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...溪小学持续推进作业设计研究，发挥作业育人功能，通过整合学科内容，创新作业形式，切实减轻学生作业负担，激发学生学习兴趣。各学科老师通过集体备课、讨论，重点发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，设计出符合学...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...课程”着眼核心素养，陪伴儿童成长；“相伴共育课程”整合有效资源，优化家庭教育，以促进学生健康成长为目的，聚焦学生发展，提升家校共育的多元化体验。开展“相伴·学”菜单式理论指导课程，提升家校共育科学性家...……更多
2023-12-07 20:53:00高新,凤凰,高新区,生态,体系,小学
...乡村。”于艳霞说。在师生们的共同努力下，翰林镇实验小学生源出现明显“回流”现象，去年一年级招生甚至出现了“爆满”现象，到校报名的新生人数远超出计划人数。多措并举 解家长舍近求远之忧11月14日清晨，天刚蒙蒙...……更多
2023-11-20 10:53:00乡里,教师,教学点,教学,小学,演丰镇
本文转自：黔西南日报现阶段，小学生心理健康问题越来越普遍，尤其是农村小学生，心理健康问题更是对其生活与学习产生严重的影响。因此，当前农村教师应该遵循小学生的认知发展规律，制定切实可行的教育工作方案，...……更多
2024-03-13 15:04:00心理健康,小学生,策略,农村,心理,小学
...教育中构建耕读课堂的生动缩影。“我们将国家课程进行整合，以劳动任务群为基本单元，对劳动课程进行阶梯式创意设计。”薛湖小学校长刘龙亭说，着重突出室内课程与室外实践相结合，通过耕读课堂的配套主题活动，多样...……更多
2024-02-01 05:42:00种子,劳动,劳动,劳动教育,徐州,开区
...两江新区博雅小学校（以下简称“博雅小学”）副校长、整合阅读工作室主持人张玏与该校教师刘行前往林芝市广东实验小学，开展了以“送教研讨促发展，交流分享共成长”为主题的交流研讨活动。据悉，林芝市广东实验小学...……更多
2024-04-10 18:07:00林芝,博雅,小学,广东,实验,活动
...续提升自身的文化底蕴，提高将楹联文化有效融入课程的能力。另一方面，学校可以通过招聘、引进、合作等方式，吸引社会上优秀的楹联文化传承人走进学校，担任社团活动辅导员、兴趣小组教师，提高楹联文化教育的专业化...……更多
2023-12-15 09:27:00楹联,特色,农村,推广,发展,文化
...政治教学等方式，不断推进全市未成年人思想道德建设。整合优质资源 打造特色教育品牌“我一定会珍惜今天来之不易的幸福生活，刻苦读书，成为一个对社会有用的人。”11月28日，德州天衢新区赵宅中心小学四至六年级师生...……更多
2023-12-27 09:43:00立德,信念,种子,理想,思政,教育
...，发展和完善学生的心智模式、培养学生知识储备及素养能力是新时代教育的重要目标。这些理论创新对于加深理解素质教育的本质、促进农村教育观念的转变具有重要的实践指导意义。在现状分析方面，著作从问卷调查和访谈...……更多
2024-05-14 11:22:00新视野,策略,农村,教育,教育,农村
...真实情境入手，通过提炼大概念问题、设计进阶性任务、整合过程性实践、注重灵活性迁移、设置表现性任务评价等建构真实学习理念下的学生“生长课堂”样态，并以此为框架在不同学科为学生提供灵活多变的学习方式。以“...……更多
2023-10-18 10:11:00一名,画像,学生,学生,课程,一名
本文转自：保山日报张彪计算能力是小学生数学学习的基础，培养他们的计算能力有助于提高学生的数学素养。在实际教学中，教师和家长应关注小学生计算能力的培养，为他们奠定坚实的基础。一、培养小学生计算能力的策...……更多
2024-01-19 15:03:00小学生,策略,能力,小学,教学,研究
...，城乡学校齐头并进如何让教联体多个校区同频共振，从整合走向融合？我市从顶层设计上制定出“七个一体化”管理和“17个统一”质量标准输出，将核心校与成员校捆绑在一起。在教育管理上，各教联体学校实行“七个一体...……更多
2024-01-25 08:18:00城乡,学校,联体,学校,城乡,教师
...舍安全保障长效机制专项补助、义务教育薄弱环节改善与能力提升补助等资金。”涂建志介绍，鸿图中学教学综合楼、香山小学教学楼、毓秀中学教学楼等项目建设如期投入使用，师生们的教学环境更好了。硬件跟得上，软件更...……更多
2024-01-10 02:58:00花开,山区,教育,大田县,教育,大田
本文转自：黔西南日报批判性思维是培养小学生全面发展所必备的能力之一。在数学教学中，挖掘学生的批判性思维能力，不仅有助于提高他们的问题解决能力，还能激发他们的学习兴趣和创造力。本文将探讨在小学数学教学...……更多
2023-11-06 02:47:00小学数学教学中如何挖掘学生的批判性思维能力
...的语言能力、阅读能力和写作能力具有至关重要的作用。小学生将来的人生发展在很大程度上和自己的文化修养有很大的关系，如果一个社会的人不能认知语言文字，那对于今后的人生的发展产生很大的阻碍，本文首先阐述了小...……更多
2024-04-16 00:36:00语文,策略,小学,教学,分析,学生
...是吸收知识的过程，更是一种对思维的锻炼和培养。对于小学生而言，掌握正确的阅读方法尤为关键，这通常需要教师的悉心指导。例如，朗读法可以帮助学生在阅读时融入情感，更好地体验文中的情境；默读法则更侧重于深入...……更多
2023-10-19 11:29:00语文教学,语文,乐趣,实践,小学,教学
...着重要作用。办好必要的乡村小规模学校，对于切实提高农村教育质量、推动义务教育优质均衡发展、建设教育强国具有重要意义。金塘小学的课堂。周秋燕 摄早上6点50分，啾啾鸟鸣唤醒了刚读小学一年级的陈嘉霖。他一骨碌...……更多
2024-01-11 16:03:00村小,名学,越好,年级,小规,金塘
...落实落地，我州争取各类资金，州、县市两级党委、政府整合教育、财政等部门力量，不断强化经费保障力度，确保了4800余万元空调资金的有效使用。其中，州级财政补助资金689万元，八县市财政局结合实际补齐项目资金缺口...……更多
2024-01-12 13:04:00教室,空调,教室,学校,空调,项目
...提高，促使他们学会交流，学会合作，学会创新。兴趣是小学生积极参与学习的心理倾向，是进行学习活动的内在动力。教学中，教师要善于抓住学生学习过程中的兴趣点，让它成为师生开展教学互动的潜在动力。通过一题多变...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...、各地教研形式不同、评课议课视角不同等问题而迫使在整合资源、临场应变等方面多加思考，还会促使老师们在一次又一次实践、对比、反思、交流中发现自身的问题和优势，积蓄成长的力量。” 大田县第二实验小学校长林...……更多
2024-04-17 00:43:00教研,尤溪,教研,小学,活动,教师
...加强有组织的教研，将全国各地丰富的教学研讨资源进行整合，举办或促成更多类似这样的高品质教学研讨活动，让老师们拥有更多的学习提升机会。活动合影本次新课标背景下小学数学“武汉-长沙”课堂教学研讨活动的圆满...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...是集合理解、思考、应用、创造等一系列环节。写作对于小学生而言是难度较高的，且相对枯燥。为了让学生找到书面表达的乐趣，拓宽文化视野，教师在语文写作板块实现跨学科融合。例如：在“家乡的风俗”这一板块教学中...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...。比如，在《我们奇妙的世界》课文阅读指导期间，教师整合单元文本设计“参观自然博物馆”教学情境，并设“天空珍藏”展区参观小情境，带入文本《我们奇妙的世界》教学解读。在文本解读活动推进期间，教师让学生读文...……更多
2024-01-23 17:18:00素养,兴趣,学生,语文,教学,教师
...，编写出版《美好生活 从心开始》（教师版、家长版、小学生版、中学生版）、《重庆市学校师生及家长心理行为指导手册》、《重庆市中小学心理健康测评与危机干预工作手册》等，组织建设大中小一体化线上课程资源“重...……更多
2024-05-25 09:16:00向阳,如花,生命,心理健康,心理,健康
...究性教学，积极创设问题情境，启发学生思考，锻炼学生能力，形成了独特、新颖的教学风格，在学校里广受学生欢迎。考虑到农村孩子知识基础较为薄弱，王靖结合每一个学生各自特点，因材施教，在课上注重让每一个学生都...……更多
2024-04-29 01:33:00桃李,热忱,乡村,王靖,学生,芜湖
...实深化提升服务意识。行政与教研部门要进一步加强工作整合，增强工作计划性、指导性和可操作性，切实提升工作效能，为基层减轻负担。 通过本次会议，全区各中小学校明确了今年德育工作的任务、目标和方向，在教育领...……更多
2024-03-29 07:23:00南岗区,南岗,大德,中小学,内涵,体系
...口先升后降趋势，铜陵市采取新建、扩建、收购、停办、整合、转办等多种方式，不断优化基础教育布局调整：投资5亿元新建省示范高中——铜陵中学新校区即将完成整体搬迁，在补齐铜陵市东部城区优质高中学校资源缺失短...……更多
2024-06-21 10:04:00育新,画卷,改革,人民,综合,铜陵
...家长的欢迎。莒南县和朱芦镇发挥书屋的示范带动作用，整合资源和力量，推进村庄文化建设和乡村全面振兴。2023年，厉家泉村先后荣获山东省乡村文化建设样板村、书香之村荣誉称号，朱芦镇获评山东省书香之镇；其农家书...……更多
2024-01-22 15:19:00主题,莒南县,莒南,书屋,泉村,文化
... 开展与创新实践基础学院充分发挥自身已有优势，着力整合优质课程资源，从设施上、思想上有效夯实集体课程开展与创新实践的基础。引进完备的教育教学设备设施，既有师旷、子期、伯牙、田汉、聂耳、贝多芬6座专业声学...……更多
2023-12-25 09:06:00单簧管,集体,课程,科学,单簧管,教学
...教学相比，实验教学更讲究实践，有助于培养学生的动手能力、探究精神和创新思维。同时，实验教学也可以提高学生的兴趣，激发学生的学习热情，增强学生对科学的探究意识。首先，实验教学的主要目的是为了帮助学生更好...……更多
2024-01-17 15:19:00教学,科学实验,课堂教学,课堂,实验,小学
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本文转自：人民日报孟繁哲丰富多样的微专业课程，为人们拓宽视野、提升自我、丰富生活提供了新的选择前不久，北京林业大学开设的自然教育微专业迎来首批新生
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本文转自：人民网-江西频道李果，江西现代职业技术学院人工智能技术应用专业骨干教师，曾获“江西省技术能手”“江西省青年岗位能手”“江西省师德先进个人”“江西省技工院校优秀教师”等荣誉称号
2024-10-21 23:10:00