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...跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感，还能借助劳动实践丰富学生的生活体验，为语文学习提供丰富的素材。笔者对此进行了初步探索与实践。一、深...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
本文转自：马鞍山日报劳动教育与小学语文教学融合策略探究□ 杨霞 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》...……更多
2024-03-20 03:53:00劳动教育,语文教学,语文,策略,劳动,小学
...果在心间”全学科劳动实践活动。该校校长尚义卓说，“劳动教育从来就不是孤立的教育形态，数学、语文、道法等学科中都蕴藏着大量的劳动教育素材，我们将各学科融合在劳动教育大课堂中，发挥全学科优势，培养学生正确...……更多
2023-10-17 07:15:00田间,劳动,劳动教育,黄瓜,学生,教育
...劳动课程中，让学生们收获了劳动的乐趣。作为“泉州市劳动教育特色校”，学校因地制宜开辟了手工室、烹饪室、闽南文化馆等专用教室。目前，已有体验农业生产劳动的种植队，有日常生活劳动的烹饪组和茶艺组，有传统工...……更多
2023-01-16 09:24:00劳动课,劳动,责任,劳动,劳动课,泉州
...。二、培养劳动兴趣学校是教书育人的主要场所，低年级劳动教育的培养主要从激发劳动兴趣、培养劳动习惯入手。兴趣是最好的老师。低年级的学生主动参与劳动的意识还不够，如何激发学生的劳动兴趣，让他有主动参与劳动...……更多
2023-10-29 12:27:00低年级,劳动,学生,劳动,学生,劳动教育
...灵动与创新的教学诉求融入作业实施。教师科学选取符合学科育人理念的作业内容，设计能充分反映学生学习水平的作业评价，实现“教—学—评”一体化。集备研讨出设计。为提高教师专业素养，育才一小成立“作业设计项目...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...“五育”融合视域下的国家课程校本化研究，尝试开展以劳动教育、体育教育、德育教育为引领，以国家课程为基础，将语文、数学、英语、科学、美术、音乐等学科融入的教育实践活动。在一年级开展爱学校，二年级开展爱家...……更多
2024-03-14 02:45:00新程,博学,附小,教育,年级,师院
...求，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育；完善课程类别与结构，优化科目的课时比例，构建德智体美劳全面培养的课程体系，确保“五育”并举，促进学生健康、全面发展。同时，学校不断加强课程内...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...晓芳近日，省教育厅下发了《2023年第二批湖南省中小学劳动教育实验区、实验校和实践基地名单》，郴州市第二完全小学成功入选第二批省级劳动教育实验校。近年来，市二完小把劳动作为育人的重要载体，充分发挥劳动的育...……更多
2024-01-07 14:25:00劳动教育,完小,落地,劳动,教育,劳动
...引领 明确方向青岛市教育科学研究院马伟林主任带来《劳动教育校本课程的研发与实施》的报告，指导综合实践活动和劳动老师如何根据学科特点进行校本化实施，如何开发校本课程，并且在理论指引下又将校本课程设计中的...……更多
2023-12-09 12:00:00跨学科,市名,新篇,佛山,千里,青岛
...程体系 助力学生精彩成长聚焦学生劳动素养提升，重视劳动教育课程的开展，把劳动教育融入学校教育的各领域和全过程，创新劳动教育形式，探索实施“生活化、主题化、融通化、特色化”的“劳动+”课程体系，形成学校为...……更多
2023-10-12 09:12:00体系,劳动,课程,学生,劳动,劳动教育
...彩童年”为办学目标，积极实践“YOU爱教育”，在新时代劳动教育背景下，全面加强劳动教育，构建“五育”并举的教育体系，融合劳动课与其他学科、校内与校外劳动实践基地等多方渠道，探索具有学校特色的劳动教育新模式...……更多
2023-10-20 09:13:00良田,沃土,满天,种子,劳动,劳动教育
...转自：中国教育报湖北省黄冈市红安县永佳河镇永河小学劳动教育创特色 “五豆”花开乐成长近年来，随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）的颁布和实施，劳动教育正式纳入了学校的课...……更多
2023-10-19 09:11:00劳动教育,花开,劳动,特色,教育,劳动
...）班学生顾鹏开心地说。近年来，金塔县不断加强中小学劳动教育，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，将国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，并在思想品德、语文、历史等社会...……更多
2023-11-06 10:06:00提升孩子自主幸福生活的能力
本文转自：中国教育报广西梧州教育系统扎实推进劳动教育——播撒劳动种子 迎来成长丰收“刚采摘的绿色新鲜蔬菜大甩卖啦！”近日，广西梧州市第十一中学举办学生劳动成果展销会，学生们兴高采烈地推销本班种植的绿色...……更多
2023-01-06 09:11:00种子,劳动,劳动,劳动教育,梧州市,梧州
...时节。扬州师生们走出课堂，走出校门，以多种方式开展劳动教育，把春天装进课堂里。打造校内育人场所，让劳动随时发生“老师，我的大蒜发芽了”“我给花儿浇水了”“老师，我的乌龟睡醒了”……近日，邗江区实验学校...……更多
2024-03-27 08:24:00劳动课,劳动,劳动,劳动教育,学生,扬州
...年级开设；劳动在一至九年级开设。综合实践活动侧重跨学科研究性学习和社会实践。地方课程原则上在部分年级开设，一个年级最多开设一门，建立健全地方课程动态调整机制。教学时间上，每学年共39周。一至八年级新授课...……更多
2023-10-16 11:39:00开好,天津,门类,课程,课时,课程
...教师成长内驱力。全面实施全息阅读、“道德两难”、新劳动教育课程等，先后开展“‘学科育人’背景下‘小学生成长能级’校本构建与实践”等20余项省市区课题研究，在项目研究的过程中转变育人观念、更新育人方式、推...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...动素养、厚积劳动知识、厚育劳动技能，不断完善和强化劳动教育体系，努力将学生培养成为担当民族复兴大任的时代新人。实施“立柱”工程，抓好课程体系构建。劳动课程是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想性、突...……更多
2023-12-18 17:35:00璞玉,新人,时代,劳动,劳动教育,学生
...合劳动操作性、实践性的特点，结合语文、数学、劳动等学科评价标准和第一学段学生身心特点，对一年级、二年级学生开展期末无纸化素质评估活动，把期末考试变成了“田园劳动”，形形色色的“劳动场所”、别具一格的“...……更多
2024-01-19 12:29:00上饶市,上饶,低年级,评估,素质,小学
...橼也成熟了，学校近期陆续开展相关采摘活动，与年级的劳动教育、跨学科学习相结合，让孩子们体会到满满的成就感的同时，也学习到果蔬采摘、贮藏保鲜的技巧。语文老师张靖宇说：“最近我们正好学习了课文《植物妈妈有...……更多
2023-10-18 03:30:00大丰,采摘节,江苏,校园,花生,劳动
...学智创融合劳动 人人精彩成长海城小学“1343智创融合”劳动教育课程体系构建面向人人的劳动课。在“原木创意”中探索劳动之智，在“水彩肌理”中感受劳动之美，在“花样剪趣”中沁润劳动之传统，在“APP劳动圈”中探索...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...全劳动”机制，让学生的双手“勤”起来——屏东中学把劳动教育纳入人才培养全过程，构建融合各学科课程教学的劳动教育体系，通过设立必修课程，加强学科渗透；通过拓宽劳动实施的实践空间，建立学校与实践基地、社区...……更多
2024-01-04 08:24:00高品质,幸福,学校,屏东,思政,课程
...业成长的样态一方面，学校横向重构教研体系，为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革，专门打造学习共同体、工作室，为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题，并坚持每两周...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...转自：中国教育报四川省成都市温江区镇子小学校融合“劳动教育+” 拓展育人新路径四川省成都市温江区镇子小学校作为一所乡村小规模学校，在学习贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神的过程中，...……更多
2023-01-13 09:07:00劳动教育,路径,劳动,教育,劳动,劳动教育
...本文转自：中国教育报如何深挖劳动课育人价值——透视劳动教育“独立成课”的首个学期（下）仅是除草种树、打扫卫生；觉得参加就好、出力就行；缺少知识积累、思维碰撞……这是以往个别学校开展劳动教育的情况。新时...……更多
2023-01-12 09:06:00劳动课,劳动,价值,劳动,劳动教育,教育
...面落实立德树人根本任务，提升协同育人质量，兖州区以劳动教育为重要抓手，完善劳动教育体系，让劳动教育向家庭教育、社会教育等阵地不断延伸，实现劳动教育的立体化、多维度渗透，以劳动教育“小杠杆”，撬动全环境...……更多
2023-11-23 12:01:00兖州,济宁市,济宁,劳动教育,杠杆,劳动
...“君智课堂” “融”育君子“跨”出智慧◀孩子们在跨学科校外实践探索中做观察记录 （学校供图）▲“美术+”跨学科课堂上，孩子们准备制作花馍■本报记者黄颖 通讯员张艺楠在君子学堂的《比尾巴》语文+“君智课堂”上...……更多
2023-12-06 07:25:00君子,课堂,智慧,跨学科,凤翔,学习
...同评价的小星星，以此检验同学们的基础知识掌握情况。学科融合，寓学于乐，多方面、多角度对学生进行了综合评价考核。首先是语文闯关，不动笔墨也精彩。主要考查学生对拼音以及生字词的积累、课文与古诗词的背诵、口...……更多
2024-01-13 10:24:00无忧,学生,孩子,能力,多角,莲塘
...化；学生们学习制作营养菜谱，增强健康意识；将食育和劳动教育结合，开辟校内农场和校外劳动基地，孩子们学习耕田、为作物浇水施肥，举办田园培训班、果实采摘节、果实拍卖节等活动，书写种植日记和劳动心得，在体验...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
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为持续推进“润心行动”，进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，指导家长合理安排学生的假期生活
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本文转自：人民网人民网雅加达7月4日电 （记者李培松）6月30日，为期10天的“汉语桥”东盟（印尼）中学生汉语文化夏令营圆满结营
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本文转自：人民日报中央厨房-思聊工作室孟繁哲暑假来了，神兽归家，如何安顿？不少大城市的家长选择把孩子送回“快乐老家”。既解决了孩子无人照顾的问题
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