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...规模已占到符合条件者的43%。这一数字,直观反映着全市教育改革的积极进展。教师是立教之本、兴教之源。实现教育高质量发展,离不开高质量师资的支撑。而教师轮岗,被普遍认为是一种看得见、摸得着的均衡师资的制度安...……更多
...云南工商学院执行校长李孝轩表示,应加快推进职业教育师资队伍建设。李孝轩建议:一是完善职业教育师资队伍的专业素养标准体系,整体设计职教教师资格体系框架,“双师型”认定要规范技能等级证书、技能比赛奖项和职...……更多
...推进深化县(区)管校聘改革,以进一步优化配置中小学教师资源,促进城乡义务教育均衡发展。然而在具体实践中,一些地方开展全员竞聘上岗等方式,引发教师群体热议。有人认为,此举让学校、老师能够双向选择,激活教育...……更多
以师资流动缩小校际差距
...选择区属初中的学生都坚定地选择了顺峰中学。“这是对教育改革和学校发展的认同。”邓健钊说。 观察:推动义务教育阶段学校全集团化办学,意味着什么?以集团化办学“支点” 撬动多领域教育改革据悉,推动一个“学校...……更多
...“一盘棋”实现义务教育校际教师均衡流动,共享骨干名师资源,其意义不亚于实施“学区制管理”“集团化办学”。巧破,就是巧妙破解骨干名师的校际壁垒;善立,就是创新实施骨干名师常态化流动新机制,着力盘活师资队...……更多
发挥优质教育资源引领作用促进义务教育均衡发展
...可成立教师调剂中心,以加强教师统筹管理,促进区域内师资合理流动,通过优胜劣汰,加强对薄弱教师的培训培养,从而优化各个学校的师资配置,促进区域内教育均衡发展。同时,陆炳荣还建议,对学校编制实行数字化、动...……更多
...”居高不下。据调研统计,90%的家长更倾向教育水平高、师资力量强、资源条件好的学校,49%的家长因为农村教育质量差选择让子女去城区就读,这种做法反映了教育资源获取的不平等性以及优质资源不充分引发的激烈教育竞争。为...……更多
...作用,建立专家团队,帮助决策者更好地谋划和推动科学教育改革的科学性和可行性;发挥社会资助作用,各级政府、企业、社会组织等都可以为科学教育事业提供资金支持,为科学教育改革发展提供坚实的经费保障。实践中,...……更多
人民建议 | 网友建议加强中小学信息技术教育 广东湛江:推动师资均衡发展
...以及乡村发展的滞后性,乡村教育在教育教学质量、优秀师资储备等“软件”方面还比较薄弱,乡村教师结构性缺编的情况依然客观存在。湛江市教育局表示,接下来,将从三方面着手继续加强乡村教师队伍建设,努力打造一支...……更多
集团化办学让家门口的好学校多起来 解码金水教育优质均衡发展
...化办学输入优质教育资源,焕发新的活力。各集团校通过师资帮扶、资金支持、加强教师和干部交流,做好教育资源二次分配,实现了教育集团干部、师资从数量扩充向质量提升的转变。金水区纬五路一小大河校区、金水区农科...……更多
本文转自:宁夏日报宁夏“县管校聘”改革促进师资均衡配置20个县(市、区)完成改革任务 参与竞聘上岗教师5.7万余名宽敞、明亮的教室里书声琅琅,乡村教育的生机和活力扑面而来,这是西吉县红耀中学的日常一幕。“因...……更多
数字技术助力美育水平提升
...期面临应试教育的冲击,容易陷入功利化和技艺化倾向。师资匮乏也是制约学校美育发展的现实问题,尤其是在农村地区,师资力量不足问题尤为明显。目前,多数省份的美育师资数量与实际需求已达到基本平衡,但部分省份依...……更多
...盟,由乡镇中心幼儿园对村办园、民办园实施保教管理、师资培训和考核评估等一体化管理,推动农村学前教育均衡发展。扩大联盟办园品牌效应,搭建联盟办园优秀成果展示平台,开展“联盟尽芬芳共聚话未来”“读写教室”...……更多
海南:引导城镇优秀校长和骨干教师向乡村学校流动
...。深入推进“县管校聘”改革,推动教师有序流动,促进师资均衡配置。将在农村学校或薄弱学校任教经历3年以上作为选任中小学校长的优先条件。《方案》提出,重点引导城镇优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。每学年城...……更多
...人才出台专门人才引进政策,吸引高层次管理团队和优质师资力量。创新管理机制,“区管校聘”求突破。该区积极落实“区管校聘”管理体制改革相关要求,创新推进教师队伍管理使用方式。探索建立教师编制动态管理机制,...……更多
数百位校长、一线教师共话“大科学教育” 短视频让知识普惠进乡村
...学、爱科学,用科学的方法来从事工作。马老师直言,从师资力量的角度,弥合城乡教育鸿沟需要千千万万个“张建涛老师”,他呼吁在座的乡村校长与教师们充分坚定决心、加强自我科学素养提升。河南省实验中学党委书记校...……更多
加强乡村教师队伍建设 发展更加优质乡村教育
...。二是城乡学校教师数量和水平差距较大,部分乡村学校师资短缺。高水平教师几乎都进入城市学校,乡村中小学面临师资荒。乡村学校之间也存在师资队伍不均衡问题,有的学校教师充足,有的学校师资严重不足。部分学校教...……更多
...优质普惠学前教育试点市广安职业技术学院紧抓部省共建教育改革发展试验区发展机遇,围绕学前教育深化改革规范发展的国家新要求和“将广安建设成为川东北公办学前教育高地”这一职责使命,在学前教育专业办学过程中探...……更多
...坚持不懈地用党的创新理论铸魂育人,不断深化思想政治教育改革创新,大力培养和造就一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部、工业和信息化部联合发布的《现代产业学院建设指南(试行)》提出...……更多
...和劳动教育影响甚大。因此,如何从创新教学模式、加强师资队伍建设等方面着手,促进农业高职院校课程思政与劳动教育的有机融合,以培养适应现代农业发展需要的劳动型人才,成为当前农业高职院校课程改革的重要课题。...……更多
...村小规模学校改为教学点;做好县内学校之间、学段之内师资力量统筹分配,不断优化教育资源配备,组建8个城乡义务教育学校“1+N”发展共同体,促进优质教育资源共建共享共用。深化教学管理体制改革。宣城市工业学校与...……更多
...投入使用14所,协调推进中职园区建设。同步做好新建校师资配备,做到“建一所优一所”。协同市相关部门,依据常住人口学龄儿童人数,制定生源分布和学位供给“热力图”。高质量打造“校长、教师、教研员”三支队伍。...……更多
...,全力推动职业教育优质融合发展。突出教书育人,加强师资队伍建设。2022年,覆盖全员的第二轮“县管校聘”顺利实施,496名教师参与流动,减少代课教师80人,进一步激发了教师队伍发展活力。2023年,丹阳教育将深入开展...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
...校级一流课程36门,校级品牌教材100余部。 坚持高水平师资队伍建设 打造一流课程团队课程建设的关键是师资队伍,一流的师资队伍是一流教育的基础和保障。吉利学院以“一流课程建设为契机 推进高水平师资团队打造”。学...……更多
扩优提质 区域先行
...,专职小初衔接教学、德育管理,推动中小学管理共进;师资方面,专研小初衔接双师授课;课程方面,搭建小初教学资源共享平台,构建小初衔接教研共同体,贯通小学学习内容、渗透初中教学内容。去年9月,晋安区属小学...……更多
...学校之间充分流动,通过组建“教育轻骑兵”队伍,深化教育改革打造高效课堂等措施,根据学校和学生需求,合理调配师资、器材和社会各类资源,开展“菜单式”定制服务,为乡镇学校学生开展课后服务、支援补给,开展教...……更多
躬耕教育  笃志树人
...顺和学校一年级新生和梓羽一脸骄傲地说。近年来,随着教育改革走向深水区,各族群众对多元、特色、优质教育的需求更为迫切,办好更加公平、更高质量、更高水平的教育成为回应群众关切和实现高质量发展的题中之义。如...……更多
...,全程陪同和照顾学生食宿,并防止校园欺凌发生。走活师资队伍建设一盘棋“教育是最大的民生工程,为了孩子的未来,优化资源配置工作更要立足长远算大账。”陈小丽心中的“大账”包括节约了成本、盘活了师资、提高了...……更多
...,为推动海南自贸港基础教育高质量发展提供坚强有力的师资保障。压缩非教学人员编制 优化专任教师编制结构《方案》明确加强新时代乡村教师队伍建设的主要举措。其中指出,优化编制配备。落实中共海南省委机构编制委...……更多
...市聚焦公办幼儿园“入园难、办学质量不高、编制紧张、师资不足”等问题,探索公办幼儿园建设管理改革,助力学前教育提质增效。淮北市扩大办园规模,解决“入园难”问题。该市结合“暖民心”安心托幼行动,多途径扩大...……更多
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本文转自:合肥晚报日前,合肥市教育局联合市市场监督管理局发布通知,进一步规范学校陪餐工作。通知明确,学校不得给陪餐人员“开小灶”或者额外加餐
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本文转自:民族日报本报讯 (记者 赵淑娴)近日,由州教育局主办、广河县教育局承办、广河县城东小学协办的临夏州第七届幼儿园教师基本功大赛落幕
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