• 我的订阅
  • 头条热搜
让农村孩子享受和城里孩子一样的优质教育
...村孩子享受和城里孩子一样的优质教育我市高中城乡学校共同体建设成效初显环境优美、绿树成荫的田家炳中学校园。(首席记者 李明 摄)“城乡学校共同体建设”教育教学展示交流活动现场。(首席记者 李明 摄) 县域普通...……更多
淮南市田家庵区做好“远教+”文章 助力乡村振兴大发展
...育、服务”功能,立足“远教+”,推动远程教育工作与农村党员教育、产业发展、为民服务有机结合,助力乡村振兴大发展。“远教+乡村课堂”强化理论武装,激活乡村振兴“内生动力”。坚持把电教远教作为培养锻炼乡村振...……更多
...用,持续抓好党性教育专题学习,结合远教资源清单制定农村党员干部理论学习计划和培训方案,定期下发远程教育学习提示单和节目预告,通过书记督学、“轮值主席”领学、交流发言等形式,督促基层党组织抓实学习研讨,...……更多
...学前教育普惠率达93.1%;93.3%的学校参与紧密型城乡教育共同体;随迁子女在公办学校就读比例达93.7%;“2+3”课后服务模式覆盖94.92%的城区学校;……岁末年初回眸壬寅,福建教育的每一步前行,都给群众带来真切的获得感,为...……更多
家校协作 共画教育同心圆
...共通、责任共担、力量共聚、协同共育,构建家校社成长共同体,打造家校社共育新局面,真正实现合作共赢,为学生的全面发展保驾护航。该区将有效整合专业机构的力量,通过购买服务、开展合作研究等方式,努力实现提高...……更多
为农村幼儿打造金色童年
...限,该县根据区域位置、办园质量等,划分5个联盟发展共同体,同一联盟内资源共享、管理共进、教学共研,缩小园际发展差异,整体提升育人质量。“新”表现在新教学理念、新教学课程、新研学模式。五莲县立足乡土资源...……更多
...园成功创建浙江省二级园。 绍兴市推进“城乡1+1”优质共同体,让一所城区园同一所农村园结成对子,实现园务管理、师资培育、课程建设及园所文化等方面的共同成长与优质发展。目前,“优共体”建设已在全市铺开。如越...……更多
...堂等“四个课堂”的常态化应用,实施“互联网+”教育共同体,实现名师名校优质教育资源共享,让每个学生享有高质量教育。“农村学生对话名师,随时随地提升赋能,一根网线激活了城乡教育的‘神经末梢’。”张庄镇中...……更多
九龙坡 把惠民有感落到实处 让教育公平阳光普照
...导的集团化办学机制,已组建10大教育集团、5个教育发展共同体、8个结对帮扶体,集团化办学实现中学全覆盖,办学经验被教育部专题推介。集团化办学为九龙坡区带来了哪些真切的好处?名校资源开放化,例如谢家湾学校作...……更多
...务教育优质均衡发展,深化办学模式改革,发展城乡学校共同体,以“名校带新校”“强校带弱校”,推动优质教育资源放大增值,截至目前,全市共成立集团校、联盟校、办学共同体等办学模式改革试点联区111个,成员校覆盖...……更多
...中心幼儿园“牵手”发展。统筹培养,构建教师专业发展共同体几年前,杨晓阳经统一招考后进入朱台镇中心幼儿园西单分园任教。一段时间后,她发现自己和同批次招考入职的幼儿教师在专业发展上拉开了差距。2021年,朱台...……更多
...、启东市教师发展中心协办的南通市“江海诗教”教科研共同体推进会在启东折桂中学举行。来自全市“江海诗教”教科研共同体成员学校的中学校长、骨干教师共100多人参加活动。这已是今年举办的第四场“江海诗教”教科研...……更多
民族团结教育课要生动贴近生活
...。作为民族地区的小学教师,马晓丽深知,铸牢中华民族共同体意识要贯穿于平时工作的方方面面,更要深深扎根在学生们的心田里。“除了平时的教学工作,在生活中遇到自然灾害等困难时,孩子们更能真真切切感受到中华民...……更多
...名师引领+同伴协助+个人实践”三位一体的教师专业发展共同体的构建模式与运行机制,积极打造“教研员—名优教师—青年教师”的多层次研修共同体,初步完成了研修站内站长、导师、学员三个层级的塔式培养建构,发挥名...……更多
...建设,提高办学水平和质量。市教育局深入推进城乡发展共同体建设,提出2024年城乡发展共同体覆盖全市所有乡村中心学校的目标,通过市、县优质学校与乡镇中心学校结对帮扶,推进义务教育教师“县管校聘”、联片教研、...……更多
...高水平的资源配置标准支撑乡村学校发展,加快城乡教育共同体建设。李村镇中学被纳入牡丹区实验中学统一管理,牡丹区实验中学优选教学骨干到李村镇中学任教。以教师资源均衡化为突破口,两所学校组成城乡学校共同体,...……更多
探索城乡教育优质均衡发展之道
...起来。仙桃市教育部门领导说:“此前仙桃市大力推行的共同体办学,从本质上讲,与教联体有着异曲同工之妙。”2022年11月湖北省《改革简报》就刊发了仙桃市探索教育共同体办学模式的经验。仙桃市推行教联体建设并取得了...……更多
九龙坡 “大手笔”谋划优质普惠 “绣花功”织就幸福民生
...现集团化办学中小学全覆盖,建好10大教育集团、5大教育共同体、8个结对帮带体,实施集团总校引领行动、名家名师领雁行动、教育教学融合行动、“一校一品”特色发展行动、办学条件提升行动“五大行动”,实现优质共建...……更多
跨学科交流关注孩子创造性成长
...交流关注孩子创造性成长翔安区举办第十九届“城乡教育共同体”教学研讨及成果展示本报记者 曾嫣艳 通讯员 叶晓菲 拉丁舞、诗朗诵、闽南童谣……在孩子们充满童真的演绎下,严肃的研讨活动变得生动起来。昨日,翔安区...……更多
...训中心。更进一步,要把农村学校建设为城镇学校的教育共同体,把农村学校打造成城镇儿童了解乡土文化、接受劳动教育、接触大自然的第二课堂。农村大众报记者 向雨瑶 ……更多
...“让义务教育阶段城镇优质学校与乡镇学校结对形成办学共同体,我们觉得这对农村孩子是好事。但前几天,有个农村小学生的家长跟我说,孩子学校结对的城里名校,一年换一次支教老师。孩子刚熟悉老师就走了。因为更换频...……更多
生源减少,乡镇小学怎么“办”
...为推进城乡教育一体化发展,金乡县探索了城乡教育教学共同体模式,促进优质教育资源向镇街薄弱学校辐射,推动城乡教育资源共享、优势互补、共同进步。金乡县王杰小学教育集团和鱼山街道教育联区联合,成立了金乡县首...……更多
银川市托举农村教学质量 办家门口的好学校
...至目前累计新增学位2万个。同时,组建28个城乡义务教育共同体,实现61所农村义务教育学校帮扶全覆盖,惠及2.4万名农村学生,将“教育在银川”品牌擦得更亮。项目建设有序推进 建成家门口的学校“教学楼和综合实验科技楼...……更多
...林省双辽市双山镇中心幼儿园园长宋知明说,“通过园际共同体的跟岗学习,教师的理念更新了,办法也比以前多了,园内教师还充分利用家长资源收集了大量的环保材料用于环创,并让孩子参与其中,师幼关系更和谐了。”农...……更多
...晋中日报打造“学在晋中”金名片——我市全力构建教育共同体助推优质教育均衡发展本报记者 李雨鑫构建以优质均衡为指向的基本公共教育服务体系,是坚持教育优先发展,建设高质量教育体系,维护教育公平的重大民生工...……更多
甘肃:打好基础教育扩优提质“组合拳”
...地的普遍共识。近年来,各地采取集团化、学区化、城乡共同体办学等模式,建立联校走教、同步教研制度,促进骨干教师交流轮岗和优质教育资源共享,推进了学区内、集团内学校率先实现优质均衡,不断缩小城乡教育差距,...……更多
寓教于乐让孩子们健康快乐成长
...江日报我市各所学校积极开展大课间体育活动寓教于乐让孩子们健康快乐成长作者:本报记者 杨四娟玉龙县田家炳民族中学利用大课间时段组织学生跳民族舞课间操。 (本报记者 杨四娟 摄)玉龙县田家炳民族中学、古城区福...……更多
8个育人故事闪烁智慧光芒
...小学伍庐山老师的故事令人感动。他是“阳新县教师成长共同体”的一名骨干成员,这里汇聚了来自阳新县40多所学校的130多名优秀教师,他们扎根山乡,共同践行爱的教育。在走访时,伍庐山和团队老师认识了16岁的小杰,小...……更多
...,强调家庭教育的重要性和深远意义,并就家长如何做好孩子手机管理、关注孩子心理健康、呵护孩子快乐成长提出了建议。此次家长会拉近了学校、老师、家长的距离,有效提升了内生动力,形成教育合力,全面促进学生健康...……更多
...进集团化办学等手段,促进一体化发展;以组建城乡教研共同体,实施片区联合教学的方式,达成共同提升、促进城乡师资均衡。近年来,该县选派城区学校优秀教师到农村薄弱学校支教970人次,实施教师交流轮岗,安排城乡教...……更多
更多关于教育的资讯:
长沙长郡中学高考成绩及屏蔽生人数引关注 校方发布声明
本文转自:央视网央视网消息:据“长郡中学”微信公众号消息,6月25日,长郡中学就“有关长郡中学2024年高考成绩和屏蔽生人数的帖文或短视频”发布声明
2024-06-25 16:00:00
本文转自:人民日报客户端陈隽逸记者从2024年贵州省高考工作新闻发布会获悉,今年贵州评卷答题卡共计217.04万份。贵州省教育厅党组书记
2024-06-25 16:14:00
@400分以上高考生,未过一段线一样可读中医本科!
山东高考成绩发布后孩子成绩不理想又想学中医怎么办?好消息!现在又多了一个新选择马来西亚英迪国际大学联合山东中医药大学开设了中医预科班7月1日开始报名
2024-06-25 16:41:00
本文转自:人民日报客户端常碧罗6月25日,重庆医科大学与英国莱斯特大学合作设立的中外合作办学机构“重庆医科大学莱斯特大学联合学院(CQMU - University of Leicester Joint Institute
2024-06-25 17:43:00
人报甘头条  |  2024甘肃高考分数线公布
本文转自:人民日报客户端6月25日上午,甘肃省教育考试院公布了2024年甘肃省普通高校招生录取最低控制分数线,具体如下:
2024-06-25 18:30:00
本文转自:人民日报客户端6月24日,省教育考试院公布江苏省2024年普通高考逐分段统计表。统计表显示,普通类(历史等科目类)640分及以上有327人
2024-06-25 18:38:00
本文转自:人民日报客户端记者从江苏省数据局获悉,高考放榜进入倒计时。为了更好地服务中高考学子,“苏服办”App上线中高考服务专区
2024-06-25 18:38:00
山西省2024年普通高考成绩一分一段统计表公布
本文转自:人民日报客户端马睿姗6月24日,记者从山西省招生考试网获悉,山西省2024年普通高考成绩一分一段统计表公布。山西省2024年普通高考成绩(文史类)一分一段统计表 山西
2024-06-25 18:59:00
当“云幼娃”穿上古朴典雅的汉服,这场毕业典礼仪式感满满!
朗诵《千字文》 、同读《三字经》、正衣冠、击鼓明志……6月25日,开州区云枫中心幼儿园举办了主题为“传承行致远·逐梦向未来”2024届大班毕业典礼
2024-06-25 20:30:00
本文转自:人民网人民网北京6月25日电 (记者孙竞)记者从首都师范大学获悉,琴澳家校社协同育人“教联体”建设行动启动仪式日前在横琴粤澳深度合作区召开
2024-06-25 20:33:00
记者 徐玉芹 济南报道好的工科专业要前7000名;食品类环境类8000-9000名;经济学类、工商管理类两个文科专业10000名左右
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道一、哈尔滨工业大学(校本部)2024年山东报考志愿参考分数(不含中外合作办学):1. 本科批物理类
2024-06-25 21:05:00
山东大学2024年在鲁本科招生报考建议
记者 徐玉芹 济南报道注意:本文预估分数线为各高校提供,报考影响因素变量较多,数据为预估,最终解释权归高校所有,仅供参考。
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道综合改革:7000名之前强烈建议报考;8000名之前鼓励报考;9500名建议冲一下。注意:本文预估分数线为各高校提供,报考影响因素变量较多,数据为预估,最终
2024-06-25 21:06:00
记者 徐玉芹 济南报道638分以上较有把握,626分以上鼓励报考。注意:本文预估分数线为各高校提供,报考影响因素变量较多,数据为预估,最终解释权归高校所有,仅供参考。
2024-06-25 21:07:00