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...动实施方案》发布不设硬性指标 不得增加学生、教师及家长负担兰州晚报讯 省教育厅等八部门在日前发布的《甘肃省青少年学生读书行动实施方案》(以下简称《方案》)中明确,各地各校应倡导广泛全面阅读、创新读书行动...……更多
...态度等各方面……”南桥·恒贤联合小学一位五年级学生家长告诉记者,学业测评让家长了解到,就算同样的成绩背后反映的也是不一样的孩子,这也让家长不再只盯着分数,而是关注起了孩子的综合素质和变化。在南桥·恒贤...……更多
...内部治理,进一步完善校长办公会议、社区教育理事会、家长委员会等制度。三是强化社会支持,建立区和社区家庭教育指导中心,实施“好家长”成长行动,构建以学生为中心,联结学校、家庭、社会的全环境育人“生态圈”...……更多
以多元评价体系助力乡村教育改革
...教育内涵建设项目。2023年,学校获评宿迁市中小学优秀家长学校、全市义务教育阶段“双语阅读”成果展评优秀学校。学校多名学生在省级书法绘画比赛中获得一、二等奖,剪纸、泥塑、篆刻等特色社团也屡获省级奖项。学校...……更多
巧借“杏花币” 撬动“大评价”
...学校改变原来单一评价的传统模式,建立由教师、学生、家长、管理者深度参与的多元协同评价共同体。下面以过程评价和阶段性评价为例。过程评价采取“杏花币+档案记录”的方式进行。以德育币、智慧币、体育币、美育币...……更多
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学校:红岩党建领航 强者教育吐芳
...学生的发展和成长。二是构建共育“三课程”。探索构建家长学校课程(家长学校进社区内容)、家校互动课程(家长会内容)、家长服务课程(志愿者服务), 充分挖掘家长潜力,发挥家长主动性和积极性,让家长在学习中成...……更多
...。调查显示,包头市打造教育高地采取的各项举措得到了家长、教师和学生的普遍认可。加快建设教育强市,也使人民群众的获得感、幸福感大幅提升。据悉,本次调查覆盖全市9个旗、县、区和稀土高新区,共收回有效问卷1987...……更多
...学校实践来看,教师评价体系容易出现两种导向:一是以家长满意、学生喜欢为导向的生本评价模式;二是以责任、教学成绩为导向的校本评价模式。在这两种评价模式下,学校和教师都以完成任务、达成目标为标准,往往忽视...……更多
...作组,促进管理人员更好地参与项目工作,为部分学生、家长和教师创建用户社区。四是培养生态责任感。法国政府致力于在2024年减少10%的能源消耗,到2050年实现碳中和,这些目标的实现需要数字教育服务供应商从整体上减少...……更多
“智”胜新赛道 厦门教育有“数”
...能技术下沉教育教学一线,还将“数字高速公路”延伸至家长端厦门网讯(厦门日报记者 佘峥 通讯员 李陈陵 邵戎全市教育信息化年度工作经验交流会今天举行,它将交流学校在教育数字化转型这条新赛道上的“奔跑”。厦门...……更多
...《通用学术英语》校本课程开发需要高校、社区、教师和家长等主体的共同参与。尤其需要使课程开发与教学理念深入高校领导、教师和学生内心深处,成为校本课程教学的行动目标。 高校统筹。高校应充分发挥统筹作用,组...……更多
放下“卷”的执念,让孩子睡个好觉
...具体怎样落实,可能就不是一件简单的事,学校有责任,家长也要有担当,归根结底需要各方一起来推动。学生睡眠不足,学业负担太重是一个重要原因。为了减负,很多地方可谓煞费苦心。前段时间媒体报道说,海珠区某小学...……更多
学生“减负”,怎么老师反而更累了
...看,”陈晓涵拿出自己的手机,里面全都是各种年级群、家长群、学生群,还有一排没有点开的红点,“我经常在晚上收到学生微信问的问题,家长发来的长语音,还有领导布置明天的工作内容。”刘燕也表达了相似的看法——...……更多
...。学校重视打造和谐心育环境,构建家校社区网络,开设家长智慧课堂、读书沙龙、家庭团辅、招募七色花家长志愿者进行专业培训,通过“请进来,走出去”等方式形成合力育人新局面。王同洲说,面对新课改和新高考,学校...……更多
...和实践经验不足,没有形成科学的评价指标体系,学校、家长、学生各个层面对课后服务的高质量需求与评价体系尚未建立之间的矛盾日益凸显。(四)经费保障的源流问题还未得到很好解决。目前多数地区课后服务的费用由政...……更多
...雅、善劳”5个一级指标,通过学生自评和教师、同伴、家长、社区测评,实施全员评价。在评价中,学校破除唯分数论,结合德智体美劳,分别从知识、能力、素养等方面评价学生,促进学科融合,实现全方位育人。“善德”...……更多
...展、价值观念、行为规范指标上的表现均优于其他学生。家长在学生劳动素养培养中担任至关重要的角色,家长正确的劳动教育观是促进家庭参与“家校社协同”的内在动力。在心理健康方面,良好的亲子关系能提高青少年的乐...……更多
...落实市长、教育局长、乡(镇)长、村委会主任、校长、家长、师长负责制和“双线”(行政线、教育线)责任制,建立义务教育“两线四级”监督责任体系,对本地就读学生落实“课前清点、联系家长、追踪家访、报告政府、...……更多
...平板互动教学课堂,进行班级学生和小组的课堂评价;在家长端,家长可以对学生在家里的表现进行评价,通过平台实现教师、家长的双向反馈。学生通过校园“一卡通”在智能评价设备上能够及时查阅自己的积分及等级,了解...……更多
...子读书沙龙活动,以读书为媒介,以阅读为纽带,孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,共读给了亲子亲密相处的机会,也让孩子们感受到阅读的快乐。读书这件事,备受重视。今年3月,教育部、中央宣传部、中央网信办...……更多
公办义务教育学校在校生占比位居全省首位 东营做大优质教育资源“蛋糕”
...题,深入学校、社区等领域,面向党员领导干部、教师、家长、未成年人四类群体开展宣讲。今年以来,已组织宣讲活动1373场次,受益80.43万人次。 凝聚协同育人合力。将“爱的智慧”育人品牌建设作为增进民生福祉的重大任...……更多
...、学校实施、家庭支持、社会协助”的行动路向,是减轻家长养育负担的关键。建立合理课后延时服务成本分担机制。课后延时服务能否健康发展首先需要资金的支持和投入,我们称之为延时服务成本。目前完全用政府支出开展...……更多
通川区强化“五项管理”促进学生健康成长
...地见效、促进学生身心健康发展的实际行动,是解决广大家长‘急难愁盼’、增强人民群众教育获得感、幸福感的有力举措。”2021年12月22日教育部新闻发布会上,教育部相关负责人如此说。所谓“五项管理”,指加强中小学生...……更多
...复杂的工作。从评价角色上看,在学校评价、同事评价、家长评价和学生评价中,教师是评价的客体,在教师的自我评价中,教师既是评价的主体也是评价的客体。从评价维度上看,有职业道德评价和教学能力评价两个方面,这...……更多
...“五个一”活动,陶冶学生情操,引领健康成长;成立市家长学校总校,开通“盐城好爸妈”家庭教育线上指导平台,推出家庭教育课程56节,累计收看超500万人次,开展亲子实践活动近300场,促进科学育儿。 ……更多
...神(心理)门诊,作为转介就诊的“缓冲”,将极大提高家长带领心理问题学生就诊治疗的意愿。专家支招组织保障考核评价要完善,家校共育社会协同《实施方案》是今后四川加强和改进新时代学生心理健康工作的施工图,也...……更多
...校外培训广告,选树30所规范办学校外培训机构;开展“家长满意度调查、学校自查、区县排查、市级抽查”四级达标考核,在全省率先建立“双减”改革评价机制。实施“三个健康”提质行动。围绕身体健康,综合防控治理儿...……更多
重庆市教委严禁中小学给家长布置作业:可电话举报,违规者取消评先评优资格
...一步规范普通中小学办学行为提出要求,其中包括严禁给家长布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。《通知》还提到,对违反规定的区县教育部门、学校、教师和个人,取消市级评先评优资格。《关于进一步规范普通中小学...……更多
重庆市江北区鲤鱼池小学:创新实做“五比五争当” 为有氧教育新质发展提供红色引擎
...当创新担当人;比“三服”(服务学生、服务教师、服务家长),争当群众贴心人。二是党员教师“五比五争当”:比信念,争作政治表率;比师德,争作形象表率;比业务,争作育人表率;比守规,争作纪律表率;比学习,争...……更多
...总量和时长的作业,或布置重复性和惩罚性作业。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。北京市教委要求,各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容,坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为...……更多
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广饶县兴安中学开展2024年“奔跑吧·少年”第三届暑期夏令营
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送教进校园 筑牢安全防护网 胜利油田集输小学开学季提前撑开校园“安全伞”
大众网记者 刘畅 通讯员 宋晓丽 周鑫 东营报道秋季开学即将来临,为贯彻落实好“防风险、除隐患、保平安、护稳定”各项护校安园工作
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河北曲阳:深耕家庭教育 树立文明家风
本文转自:人民网-河北频道“你觉得教育孩子最好的方法是什么?是脾气暴躁的叫嚷还是润雨无声的教育呢?”近日,河北省曲阳县邀请高级家庭教育指导师
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