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...诗、创诗……师生在活动中弘扬爱国精神，传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。
■ 汉阳区芳草小学这所小学有一套好玩的特色作业汉阳区芳草小学经过多年实践，形成“十全十美”涵盖全学科的素质教育特色作业，由全体...……更多
2023-12-29 06:08:00武汉市,武汉,素质教育,中小学,素质,案例
...学院高校体育分层教学策略与实践高校体育教学除了具有学科教学育人的功能，也能够引导学生在体育活动实践中不断提升自身的身体素质和心理素质，实现高校体育教学综合育人的效果。浙江师范大学行知学院将分层教学应用...……更多
2024-03-27 10:21:00实践,策略,教学,体育,体育,实践
...人所认同的中国文化，并仍在影响着当代。我们立足于“学科教学”，着眼于“中华传统文化”，定位在“融合”，对小学文明礼仪教育融入中华优秀传统文化的途径进行了如下探索。通过课堂教学，实现将文明礼仪教育融入中...……更多
2023-11-30 08:24:00中华,传统文化,礼仪,途径,文明,传统
...。中山纪念中学长期耕耘拔尖创新人才培养领域，在五大学科竞赛和拔尖创新人才培养方面成绩斐然，获颁清华大学“拔尖创新人才大学中学衔接培养试点基地”“2020年优质生源中学”、北京大学“博雅人才共育基地”。国内...……更多
2024-01-26 04:08:00中山纪念中学,人才,教育,中山,学生,发展
...德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”初中学生的学科素养包含政治、思想、道德、法律、心理等核心素养与学科能力，初中道德与法治教学内容要符合当前的国情，能够匹配国家与社会对人才培养的要求。但是现阶段初...……更多
2023-11-09 09:45:00道德与法,素养,道德,核心,初中,策略
...充满活力的校园力量。江汉区教育系统持续开展中华优秀传统文化艺术传承学校和传承基地建设，推出一批典型案例和文化资源，引导师生坚定文化自信。江汉区童趣幼儿园小小“艺术创造家”。3月3日，江汉区童趣幼儿园的一...……更多
2024-03-15 22:25:00春满,江汉区,江汉,美育,行动,学校
...美的能力，将美育工作真正融入教学实践。加强中华优秀传统文化教育 培养师生美学内涵从古到今，“美”都是中华民族追求的理想目标，在找寻美、发现美、认识美、利用美、创造美、传承美的过程中，形成了具有深厚人文...……更多
2023-01-05 09:05:00培元,美育,舞蹈,艺术,宿迁,工作
...，加强自身音乐知识和技能储备。再次，学院将中华优秀传统文化与现代元素相结合，将地方音乐文化融入到课程教学和实践活动中，加强学科建设，打造特色育人品牌。强化就业指导服务
促进学生良好就业学院为缓解毕业生...……更多
2024-03-26 09:22:00音乐教育,特点,时代,教育,音乐,音乐
...为例，该课程以问题导入，帮助学生较为系统地了解美学学科发展的历史，掌握美学研究的对象和范围，认识美的本质，提高学生的审美能力和人文素养，同时融入课程思政，启发学生对美学发展及切身生活环境的思考，锻炼学...……更多
2023-10-19 09:11:00教学改革,课程,改革,体验,教学,大学
...堡垒作用和党员先锋模范作用，通过高质量党建与高质量学科发展深度融合，赋能体育课程思政建设。融合红色文化打造课程思政新篇章红色体育史与百年党史紧密相连，在革命战争时期形成了苏区体育精神、长征体育精神、延...……更多
2024-03-19 09:44:00思政,课程,建设,体育,思政,体育
...打破传统思维束缚，跨学科综合探索新知，弘扬中华优秀传统文化。此次送教活动，孩子们收获满满，这不仅仅是知识的传递，更让孩子们感受和体验到美的力量和快乐，感受中华民族历史的源远流长和传统文化的复兴，让学习...……更多
2024-05-10 00:13:00田家,考古,实物,学校,教学,田家
...流程确定等内容，示范引导老师们学习、实践、研究不同学科模式和流程。创新教育，重在落实。刘俊杰说，在实施过程中，学校建立敏学智慧课堂工作室，成立“名师团队”，率先开展实践研究。学校按照“实验尝试—研讨总...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...。为了提升学生的文言文阅读能力，更好地传承中华优秀传统文化，李继朋和同事们还建构了比较完整的中学生读《史记》“五维一体课程”，一体指提升学科核心素养；五维指读《史记》的五个维度，包括趣味阅读、拓展阅读...……更多
2024-04-20 00:03:00学生,学生,史记,和平街,语文,高中
...对学生多学科关键能力的综合测评。活动主题要充分挖掘传统文化、革命文化、社会主义先进文化等元素，活动设计要注重与体育、美育和劳动教育相结合，做到“五育并举”。测评活动应紧密结合学生日常生活，充分挖掘利用...……更多
2024-04-25 01:31:00活动,学生,活动,评价,设计,体验
...主题作业再重构”已经是该校第三次开展该活动，融春节传统文化、济南地域文化、丰富多彩的生活、新旧学科知识于一体，寓教于乐，提升学生综合素养。活动区域均设置在教学楼走廊上，一走近，孩子们的笑声、歌声、欢呼...……更多
2024-03-01 09:50:00作业,检查,疯狂,活动,学生,关卡
...教师培养相融合,围绕“党建＋专业发展”,把党支部建在学科,班子成员、年级主任、教研组长等关键职位均由党员担任,同时把更多优秀教师、学科骨干教师吸收到党组织中来;将党建与教育教学相融合,党建工作围绕“党建＋课堂...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...，美术老师会带着学生去北京中轴线研学，发现中华优秀传统文化中的设计之美；语文老师会讲解传统纹样背后的文化寓意；学校还将孩子们设计的纹样作品做成了徽章等文创产品。“新时代做好学校美育工作，应该牢固树立‘...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...进身心全面发展。多彩课程，学科融合，提升学生能力在学科教学中，山观实小实施语文项目化、数学游戏化、英语生活化、科信创客化、体艺活动化等学科融合，构建“阳光课程1234”，即打造一点、两面、三维、四力的阳光...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...可贵，体验农耕生活，赏读田园诗词，学校把三个区域与学科教学、校园文化建设相结合，扎实深化创新劳动基地建设，充分发挥基地的德育功能、智育效应，切实做到“劳动养生，自然养性，文化养心”的育人重要途径。
永...……更多
2023-01-10 02:32:00教育,劳动,劳动教育,学生,学校,教育
...花，增强学生阅读成就感、荣誉感和仪式感。在传承中华传统文化中，大田实小强化书法教育，积极打造墨香校园。“每天安排20分钟书写练习，每周开设一节书法课程，开辟写字作品展示栏，展示学生优秀作品，培养学生正确...……更多
2024-01-10 02:58:00花开,山区,教育,大田县,教育,大田
...创产业，按照“设计+商科”“设计+数字”思路，构建跨学科能力进阶式课程体系，实施混合式教学模式改革，搭建产学协同实践平台，开展国际教育与交流合作。学校视觉传达设计专业获批2020年度国家级一流本科专业建设点。...……更多
2024-01-22 03:00:00视觉传达,宁波,思维,视觉,数字,应用
...地建设作为广东省基础教育校本教研基地，东华里小学各学科、全方位探索深度融合教学模式。其中，学校把大阅读视为“火”，认为阅读是一切学科学习的基础，对学生的成长有着至关重要的作用，其“火”可以燎原。因此，...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...，积蓄发展后劲；分学科组建了35个学科教研中心，构建学科教学联盟，用集体智慧打造优势学科教学；推行校（园）长层级与岗位动态管理制度，形成“头雁引领、众雁追随、群雁齐飞”的教育队伍。庆阳二中积极突破创新，...……更多
2023-10-19 00:52:00先手,标杆,西峰,教育,庆阳,发展
...央美建筑学院副教授范尔蒴表示，建筑学院一直非常重视传统文化研究和弘扬，包括建筑史、园林史，古建筑测绘、古村落测绘等在内，学院开设了很多传统文化建筑课程。此次实习中，建筑学院学生的主要工作内容是记录古代...……更多
2024-01-31 09:22:00故宫,古建,古建筑,技艺,美学,文物
...延伸式、沉浸式。一是主题式，统筹整合红色人文资源和学科教学内容，以系列化的主题对红色教育资源和国家课程相关内容进行了重组。如，通过对红色人文课程和国家课程的统整，开发出《沂蒙红歌》《红色战役》《红色剪...……更多
2024-03-26 08:23:00整体,实践,课程,课程,沂蒙,沂南
...是全国首批示范性外国语学校，全国首批中小学中华优秀传统文化传承学校。近年来，重庆外国语学校以新课程标准为导向，聚焦学生核心素养，整合课内外教学资源，构建“融智+”多元化课程体系，深化校本课程开发，推进...……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
...，百年树人。近年来，印江中学以“依仁古风，弘扬优秀传统文化”为办学特色，将“陶艺、传统书法、剪纸”等12门选修课融入教育教学中。为了给学生提供更优质的教育资源和更广阔的发展平台，学校配备了专门的教室，并...……更多
2023-10-24 09:34:00扬帆,守正,英才,发展,印江,学生
...学院电气工程及自动化专业结合学校专业特色，促进相关学科的交叉融合，着重于电气工程及自动化专业与人工智能、计算机科学与技术等专业的交叉融合，突出学生在智能电网、新能源和智能制造相关领域从事系统运行、自动...……更多
2023-10-23 09:12:00电气工程,专业教学,自动化,电气,教学,工程
...，11月24日上午，神龙小学教育集团“三适”教联体美术学科教研活动在神龙小学湖畔校区举行。活动邀请武汉市教育科学院美术教研员蔡颖莹现场指导，教联体各校备课组共同参与教研学习。神龙小学湖畔校区教师张璐带来《...……更多
2023-11-29 15:48:00神龙,联体,教研活动,小学教育,教研,学科
...歌舞、戏剧、时装秀、武术操表演等形式，将爱国主义、传统文化、社会主义先进文化融入其中。学生带来的这场视听盛宴，不仅是对学校发展成果的实践检验，更是全环境立德树人成果的全面展示。策划综合性、实践性、趣味...……更多
2023-12-13 16:00:00金谷,高新,济南,助推,高新区,学科
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青岛港湾职业技术学院消防救援专业群现有建筑消防技术、应急救援技术、社区康复三个专业，得益于国家、各省市对公共安全与应急管理体系建设的不断重视以及城市化进程中对智慧消防的迫切需求
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本文转自：人民网-江西频道7月9日至10日，江西师范大学科技学院音乐学院、理工学院、文法学院、传媒学院暑期“三下乡”的学子们走进南昌市
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本文转自：人民网-江西频道7月8日，崇仁县图书馆关工委携手共青团崇仁县委、县妇联以及江西财经职业学院“红色古乡，梦想之舟”社会实践队
2024-07-14 13:38:00