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...：中国教育报浙江省杭州市钱江外国语实验学校：以学生工作室建设提升育人质量面向未来的教育必须培养学生的核心素养，而核心素养是学生关键能力、思维品质以及情感、态度和价值观的综合体现。浙江省杭州市钱江外国语...……更多
2023-11-08 09:05:00工作室,质量,建设,学生,工作,学生
...业园区划分为若干个微校区，每一个微校区划分为若干个工作室，并在每个产业园区中集成专业教室、学习空间、生活服务等各类资源。其中，专业教室主要提供针对性教学环境，满足不同学科教学需求；学习空间主要为学生提...……更多
2024-01-05 06:04:00校区,建设,校区,学生,数字,学习
...（系）党组织”“样板党支部”，命名了一批党支部书记工作室。选树一批党员典型。构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系，培育选树优秀党员和优秀党务工作者典型。培养一批优秀教师。健全学校党委、院（系）党...……更多
2024-03-17 09:06:00四新,党建工作,高质量,建设,工作,党支部
...宝安区教育科学研究院德育教研员、深圳市教育科研专家工作室主持人谢德华深耕班级生活建设多年，带领工作室认真落实立德树人根本任务，构建班级生活、专业生活、学生发展、教师发展“双向共生”价值体系。宝安区高度...……更多
2023-12-13 09:28:00高品质,班级,发展,学生,生活,班级
...教研一体，业务共进城关小学教育联合体内各“名师+”工作室，立足实际、整合资源，积极探索“读、研、赛、训、教”一体化的师资研训模式，通过常态化开展“说课标说教材”、听评课月、课堂创新大赛、送教送培、思政...……更多
2024-02-28 03:19:00名校,家门,老百姓,学校,建设,联合体
...作的意见》，加强中小学生美育教育，建设10个美育名师工作室，帮助学生在校学习掌握1至2项艺术专项特长。组织开展第七届中小学生隆中艺术节，成立襄阳市中小学生艺术团。指导各地各校制订劳动教育清单，落实劳动教育...……更多
2024-02-29 07:18:00工作重点,全市,重点,工作,教育,教育
...链机制，构建“岗前培训→青蓝工程→骨干共同体→名师工作室”纵向梯度升级培养链。立足岗位实践，通过校本研修路径，借助帮扶团队搭班共建、示范引领、后方优质资源等平台，实现“登台阶式”专业发展纵向升级链助推...……更多
2023-12-26 02:03:00瑶山,教育,大化,学生,发展,大化瑶族自治县
...是教育”的学校管理理念。铁岭小学分享了以学校班主任工作室主题研修为载体，组织不同年级和年龄段班主任，以优带弱，以老带新，开展系列团队特色研修活动，通过党建引领、班主任风采大赛和典型示范等方式，促进班主...……更多
2024-03-29 07:23:00南岗区,南岗,大德,中小学,内涵,体系
...武和作业设计比赛中获奖。目前，新邵县已培树市级名师工作室3个、省级名师工作室1个，省教学能手2名、省优秀名师6名、全国模范教师3名，全国农村优秀青年教师1名。朝“精巧、细致、美好”的教学方向迈进新邵县提出“精...……更多
2023-10-23 05:10:00新邵县,新邵,湖南省,教育,湖南,高质量
...织建设。建立了党费预算制度，建设了党员活动室、党建工作室等。在党员队伍建设上，学校坚持发展党员有计划，组织学习有安排。健全议事决策机制，建立常态化政治理论学习制度，将主题教育抓紧抓实。在发挥党员作用上...……更多
2023-11-04 09:07:00方针,质量,学校,党员,学生,吉水县
...特点，在2023年成功立项学校“知行路”实践育人辅导员工作室，通过加强理论研究，提升辅导员自身实践育人的能力和水平，为学生搭建更多的实践育人平台，创新实践育人的方式方法，为更好地指导学生、服务学生开展理论...……更多
2024-04-17 20:01:00乘务,山东,人才培养,高质量,航空,人才
...展“田野思政”；以典型选树为导向，学校充分发挥名师工作室作用，促进全校思政课中青年骨干教师专业发展。通过选树课程思政教学名师和团队、建设课程思政示范课程、立项课程思政教学研究项目、开展课程思政示范课程...……更多
2024-03-20 17:24:00思政,贵州大学,立德,树人,贵州,根本
...员之间的协作与交流。学校通过组织辅导员沙龙、辅导员工作室和线上观察室等活动，强化辅导员之间的交流与合作，分享工作经验和心得体会，共同提升工作水平。同时，鼓励辅导员跨学科、跨领域开展合作研究，拓宽辅导员...……更多
2024-03-13 09:04:00重点工程,思想政治,重点,思想,政治,工程
...健康课程建设、活动组织与课题研究；以“萤火虫”心理工作室为平台开展一对一、个性化、互动式心理建设与教育，通过个体咨询和团体辅导等方式，改善学生认知、情感及行为。2023年，材料学子自编自演的心理情景剧《标...……更多
2024-03-28 10:01:00矩阵,品牌,学生,服务,学生,学院
...择优资助计划，选树思政工作年度人物，建设辅导员名师工作室，不断提升辅导员队伍职业化、专业化、专家化水平。督促指导辅导员做好大学生日常思想政治教育和学生的学业指导、心理辅导、就业指引等工作，做学生成长路...……更多
2024-03-18 05:02:00思政,新时代,高质量,学校,建设,思政
...重要位置，依托舞阳县教师发展共同体、舞阳县名班主任工作室、班主任基本功大赛、漯河名师工作室等平台，开展青蓝结对、师徒帮扶等活动。积极开展教研活动，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点，从科...……更多
2023-11-08 08:24:00特色,质量,学校,教学,舞阳县,舞阳
...示范引领、典型带动，不断提升教师教学技能。成立教师工作室并予以挂牌，明确工作坊主和所在学校校长的双重责任制度，科学制订工作坊年度工作计划。坚持以教学环节问题为导向，深化课程、课堂教学建设研讨，提升学科...……更多
2024-04-02 08:40:00质量,天坛,工作坊,课程,教学,中心校
...书记郑伏荣介绍，学院通过打造“双带头人”党支部书记工作室，建设党建工作样板支部，选优配强支委班子，积极探索党支部工作新思路，发挥党员学术带头人、教学科研骨干在学科建设中的示范表率作用，实现党建与教学业...……更多
2024-01-08 17:59:00湖北,新时代,红色,引擎,职业,艺术
...完成验收，并交付使用。名师工作站建设依托涪城“名师工作室”，针对各阶段核心学科，在昭觉县设立对应的“名师工作站”10个，遴选昭觉县骨干教师加入，加大昭觉县“种子”教师培育，促进昭觉教育内生发展。2023年9月...……更多
2024-01-30 08:23:00涪城,教育,昭觉,昭觉县,涪城,绵阳
...政能力建设，丰富思政课程教学内容，积极开展思政教育工作室、特色文化育人品牌和思政微课建设工作，打造职业教育思政工作，树立特色文化育人品牌，形成了具有幼师特色的职业教育铸魂育人氛围。注重师资建设，提高教...……更多
2023-01-12 06:05:00大同,幼师,内涵,模式,建设,教育
...发展共同体等方式促进青年教师迅速成长；设立14个名师工作室，发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学质量。学校邀请曲师大张雨强教授、山师大冯永刚教授入校指导课程建设和课堂改革。一大批优秀...……更多
2023-12-30 14:51:00安丘市,安丘,潍坊市,潍坊,高质量,亮点
...业专家和能工巧匠到校任教，各专业根据学情设立“匠人工作室”“名师工作室”“大师工作室”等，让专业教师到生产一线培训和学习，与产业对接，再回到课堂教学，实施职业教育与普通教育的差别化教学，全面提升教师的...……更多
2023-10-12 09:12:00工匠,发展,综合,思政,学校,专业
...中学还搭建了师生共研的书法平台——“吴光继书法名师工作室”。工作室的设立，为学生们提供了一个学习、交流和展示的平台，吸引了众多学生和教师的积极参与，进一步推动了学校传统文化教育的深入发展。许多学生通过...……更多
2023-10-24 09:34:00扬帆,守正,英才,发展,印江,学生
...养了一大批师德高尚、业务过硬的优秀教师。学校以名师工作室为依托，以省、市优秀教师为榜样，培养省、市、校级名师，让学科带头人、骨干教师成为学校教学的先锋、教师的榜样。目前，安顺二中共有正高级教师6人，高...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...程计划，开足、开齐、开好课程；成立高考备考策略研究工作室、高考命题研究工作室和优生精准培养工作室，推进高考研究工作，科学精准指导备考；全校教职工争创“全国文明校园”，展现了积极进取的精神风貌。2023年，...……更多
2024-01-01 10:30:00二中,泰安,山东省,山东,学校,发展
...目化管理；创设运行教科研处、职业教育研究中心、名师工作室三大科研支持平台；共建共享全国领先的职业教育协同创新中心，聘请全国知名专家团队组成高端智库，分批次、分专题对全体干部教师开展素质能力系统培训，有...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...实现就业。开展天津市就业创业金课、职业生涯咨询特色工作室等评选，选树一批市级就业创业指导“名师金课”。各高校要以构建中国特色大学生职业生涯发展教育理论体系为目标，加强大学生生涯发展与就业指导课程建设，...……更多
2024-02-28 10:46:00就业创业,天津,毕业生,措施,就业,支持
...“1+1”结对帮扶，推进区域师资均衡化发展。以郭莉名师工作室为依托，精选业务骨干，对江西应用科技学院、江西工业贸易职业技术学院、江西信息应用职业技术学院开展对口帮扶。采取“专题1对1结对帮扶”方式加强对帮扶...……更多
2024-03-27 10:30:00思政,南昌,教学改革,高质量,团队,航空
...党员出名师、名师带团队的“双名”工程，发挥党员名师工作室引领及“成长共同体”领衔学校作用，以人才培养人才。本报记者 王琼梅 见习记者 舒倩 ……更多
2024-02-14 07:02:00立德,树人,根本,任务,金康,立德
...区累计培养“三级三类”骨干教师2688名,建立省市级名师工作室(坊、站)178个,各类管理干部培训800余人次,汇聚管理智慧共促工作推进。
发挥家校社合力,实现协同育人。办好家长学校,宣传科学的教育理念,引导注重家教家风,提高...……更多
2024-01-25 07:46:00德润,馨香,校园,教育,汉滨,汉滨区
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“绿荫浓密映夏日，楼影轻摇入池塘”。2024年暑假，济南高新区教育文体部正式推出了“三引导”育人新方略，旨在丰富学生暑期生活
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在这个充满无限可能的暑假里，济南高新一实验小学1年级6班的学生们积极响应济南高新区教育全环境立德树人“三引导”行动，以非凡的创意与热情
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夏日炎炎，绿荫浓密，济南高新区教育文体部秉持全环境立德树人“三引导”行动方针，景汇小学暑期“学生成长共同体”项目正如火如荼地展开
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随着盛夏的炽热步伐，济南市高新区黄金谷学校的学子们迎来了翘首以盼的假期时光。值得一提的是，学校并未让假期成为教育互动的休止符
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绿树浓荫夏日长，正是成长好时光。叮咚，快乐的暑假已经在荷香蝉鸣中拉开了帷幕，暑假既是享受自由，放松身心的宝贵时光，也是同学们锻炼身体
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