姆”之称，是自然界最接近完美的食品。牛奶中含有能促进人类生长发育及维持健康水平所需的各...……更多
2024-02-29 13:25:00伊利,学生奶,底色,起跑,校园生活,学期
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本文转自：人民网-江西频道近日，高职发展智库对各高职院校报送的《高等职业教育质量年度报告(2023)》进行了统计，江西应用技术职业学院在2023年度全国高职院校科研社会服务经费排行榜中
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本文转自：人民网-江西频道7月3日至19日，国家语言文字推广基地（东华理工大学）携手“普惠乡村”赴新疆社会实践队围绕“推普助力乡村振兴”主题
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