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...母语教研活动，深入探讨了如何通过精读课文的教学提高学生写作能力。凤凰母语专家李洪祥、学校教导处主任章芸及全体中年段语文教师参与了此次教研活动。本次活动的课例展示由四年级组钱敏老师和朱皖琼老师承担，两位...……更多
2023-11-08 00:45:00小语,顶山,母语,教研,专家,教师
本文转自：中国教育报扫描二维码，和名师一起指导学生读书视觉中国 供图■ “推动青少年读书”系列：阅·青春读书会在教《安徒生童话》整本书之前，我的头脑中只有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》《豌...……更多
2023-11-01 11:37:00师生,童话,策略,世界,安徒生,童话
...深化，我们越来越认识到，语文学科核心素养的培养对于学生的全面发展具有不可替代的作用。而要实现这一目标，关键在于实现“教、学、评”的高度一致性。在小学语文教学中，教师应当以学科核心素养为导向，精心设计教...……更多
2024-05-31 15:09:00一致性,语文,一致,小学,教学,研究
...和作用得到充分体现，摆脱单纯的教材授课方式，扩大了学生的语言学习空间，提高教育的效率和品质，确保学生能够将所学知识和方法应用于课外阅读，同时端正了学生的学习态度，培养学生的阅读习惯。核心素养是指学生具...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...学评为例教学是师生双向互动的过程，教师如何“教”？学生如何“学”？“教”的效果如何？“学”的效果又如何？笔者将从明确目标、过程评价、达成效果等三个方面，以统编版语文三年级下册《秋天的雨》第二课时为例，...……更多
2024-04-15 19:54:00指挥棒,指挥,评价,教学,自然段,课文
...认为，项目式学习（简称PBL）是较为优质的教学策略。以学生为课堂教学的中心，以PBL视域下的项目驱动问题为导向，以制作项目作品为目标，在PBL学习中融入语文阅读教学，进行语文阅读课堂的创新探索。基于此，笔者总结出...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...缺憾。5年前,当我有幸加入小学语文教师队伍时,我时常与学生共读童话,那份快乐不言而喻,当然最大的功能便是治愈。记得,在教学三年级上册《在牛肚子里旅行》这篇童话时,我提前一周录制了这篇童话的朗读视频,并分享到班级...……更多
2024-01-25 07:46:00童话,世界,文学,童话,学生,故事
...教育性意味着教材内容和编排要符合教育要求，能够培养学生的语文素养和综合能力；趣味性则是指教材应当生动有趣，能够吸引学生的兴趣和注意力，激发他们的学习动力。小学语文教材的教育性主要体现在以下几个方面：1....……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...指出，写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。而写作能力的提升不能只借助习作课上老师的讲解，更多的应从阅读...……更多
2023-10-27 00:46:00结合处,连接点,学生,普罗米修斯,教学,课文
...践性。根据皮亚杰的认知发展理论可知，刚进入一年级的学生，大致处于前运算阶段过渡到具体运算阶段。这一阶段的儿童，主要通过将感知动作内化为表象，建立符号功能，再凭借表象进行思维。笔者认为，结合儿童心理发展...……更多
2024-05-31 09:31:00整组,情境,单元,语文,策略,教学
...元素来感受和领悟课文表达的深度和韵律之美，从而强化学生对课文的欣赏能力、对语言美感的体验以及拓宽文学修养和审美视野。需要注意的是，用音乐视角助力学生品味高中语文课文中的语言之美，要求教师除了基础的语文...……更多
2024-01-14 00:27:00之美,视角,语文,教材,高中,语言
...心小学张晓玲老师执教，她对字词的教学扎实有效，注重学生的课堂习惯养成。二年级先行课由宝店小学孙立雪老师执教，她用图画再现课文描写的情境，课文形象一下子就鲜明起来。在给予学生美感的同时呈现场景、人物、角...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...业更能赢得人心，提质增效。语文作业设计中，教师可从学生的“求胜”和“受关注”心理契机入手，以学生的兴趣点为依托，在完成作业的同时激发学生的学习兴趣。如，在冰心的《肥皂泡》一文中，我通过课本插图和视频中...……更多
2023-10-18 01:35:00作业,学生,语文,能力,考官,问题
...中年级语文阅读教学中存在的问题与对策索珍阅读，是小学生获取语文知识的重要方式。然而，如今的阅读教学存在不少问题，如小学生的阅读兴趣不高，教学目标较为模糊，并未体现出学生的主体地位等，不仅影响教学效果，...……更多
2024-06-13 08:16:00对策,语文,小学,教学,问题,教学
本文转自：中国教育报李玉玺老师在课堂上与学生互动。资料图片名师代表课《闻官军收河南河北》 （小学五年级语文） 执教者：李玉玺扫描二维码即可观看■名师反思录个人简介李玉玺，现为山东省东营经济技术开发区小学...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
...州日报■ 感悟向课文学作文在作文教学中，如何才能使学生写好作文，既是语文教师较为头痛的事情，又是学生害怕的问题。在多年的教学实践探索中，我认为充分利用教材中的课文激发学生的写作兴趣不失一个好办法。作为...……更多
2024-04-24 09:26:00课文,作文,课文,学生,作文,杨梅
...至关重要的作用。在小学语文阅读教学中，教师既要注重学生语言的积累，还要重视学生思维的培养。课堂提问是小学语文阅读教学的主要途径，也是提升思维品质的有效手段。所以作为教师在小学语文阅读教学中应致力于课堂...……更多
2024-04-10 16:04:00焦作,映象,思维,品质,精品,学生
本文转自：闽南日报柯乙玲老师指导学生进行英语阅读 云霄一中副校长林淑琴在给学生上英语课 编者按英语学习最重要的就是语法，掌握正确语法才能听得懂，说得好，写得好。学生频频吐槽，语法学习是一大难点，表面上理...……更多
2024-05-10 03:53:00语法学,语境,英语,语法,灵魂,英语
...任务群“实用性阅读与交流”，以思维导图为抓手，带领学生共赏奇妙，通过感受“天空”与“大地”的奇妙与活力，品天地之珍藏，引导学生品读语句、展开想象，感受这个世界是奇妙的，一切看上去都是有生命的，接着让学...……更多
2024-06-25 23:21:00单元,教学,教学设计,研讨,语文,胜利
...问题，他们帮助高新四小接纳了小学4~6年级各6个班级的学生。随后，大家来到了初中录播室。黄文芽老师与初一的一个班级进行了互动。他向孩子们说明了来意，鼓励他们积极思考，克服害羞心理，敢于互动，大声发言，大胆...……更多
2023-12-15 04:45:00团队,黄文,学生,教学,老师,活动
... 付思涵编辑 | 向由“吴彬彬同学，你已经逼疯全国80%的学生和家长了，你开心吗？拿到三年级的英语教材，我才发现，我还是最喜欢李雷和韩梅梅，因为他俩话少。”短视频里，一位三年级小学生的家长对着镜头如此抓狂道。...……更多
2024-10-18 22:16:00彬彬,家长,同学,学生,英语,教材
...嘉 通讯员周晓宇）近日，武汉市第三十六中学九（1）班学生刘福奥获得武汉市江汉区“诵读中国”经典诵读大赛二等奖，老师和同学们在班里为他举行了颁奖仪式。在九（1）班，每个学生都爱阅读、写作。语文老师涂苗苗用体...……更多
2023-11-08 05:06:00之美,汉字,初中生,角色,初中,体验
近日，淄博市张店区祥瑞园小学根据学生的兴趣和年龄特点，充分发挥各学科特色，采用“趣味闯关”的形式进行低年级综合素质测评。测评共设“经典诵读”“美文朗诵”“识字乐园”“挑战思维”“智辩方向”“讲出智慧...……更多
2024-01-25 20:37:00张店区,张店,祥瑞,趣味,小学,测试
...成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观，以培养学生跨学科意识为核心，可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知识的能力。与此同时，跨学科学习是融合性的探究学习活动。学生在运用各学科知识进行实践的过...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...晰的特点。在初中学科教学中，当前存在诸多问题，包括学生整合知识能力不足、学习兴趣缺乏等。本研究探讨了思维导图在初中学科教学中的应用，从语文、数学、英语等学科角度分析其理论基础和具体应用，并针对存在的问...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...记强调全校教师要与时俱进，不断改进教学方法，以满足学生日益增长的学习需求，要求学校的教研活动紧紧围绕着如何优化课堂教学、提高课堂效率展开。语文组徐阳青老师执教的《扁鹊治病》让大家耳目一新。徐老师的课程...……更多
2024-11-20 19:10:00余干,余干县,教研,小学,活动,学生
...小学语文阅读教学深度融合实践开展探究，为实现教学与学生的学习信息化、现代化提供一些有益的借鉴。那么，该如何做呢，笔者认为应该从以下方面开展。一、不过于追求视觉效果，实用是最佳的选择在线教学最大的优势便...……更多
2024-05-24 07:59:00深度,语文,实践,小学,教学,技术
...量，是一个民族始终保持创造力的活水源头。教师要指导学生自觉去汲取精华，树立正面的、积极的人生态度，使其在潜移默化中获得优秀文化的滋养，以提升自身素养乃至中华民族素养。阅读经典是指小学生在教师的指导下，...……更多
2023-01-05 05:47:00素养,语文,经典,发展,学生,经典
...很荣幸能为各位解说我们的校园文化。”东宅小学4年2班学生甘谨萱是该校20名“小小解说员”中的一员，在秋季新学期的校园开放活动中，她负责“家国情怀”部分岳母刺字模块的介绍，面向学生家长介绍校园时，她落落大方...……更多
2023-10-13 07:34:00乡村,小学,小学,校园,林丽,教学
...口的韵文、儿童诗、童话、寓言等内容，课文简短有趣，学生喜闻乐见，贴合儿童生活情境和生活情趣，为学生学习提供了不同的主题内容，有利于提升学生的语文核心素养。识字是阅读、习作的基础，是低年级重要的学习内容...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
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